学校年度工作工作总结范文【范例5篇】

参考资料，少熬夜！学校年度工作工作总结范文【范例5篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“学校年度工作工作总结范文【范例5篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！小学学校年度工作总结范文集锦【第一篇】小学学校年度工作总结范文集锦总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的小学学校年度工作总结，希望能够帮助到大家。小学学校年度工作总结本学年度以来，学校坚持了一切为了孩子，一切为了明天的办学理念，坚持以人为本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的管理理念。奉行文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、开拓、奉献的师风，对社会公开承诺“三无”，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，实施创新教育。以“关爱学生，关心教师”的办学特色，营造了良好的育人氛围，创建了一所人民满意，家长放心，学生开心的初小。下面就学校一学年来主要的工作业绩作以下条款式简要汇报：一、师德师风：1、按市局布置的学习内容分月到周，采取集中于分散相结合的方式组织学习，撰写体会。2、评选出优秀师德征文两篇。3、“五项接对”工作到人到点，受到家长的称赞，学生的喜欢。4、每位教师严格执行师德承诺十二条，人人争当师德标兵。5、“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的师德师风新风尚在我校发扬光大。二、安全卫生：1、安全、卫生方案、制度齐全，应有尽有。2、经常性地开展了安全排查，发现隐患及时整治和根除。3、学校、班级、大会、小会时时进行安全知识讲座和警示教育。4、开展了防地震、防火、防踩踏的演练活动。5、召开了大型家长会，家校合力，共筑学生安全防线。6、坚持了晨午晚检，五种安全日志对接。7、印发了告家长安全书。8、经常性地开展室内外卫生检查，保持了环境卫生。9、花大力气，完善和添置了各类安全设施设备，新建了门房，聘请了保安，购置了安全器材，安装了监控设备。参考资料，少熬夜！10、人人鉴定安全责任状，做到安全卫生，人人有责，确保了一方平安。三、教学教研：1、全学期开展了两次全员参与的校级教研活动。每次活动都有专题、有记载、有创新、有效果。2、积极支持教师外出学习和培训，参加省、市、镇级培训、观摩活动有15人次。3、承办镇级集体备课活动五次，五位教师提供了公开课。4、每位教师能坚持网上业务学习，并有浓厚的兴趣。5、期中、期末分两次召开了质量工作动员会。四、电教远程：1、每班安装了大屏幕彩电，提前一年实行了“班班通”。2、每位教师配齐了一部电脑，提前一年实现了人手一机。3、全部实行电子化办公，备课，基本达到无纸化办公。4、各位老师都建起了博客，全体教师网上各类博文累计达到多篇。5、远程资源，网络资源得到充分整合和利用。6、远程制度、计划、方案齐全，档案整理规范。7、坚持了校级各类电脑技术操作培训，所有教师都掌握了文档编辑，电子表格，幻灯片制作等操作技术。五、校园文化：1、全校统一了教室布置。2、文化走廊挂起了教师个人展牌，办起了师德师风宣传专栏。3、教室室外墙壁上有各类温馨提示的宣传牌。4、班级图书角每天向学生开放，借阅，丰富了学生课外知识。六、后勤保障：1、积极改善师生生活环境，本学期新添置一口冰柜，一口消毒柜，为学生免费提供统一的碗筷。2、提高了学生饭菜质量，长期坚持荤素搭配。3、校长经常下厨房巡视检查厨房餐具卫生和饭菜质量，确保万无一失。七、住宿保育：1、学生住宿条件更加完善：空调、应急灯、长明灯、灭火器等一应俱有。2、对住宿学生实行24小时监护，做到了全天候无缝对接。3、学生养成了较为规范的行为习惯，自理能力得到了提高。4、保育老师细心周到，不辞辛苦，不厌其烦，为学生洗衣，洗澡，送水，端药，叠被子，摆鞋子等事事亲力亲为。八、文艺体育：1、各班文艺小分队积极排练了文艺节目，庆“六一”共表演了二十三个节目。受到家长和社会的好评。2、每天坚持做好“两操”和大课间活动。参考资料，少熬夜！3、召开了校级春季田径运动会，三、四年级学生全员参与，共设有8个比赛项目。九、信息宣传：截止目前，我校向陈店教育网站发稿，达到了镇级的要求。十、经费运行：1、学生生活费从实收取，标准较低。2、量入为出，勤俭节约，民主理财。3、开支合理，暂无赤字与债务。困惑于建议：1、我校教育教学设施、设备以及文化氛围建设有待进一步优化。校舍有限是一头疼问题。2、学校面临生源减少的形势，为保证学校的长足发展，实行真正意义上的划片招生还望上级领导拿出行之有效的措施。3、学校教师队伍的年龄趋于老化，结构不够优化，有退无进是一大困惑，能否给初小补充一点新鲜血液，以便更有利于提升办学水平。小学学校年度工作总结，尽在三一刀客写作。教师进修学校年度工作总结【第二篇】一年以来，我校以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，坚持科学发展观，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，在全体教职员工中倡导“四高一强”工作目标，现就本年度工作总结如下：一、特色德育收成效1、提升师德有方向抓住暑期集训活动契机，组织全体教工学习《中小学教师职业道德规范》、最美乡村教师事迹和最美教师张丽莉先进事迹等，使全体教师职业道德进一步提升，真抓实干，任劳任怨，不计得失，甘于奉献。引导党员干部自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。2022年度我校朱佩芳老师被评为市师德模范，罗辉老师被评为县级优秀教师。2、德育活动有成效学校始终围绕特色办学宗旨，坚持打造特色树品牌，确定培养学生“知礼、感恩、守信”为我校的特色德育项目，开展了系列特色德育活动。