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参考资料,少熬夜!幼儿园教师培训制度(5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园教师培训制度(5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园教师培训制度【第一篇】1.考勤:坚守工作岗位,遵守作息时间,自觉做到不迟到、不早退,假如因为其它原因迟到,请提前20分钟打电话,并在管理老师处说明原因。(10元/次)2、卫生:天天下班之前必需打扫本班教室卫生,要求地面洁净,桌凳摆放整齐,清洁用具归置墙角,讲桌整齐等;每七天晚自习教导结束后,必需打扫教室卫生。3、迟到、早退超出30分钟以上(含30分钟)按旷工处理。(30元/次)4、上班时间出去办公事,须经同意,不然以早退处理。(10元/次)事假,须提前三天提交请假申请,并自行联络代课老师,代课过程中课时费减半。5、全体老师例会、各项活动等,老师须按时参与。教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。(注:老师和行政人员作息时间均以通知为准。)6、电话家联管理条例:(1)老师应统计好每位幼儿联络电话,并把每次和家长沟通内容统计下来,每个月交到办公室。(2)老师每个月应对幼儿进行1次电话回访,每次电话不少于3分钟,要做到每位幼儿全部电话回访到位,每次回访全部要有回访统计。(3)老师对所带班级幼儿进行电话回访内容为:和家长联络感情、沟通幼儿在校学习情况、家庭学习教导情况、幼儿园活动安排、升班续费及下学期续班等事宜;和幼儿直接沟通学习内容、巩固课堂上所学知识,英语课如:课文朗诵,单词背诵等。(4)幼儿如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象,老师应立即打电话和家长沟通。(5)每期最终一节课应该为家长汇报课,老师应提前通知家长参与。一、教育管理(1)热爱、尊重、了解和严格要求幼儿,不得体罚或变相体罚幼儿,不歧视差生,做好后进生转化工作。(2)全部老师全部对幼儿负有教育责任,全部老师均须做好幼儿安全教育及卫生教育工作,必需从思想上阻止幼儿进入网吧,珍惜教室内电灯、空调、音响等用电设备和电器开关;必需阻止幼儿之间打闹行为;必需阻止幼儿乱扔纸屑、杂物等。参考资料,少熬夜!(3)、教导老师负责班级幼儿出勤检验,对迟到、缺席幼儿调查原因并做好统计。对请病假、事假幼儿,必需家长本人打电话请假。(4)、热爱关心幼儿,严格管理,对违纪幼儿要进行耐心细致地说服教育工作。若遇本人处理不了重大问题,可请校领导配合处理。(5)、晚自习教导老师不得无故请假,若确实需请假,由请假老师必需在前勤任课老师中找寻一位自愿替换本人全部工作职责老师,做好说明并由自愿替换老师同意后,方可向幼儿园申请请假。(6)、晚自习教导老师发生严重渎职行为时,经幼儿园行政研究讨论后作出严厉处理,并取消当年评优评先,情节严重,停职处理并负担对应法律责任。二、教室管理(1)学员凭听课证进入教室;(2)注意保持教室整齐,举止文明,珍惜公物;(3)教室、走道和洗手间内不准吸烟,果皮、纸屑要扔进垃圾桶;(4)不准在教室内乱涂乱画,不准大声喧哗、打闹;(5)上课时请将手机设为振动或关机;(6)珍惜桌椅、视听设备,损坏者照价赔偿。幼儿园教师培训制度【第二篇】为进一步规范教师外出学习心得汇报,提高教师学习的针对性、实效性,提升反思力、总结力,积淀幼儿园文化,结合程校长在学习汇报会上提出的要求,现将外出学习汇报事项做出如下要求:1、学习要求:参加外出学习的教师,既要认真学习、做好笔记及相关影像等资料的记录与收集,更要注意学习的反思,结合自身实际,注重学习与反思的结合、学习与实际的结合、学习与实践的结合。2、心得撰写要求:外出学习后,根据所学及感悟,结合自身实际,必须认真撰写有价值的心得体会,具体格式包括以下三部分:(1)为什么:主要包括学习的背景、目的、原因及学习动机。(2)是什么:主要包括学习过程中的精彩片段回放、名家名师的先进理念及好的方法、有价值的先进文化等。(3)怎么做:主要包括学习后的感悟、工作学习努力的方向或打算、个人的行动计划、个人成长的计划等。(此部分是重点)注:以上格式作为幼儿园外出学习后汇报的标准格式,幼儿园鼓励教师在此基础上有所超越,鼓励撰写教育叙事、教育论文等高一层学习成果。3、汇报要求:参考资料,少熬夜!(1)汇报时结合自己撰写的学习心得,形象生动地向在校教师分享自己的学习体会,做到图文并茂、有图有真相,尽量做到让聆听者也听有所获。(2)汇报结束后将自己的学习心得体会和汇报课件交幼儿园统一留存,幼儿园根据稿件质量及价值,选择出版文化集。本通知自即日起实施。幼儿园教师培训制度【第三篇】一、备课1、教师要认真制定教学计划,包括教材分析、幼儿基本情况分析;根据课标的要求,确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点;分析教材的重、难点;提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。3、教师要认真进行备课试讲,做到:一备教材、二备幼儿。4、及时按教学进度提前两周写好教案,没有教案教师不得进入课堂。5、教师课前要进行复备,明确教学目的,完善教学设计,补充课堂习题。6、做好课后的教学回顾,反思课堂教学效果,积累经验,查找不足,不断完善教学方案。