您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 关于对照自治区四个合格党员正向标准和反向指标存在的问题【5篇】
关于对照自治区四个合格党员正向标准和反向指标存在的问题【5篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“关于对照自治区四个合格党员正向标准和反向指标存在的问题【5篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!对照自治区四个合格党员正向标准和反向指标存在的问题1一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神状况我参加工作20年,入党16年,从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师,1998到7调入景洪市民族中学,在组织的教育培养及充分信任下,1998年1月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上级实施方案的部署,作为一名教师党员,我认真参加开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点,透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自我的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自我存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉资料,践行教育实践活动的全过程,我认真参加支部组织的学习讨论,听取意见,查找存在问题。认真对照标准,查找自身存在的问题和不足,坚持在工作中学习,在学习中提高,不断改善工作方式、方法,提高自身潜力素质,现将自我对照检查状况汇报如下:(一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守党的政治纪律,坚持四项基本原则,拥护党的一个中心,两个基本点,在原则问题和大是大非面前立场坚定,对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护,在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。能坚持民主集中制,遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则,没有违规行为。(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有。关规定状况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定,没有违规违纪行为。需要明示的是:我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费,更没有配备秘书、超标占用办公用房,没有家属子女经商等问题。(三)需要向组织说明的状况。本人没有公务用车,20xx年5月向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套,两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校群众公用办公室,没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡,并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人,本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人,无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。二、“四风”方面存在的主要问题形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自我总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。另外,本质工作上认为自我工作任务重,不用心主动去履行自我的职责,有推诿思想。好人主义作祟,主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事,但应对一些扯皮难事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形,导致出现了一些工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力的现象。官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够,不主动到教师中了解状况和征求意见,所以群众凝聚力不够,协作潜力需要进一步提高,服务不主动,服务动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主观处理。比如:教育学生时候态度生硬,不耐心。享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作中,一向要求自我认真负责的对待每件事,用心主动地把事情做好,但受各种因素影响,也不自觉地滋生惰性思想。如:应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况,有想感到累、“缓口气”的思想,甚至还出现向领导发牢骚的状况,没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有个性的追求,但实际上心底仍然存在着攀比的想法,想获得一些似乎是自我就应得到的荣誉和功利。比如:应对当前不也许收补课费用,而收入较低时,有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作,但工作过程中不怕苦,不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作,对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作,有畏难情绪,有求稳心理,攻坚克难的勇气不足,有时存在得过且过,拖拉等待的现象。比如:应对处理一些重大事件,不必须要思考那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、职责感。三、产生问题的原因剖析在形式主义方面构成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一,自我总认为学习就是走形式主义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。另外,本质工作上认为自我工作任务重,不用心主动去履行自我的职责,有推诿思想。认为自我是学校老教师、老资格,放松自我的一个党员干部的觉悟,认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自我是教师,对学生来说高高在上,缺乏先进的教育理念和思想,缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面构成的主要原因。安于现状,缺乏上进思想,自我总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向,缺乏较强的事业心和职责感。