知礼教育：充分利用晨会、班会等教育阵地，教育学校懂礼仪，包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。学校在许多场所如楼梯间等安装了礼仪镜。感恩教育：教育学生感恩社会、感恩父母、感恩他人、感恩校园、感恩老师、感恩同学，多形式地培养学生感恩社会、回报社会的真挚情感。守信教育：以诚实守信、以诚相待为主线，教育学生讲求诚信，说老实话、办老实事、做老实人，反对“虚、假、骗”行为；组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、参考资料，少熬夜！办墙报、写文明礼仪文章等。安全教育：坚持安全“一日一小查，一周一主题，一月一大查”；加强警校共建，定期邀请法制副校长到校为师生开展法制讲座，提高师生法制意识；强化安全监管，提高学校值班老师、生活辅导老师和门卫等工作人员的工作能力；加强安全教育和安全演练；加强心理健康教育。二、特色队伍展形象1、培训主业求实效师资队伍的状况直接影响着学校工作的发展。今年上半年以来，我校共组织本校教师参与各级各类的培训40余人次。另外，我们还挖掘校内教师潜力，组织在电脑使用和网络教研方面有特长的教师在校内开展学习培训及交流活动。通过这些活动的开展，不仅提高了教师的业务素质，更重要的是在校内形成了乐学向上、开拓进取的学风、教风。目前，在进修校园基本实行了办工无纸化，飞信和qq广泛应用于教学和管理工作。我校师训工作已成为全省师训工作的一面旗帜。2022上学年成功地对全县5000多名中小学教师进行了2022年的继续教育学分年检。该项工作走在了全省前列，为全省该项工作的开展摸索出了一些成功的经验和做法。许多县市纷纷派人来我校参观取经，颜亚华校长还在全省师训会议上作了经验介绍。2022年我校开办了第21期普通话水平等级提高培训班，共培训全县中小学教师201人。通过培训，有49人通过了二级甲等，113人通过了二级乙等。开办了第2期中小学电脑教师培训班，共培训全县完全小学选派的电脑教师48人。开办了第18期教育行政干部（小学校长）培训班，共培训乡镇完全小学副校长和部分联校校长69人。通过培训，帮助校长们树立正确的办学思想，提升校长们履行职责的政治素质和业务能力。开办了第19期教育行政干部（中学政教主任）培训班，共培训县直中学、乡镇中心学校政教主任42人。通过培训，帮助政教主任熟悉相关教育政策法规，掌握现代教育新理念，提升学校管理特别是学生管理工作能力。培训期间，还组织政教主任到岳阳市君山许市中学进行了参观学习。开办了三个类别10个班级的远程培训班。一是班主任远程培训，共培训小学、初中、高中班主任教师199人；二是有效教学、和谐课堂班，共培训初中语、数、外和小学语、数教师405人；三是课堂基本功与教学策略班，共培训初中语文和小学数学教师147人。总共培训751人，所有班级皆100%按时结业，被省远程中心评为了优秀班级。在教育局和师训股的领导和指导下，2022年暑假组织开展了全县教育行政干部大型集中培训、2022年下学期组织了八个短训班、14个远程培训班各类培训活动，参培人数3500人次以上。2、活动竞赛求佳绩在县教研室组织的高三教学视导活动中，我校18节课有12节被评为数学优质课，教师紧密联系学生生活实际教学，教学设计新颖，课堂气氛活跃，优秀率为全县最高，受到县教研室领导的`好评；本年度，我校继续开展“同课异构”特色参考资料，少熬夜！课堂教学活动，首先组内试讲，然后集中讲评，提高课堂教学的成效。瞿春华老师在衡东县第二届教学能手大赛中获授课一等奖，胡志文老师笔试一等奖，许新亮老师获综合奖二等奖，刘叶萌老师获综合奖三等奖，肖志泉校长获笔试三等奖，胡志文老师代表衡东县在衡阳市中学课堂教学改革赛课中获一等奖。3、队伍建设求提高本学期，我校加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，理清思路，更新观念，统一认识，开展新的《高效课堂标准》的学习研讨活动，我校健全“人人上汇报课，人人参与评课”的教研制度，为此，我们开展了周末的“教学开放讲座”活动，校长颜亚华率先垂范，让每位老师都有机会上展示课，展示自己的课堂教学水平。并且要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实抓好教师的辅导工作，树立教学领头雁，发挥骨干教师的影响力和带动作用，不仅把课题研究真正落到了实践中，而且还使学校形成了浓浓的教研氛围。三、特色办学创品牌1、以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校在美术专业班中积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学知识竞赛、广播操比赛、跳绳比赛、书法绘画比赛等活动。我校县青少年活动中心在全县中小学印发各种宣传材料13000多份，并联合县交警大队、消防中队、县人防办先后在城关一小、二小、三小、实验中学、兴东中学开展紧急逃生演练活动，在全县中小学中开展美术、书法比赛活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。为特长学生提供了锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现出成功的喜悦。2、以“全员参与管理”为理念，完善学校管理机制。学校在选定班主任之后，又将全体教师按带课情况分配到各班作为班级责任教师，与班主任一起共同承担班级管理责任。并坚持“管理就是服务和指导，服务和指导的目的在于促进发展”的管理理念，工作中各有侧重、又分工协作，建立集中学习制度和例会制度，集体研究、决策学校的各项工作。确立“双主体育人”理念，即教师是教育工作的主体，学生是学习活动的主体，两个主体在不同层面相互促进、共同发展的办学思路，参考资料，少熬夜！充分尊重教师和学生的人格，重视教师和学生的参与意识，为搭建双向交互平台，我校进行了“家长问卷调查”和“学生问卷调查”。让师生参与学校管理，