二、上课1、教师上课前要做好准备,上课不迟到,下课不拖堂,中途不离开课堂,不接听电话。2、教师课上要组织好教学,要组织好每一个教学环节,精心安排有条不紊,创造出融洽和谐的教学环境。3、保持良好的课堂秩序,要求幼儿发言先举手,发言声音要亮,要耐心听取幼儿的发言,不轻易打断、否定幼儿的发言。对于个别违反纪律的幼儿,要耐心进行教育,不得把幼儿撵出课堂。4、教师上课要做到教学目的明确,知识准确,重、难点突出,并结合教材进行思想教育。5、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导,以幼儿为主体”。6、课堂教学各环节联系紧密,时间分配合理。7、课堂习题配备适当,有梯度,使不同层次的幼儿都能得到训练。8、教师板书工整,设计合理,教师语言要富有启发性和趣味性,不说与教学无关的话。9、教师要及时写出教学小结,不断改进教学方法,有计划、有目的地不断提高本学科的教学质量。三、作业1、教师要明确作业要求,认真研究各类习题的编排意图和覆盖面,随时掌握易出现的问题,对教材内容与习题如何配参考资料,少熬夜!合做到心中有数。2、布置作业要适量。3、要注意培养幼儿严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。4、要求幼儿独立完成作业,对不按要求做的幼儿,应及时批评教育并严格要求补做或重做。5、作业批改要认真、及时、正确,批改符号要规范,要给出作业等级。批语要恰如其分,提倡面批,个别指导。6、加强作业讲评,每个教师要有作业批改记录,认真记载作业中的典型错误及典型解法,帮助幼儿总结教训。四、辅导1、教师要对优等生和学困生分别制定具体的可操作的辅导计划。2、教师要加强对学困生的个别辅导,加强对他们学习方法的指导。3、对自控能力差的幼儿,要严加督促,培养他们良好的学习习惯五、教研活动1、教师要积极参加各级教研活动,通过各种教研活动,努力提高业务水平。2、活动前每位教师要做好充分的准备工作,讨论要充分,发言要精当。3、教研活动力图形式新颖,讲求实效。4、做好活动记录,填写活动自评表。幼儿园教师培训制度【第四篇】为了全面落实素质教育和新课程改革的精神,根据省、市关于教师校本培训的有关精神,加强对校本培训工作的管理,特制定如下制度:1、业务进修制度:要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时,积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括:2、分层培训、整体推进制度:针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况,进行分层培训。共分为三层次:年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训,分别制定相应的培训目标和计划,层层递进、环环相扣。3、校本教研培训制度:教研组开两周集中半天时间,确定主题,由专人主讲,学习教育教学理论,最新教改动态,探讨教育教学体会;组织全组成员按照幼儿园工作要求有序组织集体备课,技能培训,三课汇报课、研究课、示范课,活动和课题研究。4、活动考勤制度:在开展校本教研和校本培训的过程中,将设置考勤登记表或手册,对全体参加教师进行严格的考勤,无故旷缺者作为旷课处理。5、学分登记制度:参加校本培训和校本教研的教师,教参考资料,少熬夜!研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定,上报县教育局和教师进修幼儿园按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。6、过程督查制度:幼儿园对校本教研和培训工作实行动态管理,定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度:积极主动参与态度;一切为了幼儿态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。7、资料建档制度:幼儿园对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料,做好建档工作,将课程理念、教学观、幼儿观的认识和变化、收获和感悟记录下来,做好教师个人专业成长过程资料的积累。幼儿园教师培训制度【第五篇】一、教师要坚持政治学习,履行教师的权利和义务,遵守法律法规和职业道德,做到为人师表。每学期幼儿园组织集体学习二次以上,其余时间教师通过报刊杂志或网络个人自学。二、教师要坚持业务学习,及时了解教育教学信息,掌握教育规律,主动参加幼儿园组织的业务学习和校本培训,平时要多看报刊杂志,了解教育新思想,新理论,并使用在自己教育教学过程中,提高教育教学质量。三、教师要积极参加上级教育部门组织的各种教研活动和教师培训。不按要求参加的除不报销相关费用外,取消评优资格,并按上级要求进行经济处理。四、每位教师每学期要写出一到两篇联系自己教学实际的、质量好的教育教学论文或经验总结材料。论文按质量予以20-50元的奖励。五、政治和业务学习教师都要认真做好学习笔记,总结学习情况,包括摘录要点,学习心得体会,幼儿园期中和期末检查学习笔记两次,对达到一定学习要求(3000+3000字以上)的予以40元/次奖励,积极学习的予以表彰和奖励,未达到的取消评优资格。
本文标题:幼儿园教师培训制度(5篇)
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