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精编资料,供您参考讲文明树新风活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“讲文明树新风活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!讲文明树新风活动方案1一、设计意图:文明礼仪作为德育教育的重要部分,是培养幼儿理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止,也是当前幼儿基础教育的重点工作之一。林口幼儿园以市委文明办《中共xx市委文明办关于加强“讲文明树新风”公益广告发布工作的通知》文件要求为契机,将开展“讲文明树新风”为主题的教育宣传活动。二、活动时间:20XX年11月28日-12月1日三、活动准备:充分利用学园LED灯屏幕滚动宣传标语向家长宣传“讲文明树新风”内容。四、活动主题:(一)国旗下讲话――“文明小卫士”。在星期一早上的国旗下讲话中,向家长、幼儿宣传文明礼仪,让幼儿懂得宽容、诚实的待人态度、热情友好、礼貌待人的文明举止。(二)利用周例会时间,加强舆论宣传,扩大影响,使全体教师明确“讲文明树新风”的重要性和必要性,从而提高自身及幼儿讲文明树新风的意识。(三)“讲文明树新风”主题活动。1、结合“讲文明树新风”,利用早谈、离园、集中活动时间,帮助幼儿了解讲文明树新风的重要意义。对象:各年龄班幼儿地点:各班班级2、开展主题家长会,向家长宣传“讲文明树新风”的重要意义,并请家长跟幼儿说说、看看相关的信息,进一步丰富孩子的经验。对象:全园家长地点:各班班级本次主题活动旨在让文明之花常开幼儿、家长心中,在学园培养文明新风尚。讲文明树新风活动方案2为迎接G20国际峰会召开,充分展现学子风采,传递当好东道主小主人,喜迎五洲宾客的`美好愿望,我校特组织开展“心随手动秀我风采”——现场剪纸大赛活动。精编资料,供您参考一、参赛对象全体在读学生二、活动要求1、每位作者独立限时完成一件原创性作品。2、主题和内容:①以国际峰会二十个国家的著名人物、历史人物、标志性建筑、各国国花等元素进行设计创作。②以家乡杭州的文化风貌及风土人情等为创作元素和题材,向参加峰会的嘉宾及国际友人展现我校小学生携手共同发展的美好心愿。3、创作手法、表现形式不限;作品尺寸为60cm×60cm以内,材质仅限于各类纸张。三、比赛规则1、现场比赛时间:20xx年3月9日下午第6节课开始,(2:30—4:00)1个半小时内完成。2、比赛地点:食堂二楼。3、比赛工具(剪刀、胶水)、材料(各种纸)均自带。4、按比赛内容自行创作,作品要有创意,剪完贴在另一张纸上,背后写上班级、姓名。5、各班择优推荐2人参加现场比赛。四、评奖方式1、本次评选将分1—3年级小组、4—6年级大组。2、获奖按一等奖15%,二等奖25%,三等奖35%,其余优秀奖。3、另外设置优秀班级和优秀辅导老师奖。讲文明树新风活动方案3一、指导思想为纪念开展学习雷锋活动50周年,弘扬新时期雷锋精神,切实加强未成年人的思想道德建设,弘扬中华传统美德,学习助人为乐的雷锋精神,培养良好的学习、生活等习惯,营造文明、和谐的校园氛围,加强学校精神文明建设,优化育人环境,促进我们一生幸福成长。根据学校德育工作重点和思路,三月份学校在学生中广泛开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动。二、活动目标1.开展形式多样、扎实有效的“学雷锋、讲文明、树新风”活动,引导广大学生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。2.加深对雷锋精神的认识和理解,促使同学们自觉主动地学习雷锋精神,养成良好的文明习惯,引领学生争当四好少年。三、活动内容1.出一期“文明伴我成长”为主题的成长报。2.召开一次“雷锋在我心中”为主题班队会。3.举办一次“学规范,做四好少年”征文竞赛。精编资料,供您参考4.利用万里行组织学生走向敬老院为孤寡老人做好事。四、措施保证1.组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作,做到计划、检查、总结三落实,发挥少先队的组织功能与作用,创设良好的校园教育环境。2.基地保证。利用校外德育基地、劳动基地,结合“万里行”实践班活动方案,同时做好社会宣传工作,做好对学生家长的。宣传发动工作,建立良好的社会环境。3.时间保证。通过广播、国旗下演讲、思品课、班队活动课等时间对学生进行宣传教育练,通过开展各种活动抓内化,促实效。五、活动安排1.走近雷锋,感悟雷锋精神(1)3月5日进行活动的启动仪式,向全校师生发出开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议书。(2)利用晨会、队会、班会等时间讲雷锋故事、背雷锋名言、读雷锋日记,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界。(3)各班级出一期“雷锋在我心中”为主题的成长报。(4)召开一次“文明伴我成长”为主题班队会。2.学习雷锋,争做四好少年(1)各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(2)高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事,如帮他们整理课桌、打扫卫生等等。3.总结提高,传承雷锋精神(1)召开“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结表彰大会。(2)利用学校三份报纸、广播、校园网等阵地宣传在“学雷锋、讲文明、树新风”活动中涌现的先进典型。六、活动要求1.加强领导,精心组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题活动,是推进学校精神文明建设的重要载体。