小学清明节主题活动暨“红领巾奖章”之“传承章”争章活动方案(案例)

小学清明节主题活动暨“红领巾奖章”之“传承章”争章活动方案(案例)冬去春归，又是一年清明，这不仅是祭奠先人的时节，也是我们缅怀革命先烈的重要日子。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。在我国缅怀先烈的重要传统节日——清明节到来之际，为积极落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的精神，我校开展“缅怀英烈·薪火相传”的清明节主题活动，暨“红领巾奖章”之“传承章”争章活动，旨在深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，树立和增强少先队员荣誉感，构建少先队员阶梯式成长激励体系，引导队员们学习英烈事迹，感悟英烈精神，表达对英烈的缅怀和追思，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观。图案寓意传承章上传递火炬的人形图案寓意少先队员要继承革命先辈的光荣传统，为党和人民事业薪火相传接续努力，实际行动传承红色基因。传承章的教育目标：聚焦传承红色基因和革命传统教育；中国特色社会主义教育；共产主义教育等。传承·致敬铭记革命历史活动一：缅怀英烈·致敬英雄——网上祭英烈活动冬去春归，又是一年清明，这不仅是祭奠先人的时节，也是我们缅怀革命先烈的重要日子。一百多年来，有两千余万名英雄烈士为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲，他们是中华民族最闪亮的坐标。习近平总书记强调：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，英烈事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和宝贵精神财富。少先队员们，你们是民族的希望、祖国的未来，是中华民族伟大复兴的青春力量。让我们一起行动起来吧！鲜花献给英烈，铭记革命先烈功勋，让红色基因、革命薪火代代传承！参与对象：一年级预备队以及2--6年级全体少先队员活动形式：参与“网上祭英烈”活动。全体少先队员以及预备队员们要积极参加中华英烈网或xx文明网网上祭英烈活动，网上抒写感言寄语，向先贤先烈献花鞠躬，缅怀英烈事迹。活动二：清明寄思·薪火传承——年级实践活动寻春天气息过绿色清明参与对象：一年级预备队活动形式：在阳光明媚的四月里，走进生机勃勃的大自然最合适不过了，踏着绿油油的青草，踩着软绵绵的春泥，嗅着沁人心脾的花香，放一只风筝飞上蓝天，和“春姑娘”来一次亲密的约会吧！活动要求：用照片（可以附上一些感触）、绘画、手抄报等形式记录和家人一起亲近自然、踏青、放风筝的乐趣。做清明美食品中华传统文化参与对象：二年级队员活动形式：春天不仅有美丽的景色，更有许多春日里的饮食文化值得我们去探究，如青团就是清明节里少不了的食物，能吃上自己亲手参与制作的青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，绝对是一件幸福感爆棚的事情，清明节还有哪些传统美食呢?它们是否就在你的身边?快去查找资料，探究一下清明节的特色美食。快和家人一起动手体验吧！体验制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。活动要求：用画笔画出清明美食，或用照片记录下和家人一起制作或品尝清明美食的过程，粘贴到学校模板A4纸上，并添加一些制作的心得感受。心中的丰碑永远的记忆参与对象：三年级队员活动形式：请队员们以“心中的丰碑”为主题，为英雄们设计名片，了解人物事迹，感悟英雄形象。活动要求：用学校模板A4纸制作一张名片，按照“确定英雄形象——了解英雄事迹——编创名片形式”的设计过程来设计。了解清明文化激发爱国之情参与对象：四年级队员活动形式：队员们，作为我国传统节日，清明节深受历代诗人的青睐。纵观中国文学史上，与清明节有关的古代诗词丰富多彩，队员们，快去找一找，在A4纸上做一幅诗配画吧！活动要求：用学校模板A4纸绘制一张诗配画，绘画形式不限。“对话”革命先烈参与对象：五年级队员活动形式：阅读革命英烈生前的信件，尝试给英烈们撰写回信，与英雄来一场跨越时空的对话，向英烈们展示中国如今的盛景。活动要求：以回信的方式撰写，统一写在学校稿纸上，字迹工整，内容有新意。追寻印记致敬革命先烈参与对象：六年级活动形式：学习了解家乡的红色文化，打卡家乡红色基地，引导队员们从革命历史中汲取精神力量，以英烈为榜样，督促自己立志向，修品行。活动要求：用A4纸绘制一幅家乡红色地图。