党校党委全面从严治党主体责任清单4篇

党校党委全面从严治党主体责任清单4篇【参考指引】此文档资料“党校党委全面从严治党主体责任清单4篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!党校党委全面从严治党主体责任清单【第一篇】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决贯彻落实党中央、中央纪委国家监委以及上级党委全面从严治党部署要求，确保全面从严治党主体责任落实到位,根据市委办《关于进一步完善全面从严治党主体责任清单的通知》结合工作实际,制定本责任清单。一、总体要求严肃党内政治生活，加强党内监督，全面理清管党治党责任清单，细化量化工作责任，完善绩效考核体系，层层传导工作压力，认真落实“两个责任”。全面提升党建工作科学化水平，强化党组织书记主责主业意识，坚定理想信念，驰而不息改进作风，以优良党风政风带动乡风民风;以“零容忍”态度惩治腐败，以有权必有责，有责必担当，失责必追究的要求严管严治，使广大党员干部经受“四大考验”，克服“四种危险”，强化“四个意识”，坚持用“四种形态”力刹“四风”，做到严守政治纪律和政治规矩，维护核心权威，净化政治生态;以真管真严，长管长严，促进真担当真落实，不忘初心，继续前进。二、党委领导班子责任乡党委是全乡推进全面从严治党的责任主体，党委领导班子对本乡全面从严治党负责，要把全面从严治党和反腐败工作纳入党的建设和经济社会发展总体布局，统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核，确保任务落实。(一)加强组织领导1.加强统筹协调、督查落实。坚持和完善党建工作责任制，强化乡党委抓党建的主体责任、党委书记第一责任人责任和党委成员分管责任。2.落实政府党组从严治党主体责任，夯实干部廉洁从政、竞进担当的思想基础，建立权力清单、责任清单和负面清单，推进为民、务实、清廉政府建设。3.健全承诺、述职、评议、考核、问责“五位一体”工作机制，建立以问题、问责、问效为导向的基层党建工作责任考评机制，落实党委书记“三个走遍”制度，重点抓好软弱涣散基层党组织整顿转化和薄弱领域党建工作。在绩效考核中，加大党建工作的权重，把考核结果作为各级党组织领导班子及其成员实绩评定、选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。4.实行党建与业务“一岗双责”，加强对各级党委(党组)管党治党建党责任的检查，强化责任追究，对在抓党建工作相对落后的党组织和党员干部实行问责。5.传达学习中央、省市委和市委以及XX市纪委关于全面从严治党和反腐败工作的重要决策部署、重要会议精神，结合实际，制定推进全面从严治党目标要求和具体措施,明确班子成员在推进全面从严治党中的职责分工，实现清单管理和台账考核，推动责任落实。6.每季度至少召开一次党委会，专题研究全面从严治党和反腐败工作,听取班子成员落实“一岗双责”情况报告，分析研判形势，制定有效措施，推动解决反腐倡廉工作中的困难和问题。7.每年至少组织对本乡推进全面从严治党落实情况以及乡直单位领导班子、领导干部廉洁从政情况的监督检查1次，运用好考核结果，发挥考核的导向、激励作用。8.及时落实中央、省市委和XX市委巡视(巡察)机构提出的整改要求，扎实抓好整改工作，对巡视(巡察)机构转交的问题线索认真进行核查，重要问题及时请示报告，及时报告整改落实情况。9.每年召开一次基层党组织书记履行主体责任述职评议会。10.年底向市委和纪委报告履行推进全面从严治党主体责任情况。11.认真落实《中国共产党问责条例》，对履职不到位、责任不落实的党组织和党员领导干部进行问责追责，层层传导压力。(二)选好用好干部12.严格遵守组织人事纪律，按照干部选拔任用条例和“好干部”标准，选好用好干部。13.着力构建干部选拔任用工作监督机制、责任追究机制，增强工作透明度，防止和纠正选人用人上的不正之风和腐败问题。14.落实从严管理监督干部要求，把选人用人与管思想、管作风、管纪律有机结合起来，健全干部监督管理机制。15.认真贯彻落实市委履职容误工作机制，着力解决干部精神状态不佳，不作为、不担当、不干事等问题，调动干部干事创业积极性。(三)深化作风建设16.年初部署开展一次纪律作风整顿，坚决整治庸懒散拖、吃拿卡要等机关作风顽疾。17.认真贯彻落实中央八项规定和《实施细则》以及省委市委《实施办法》等精神，开展集中整治和自查自纠;紧盯重大节假日等重要节点，开展常态化监督检查，坚决纠正“四风”。18.畅通群众诉求渠道，严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，维护群众合法权益。19.推进廉政文化建设，弘扬新风正气，倡导崇尚廉洁的价值理念。运用监督执纪“四种形态”抓早抓小，加强对党的纪律和规矩执行情况的监督检查，确保政令畅通。