办公室、德育处要把这项活动作为促进师生成长的重要抓手,积极行动起来,确保抓实抓好。2.宣传发动,营造氛围精心策划、认真组织,充分运用报纸、广播、校园网等阵地广泛宣传,引导全校师生自觉从自身做起,从具体事情做起,共同塑造人人学雷锋,人人讲文明的良好氛围。3.创新载体,增强实效在主题活动中,要以提升文明质和文明程度为核心,在创新活动形式和载体上下功夫,立足我校实际,富有针对性地开展喜闻乐见的富有特色的实践活动。精编资料,供您参考内容要求负责人完成时间故事会1、2年级每班在班级比赛的基础上推荐1名参加学校比赛丁涛严荣涛曹娟3月18日中队主题队会设计好方案并认真召开主题队会,各年级推出一个优秀班级进行展示丁涛向筱茜张慧3月25日征文“学规范,做四好少年”主题征文,3-6年级每班交5篇。陈荣时姗姗刘彩云3月20日讲文明树新风活动方案4一、指导思想奥林匹克的宗旨是培育身体、精神和意志和谐发展的人,建立尊重人的尊严的社会。我校遵循奥林匹克的宗旨,以“迎2008北京奥运”为教育契机,开展“迎奥运、讲文明、树新风”主题系列活动,把体育运动与文化和教育融合起来,促进学生综合素质的`发展,培养良好的道德情操,具有公民的公民意识和公共精神。二、活动内容(一)9月17日星期一校周会举行活动启动仪式。(二)广泛宣传奥林匹克精神和知识。利用校宣传橱窗、红领巾广播、学校博客、班级黑板报、学生手抄报以及国旗下讲话等宣传工具和形式进行宣传教育,让奥林匹克运动深入人心。(三)各班认真准备,组织召开一次别开生面、生动活泼的“迎奥运、讲文明、树新风”主题活动(展示日每个年级一个中队进行)。(四)同时美术组举办“迎奥运、讲文明、树新风”师生书法、绘画、手工等艺术作品展(展示日进行展示)。(五)在校园中开展“迎奥运、讲文明、树新风”征文及演讲比赛每个中队推荐一名(展示日现场评比)。(六)全校学唱北京2008年奥运会歌曲《我们准备好了(weareready)》、《我们永远是朋友》、每个《人都是第一名()》,校合唱队在展示日进行展示。三、活动形式先组织大队集会,进行“迎奥运、讲文明、树新风”演讲比赛的评比,校合唱队进行北京2008年奥运会歌曲展示,会后参观各年级中队主题队会和班级小报、黑板报。四、活动时间:20xx年10月12日精编资料,供您参考讲文明树新风活动方案5为了进一步优化学校环境,净化师生思想,养成文明习惯,促进和谐文明校园建设,学校研究决定:在全校开展“除陋习、讲文明、树新风”系列活动。为了将此活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:一、指导思想:全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的文明意识,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。二、活动目标:1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的小学生。3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落。三、活动的主题和范围:1、基础文明修养。重点培养学生的'文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。2、团队精神。重点培养师生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感。重点培养师生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。四、活动的内容:1、进行“除陋习、讲文明、树新风”千人签字仪式,2、开展“五文明”教育1)、文明教师:注意师表形象,教书育人,为人师表,尊重学生,工作认真负责,积极肯干。2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。3)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。精编资料,供您参考4)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。2、加强文明行为教育,净化学生心灵1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排:第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月31日—4月4日)广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播、等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本次活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的讲话、广播进行此次活动的宣传,向全体师生发出倡议,让全体师生了解此次活动的意义,并全身心投入到此次活动中来。2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对大队委、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。3、各班级出一期以“讲文明”活动为主题的板报(4月4日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。4、开展讨论、征文活动。第二阶段:自律与实践阶段(4月7日—4月25日)1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合小学生要求,思想)(上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有
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