四、今后的努力方向和整改措施1、加强理论学习,不断提高业务素质提高政治理论学习的用心性与主动性,不断的用政治理论知识指导自我的工作。“学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要用心学习,不断提升自我的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课、等不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。2、用心参加学校组织的教学、教研工作作为一名青年骨干教师,不能满足现有的教研成果,除了自我要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还用心和领导同事沟通交流学习。3、勇于探索,提升科研潜力科研来源于教学,服务于教学。今后,我会用心参与省校级科研立项课题,勇于思考,善于向兄弟院校学习,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神,自我认真研读专业期刊杂志,注重点滴积累,不断提升自我的科研潜力,为开创有特色的教学模式作出贡献。4、深入学生中去,切实发挥思政的实效性我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机,用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流,深入了解学生,走进学生,深入班级、宿舍,与辅导员教师、专业教师、学生长效的联系机制。总之,作为教师已明确了自我肩负的职责。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自我,使自我在各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。对照自治区四个合格党员正向标准和反向指标存在的问题211月3日,按照自治区党委的安排部署,自治区统计局党组召开加强和改进民族工作专题民主生活会,对标对表总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字的重要指示精神和党中央相关决策部署,从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风等方面深刻查找反思班子和个人在贯彻落实中出现的相关问题及深层次原因,从统计工作的角度加强和改进新形势下民族工作的思路和举措。会上,党组班子作对照检查,班子成员依次对照检查并提出了批评意见。剖析了存在问题的原因,并提出了进一步明确加强和改进民族工作的思路举措。现对照检查如下:一、存在的主要问题(一)政治站位方面,主要是对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。我本人在这方面的政治站位不够高,思想认识不够深,工作措施不精细,导致工作成效打折扣。比如,对民主工作重视不够、保障不力,片面认为我旗民族工作任务较轻,没有充分配齐配强工作力量,导致民族工作、推广普及国家通用语言文字综合考评位列一般等次。还比如,服务民族保障不够有力。宗旨意识不够强,没有认真践行“为人民谋幸福”的初心,在保障民族切身利益、破解民生难题等方面花的心思不够多、成效不够大。(二)思想认识方面,主要是对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署认识不够高。我始终把抓好民族工作作为最大政绩,但对照高标准高要求,仍存在一些薄弱环节。一是意识形态工作仍存在短板。有的忙于具体事务性工作,片面认为“抓意识形态工作只要不出乱子、不出问题”就行,降低了对意识形态工作的要求,导致工作抓得不够严不够实。二是民族工作仍存在短板。主要是,民族村(组)经济社会发展还存在不少短板,部分少数民族群众生活还相对困难,少数民族流动人口的服务管理任务更加繁重;各宗教领域重点难点问题日益凸显,抵御境外渗透斗争更加复杂,一些部门、单位对民族宗教问题认识不清、重视不够,存在不会管、不愿管、不敢管的现象,加强和改进新形势下党对民族宗教工作的领导更加紧迫。(三)责任担当方面,主要是没有自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,没有坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时,没有仍然坚定不移向前推进。落实分管责任存在偏差。在落实责任上,压力传导不够到位,对分管领域的责任抓得不够紧、压得不够实,存在“上冷下热”“层层递减”的现象。在民族工作方面,有时候存在不想管、不敢管、不会管等责任缺位和用信任代替监督现象,导致有的基层党组织和部分分管党员干部推进民族工作不力的现象。(四)工作作风方面,主要是在落实自治区民族工作中存在一些偏差和不足。虽然我深刻认识到,民族问题是社会问题的重要部分,确保民族领域的稳定是促进社会大局和谐稳定的重要基础,而且是一项长期政治任务。但是在工作中,自己没有认认真真贯彻落实好民族工作,没有充分认识做好新形势下民族工作的极端重要性,没有认真贯彻执行党的民族宗教方针政策,致力促进民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。没有把广大群众团结在党和政府周围,努力做到政治上团结合作、信仰上相互尊重,画好同心圆,共筑中国梦。二、产生问题的原因分析1.理论学习不够深入致使理想信念有所淡化。自己虽然能够始终把学习新时代中国特色社会主义思想特别是总书记关于民族工作的重要论述摆在重要位置,作为首要学习内容,但是在担任旗领导以后,认为自己工作忙,一定程度上忽视了对其理论体系的系统研究和深刻理解,忽视了总书记系列重要讲话和重要指示批示精神正是其思想精髓在实际应用中的集中体现,没能完全实现用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。2.工作作风不够扎实致使宗旨意识有所淡薄。在民族工作方面自己能够履职尽责、实干担当,但在工作上自我施压不够,惰性思想抬头,进取意识有所淡化,求稳心态显现。认为工作规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。主动作为、勇于担当的责任心不够,满足于干好分内的工作,比较喜欢干经验丰富、干起来顺手的工作。3.自我要求不够严格致使党性修养有所放松。随着年龄的增长,工作主动性和创新性不足。面对新形势、新挑战,工作抓实、抓细、抓具体的实干精神还不够,有畏难情绪,怕冒风险,特别是在民族工作等一些复杂疑难矛盾问题上,存在求稳怕乱思想,缺乏攻坚克难的勇气和斗争精神,统筹协调、科学谋划工作不够细致,不敢直面矛盾和困难。三、努力方向和改进措施1.持续不断的加强理论武装。牢固树立终身学习的理念,始终把学习作为工作和生活的重要内容,彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”,真正把学习当成硬指标、必修课,有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策,学习“十九大”会议精神、习总系列讲话精神、《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规
本文标题:关于对照自治区四个合格党员正向标准和反向指标存在的问题【5篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10804348 .html