20.严肃党内政治生活，净化政治生态。(四)强化源头治理21.认真执行《中国共产党廉洁自律准则》，落实党内监督各项制度，建立健全规范权力运行机制，把权力关进制度笼子。22.严格执行民主集中制、党委会议事规则、党政正职“六个不直接分管”和重大事项“一把手”末位表态、“四议两公开”等制度，深化廉政风险防控机制建设，强化权力制约和监督。23.加强党纪法规教育，融入日常，抓在经常。及时组织学习全面从严治党制度法规，把纪律教育、廉政教育列入党员干部培训重要内容，督促党员干部增强党纪党规意识，筑牢思想防线。24.每年组织对反腐倡廉制度落实情况检查一次，及时纠正执行中存在的问题，提高制度执行力。(五)强化支持保障25.健全反腐败领导体制和工作机制,完善反腐败协调小组职能,加强党对反腐败工作的统一领导，强化协作配合，增加反腐败整体合力。26.每年听取乡纪委工作情况汇报不少于2次，协调解决重要问题。27.支持乡纪委深化“三转”，配齐配强专职纪委干部。28.支持乡纪委开展监督执纪问责，保持惩治腐败高压态势，严肃查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，深入纠正“四风”，认真开展问责和巡察等，为乡纪委协助乡党委加强党风建设和组织协调反腐败工作提供坚强保障。(六)做好示范表率29.党委要及时了解和掌握班子成员、各党支部主要负责人履行全面从严治党主体责任情况，发现问题及时提醒约谈，推动工作不断深入。30.认真落实领导干部述职述廉述效、民主测评、个人重大事项报告、新提任领导干部报告个人事项、任前廉政法规考试、廉政谈话等制度。党校党委全面从严治党主体责任清单【第二篇】一、立足自身职责，协助主要领导抓好经委、统计业务工作及全面从严治党各项任务落实情况。二、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，常态化开展日常学习、专题研讨等活动，不断提升理论修养水平。三、积极参加镇党委召开的民主生活会和组织生活会，自我检查,找差距、摆不足,对个人存在的问题认真进行剖析，严肃认真开展批评与自我批评。四、以饱满的热情和积极地态度，积极参加镇党委组织开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育。利用工作之余时间，积极参加“学习强国”、“灯塔党建在线”等平台在线学习。五、每月5号按时参加山北村的“三会一课”制度，与村两委同志交流谈话，督促落实好从严治党的责任。六、加强对分管范围内党员干部的教育、管理和监督，督促其廉洁从政，对不正之风和腐败现象敢抓敢管，及时处理。七、带头遵守并督促分管领域负责人严格执行党的政治纪律、政治规矩、组织纪律和廉洁从政各项规定。八、贯彻落实党内组织生活、请示报告和个人事项报告等制度。九、廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，管好自己、家属和身边工作人员。党校党委全面从严治党主体责任清单【第三篇】在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。1、加强理论学习，提高自身的综合素质。开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。3、改变工作作风，提高工作效率。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。4、廉洁自律，牢记优良传统。廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，接受群众的监督。二、存在问题及原因分析(一)是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，_发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。(二)是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。(三)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。三、改进措施(一)、夯实理论基础理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡总书记中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。(二)、加强党性锻炼第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护不拥护，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。第三，正