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关于万圣节活动策划书【4篇】【参考指引】此文档资料“关于万圣节活动策划书【4篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!万圣节活动策划书【第一篇】一、时间:__年_月_日18:00~21:00历时约2个小时二、地点:__三、举办机构:__四、与会人员:(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与(二)主持人:(三)嘉宾:舍宾团成员两名舞灵街舞社五、会场布置:(一)主要道具1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)2、社团标幅电影海报3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚5、手提电脑音箱话筒(二)会场布置(具体)1、入口入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)门口悬挂黑白鬼娃娃各一个,中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)2、会场内墙壁上有间隔的挂满七彩气球天花板上的日光灯上缠有各色彩纸会场正前方的墙壁上挂有社团标幅会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯六、舞会流程(一)开场热场街舞(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同时,嘉宾上台跳交谊舞,过渡之后领舞,与会人员自找舞伴一起学着跳,音乐舒缓气氛浪漫,灯光由亮渐暗营造舞会气氛)(四)恐怖Cosplay小鬼上台拆散王子和公主,与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声,此时音响诡异充满恐怖气氛,主持人讲述动员与会人员集体捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)(五)过渡音乐起气氛缓和,组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员,前女后男比赛口对口传纸杯,五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)(六)狂欢与会人员爆气球,快节奏音乐起,主持人宣布进入狂欢主题,大家尽情狂舞,后陆续上演交谊舞十四步,大家排成排跳兔子舞,之后进入第二轮狂欢乱舞(七)结束主持人致束词,献上祝福,舞会结束,散场七、清扫会场(一)撤海报,收面具,收横幅,撤彩灯(二)收电脑,抬送音箱与椅子与暖瓶(三)清扫会场地面八、组织机构人员散场,舞会圆满结束万圣节活动策划书【第二篇】一、活动形式及活动目的1、活动形式:家园汇报,亲子互动2、活动目的:(1)通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。(2)锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物,学会情绪的自我控制。(3)通过一系列活动,感受万圣节的氛围,深刻体会到节日的快乐。二、活动准备:(一)万圣节环境创设:1、环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。3、要求:万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。5、制造万圣节情境,并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼儿因此产生的恐惧心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。(二)班级:(万圣节知识灌输:10月24—28日)1、教学内容的体现,英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输,如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等,也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。【英语】万圣节相关用语:幼儿必须会的讨糖果朗诗:Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚,givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的!Happyhalloween万圣节快乐!【数学】将与万圣节相关的物品进行分类、排序、对应、点数、运算等相关知识进行主题穿插,例如:教室的装饰花纹是什么规律的`;有多少种类的糖果;每个人可以分得几个筐来装多少糖果等等【阅读】引导表述对万圣节的感受,引申能正确表达对害怕事件的感受及想法,并会用肢体语言进行表演【美劳】与教师一起制作及装饰万圣节主题的教室(如下)2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品,让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置,全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。3、主题墙的创设,根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴,让幼儿能够巩固复习及加深印象。4、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等,也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起提前一周准备带到园内)5、每个班都安排不同的万圣节活动,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围三、活动实施步骤1、活动时间:10月31日(星期五)全天及晚上万圣夜2、活动地点:操场、大厅,教室,社区,设定的活动场所3、具体实施:(1)活动当天早上,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,园内各个岗位的老师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候“happyHalloween”2、早餐后,教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏,给幼儿交流的机会。3、户外活动时间,进行节日大狂欢,连续播放万圣节音乐,各班一起拉圈,跳舞,可让外教调动气氛(注:幼儿、教师都是带面具进行)4、下午各园各班分区域到园内不同活动区角(社区、商店、服务站)等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放,并祝“万圣节快乐happyHalloween”5、晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘,了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的,并开办化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴上面具,跟老师一起跳舞狂欢。【注意事项】1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,尽量给幼儿一个愉快的氛围。2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞,发放糖果等。3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。万圣节活动策划书【第三篇】一、万圣节的由来。在西方国家,每年的10月31日,halloweeen就是万圣节。众所周知,万圣节期间,很多公共场所和家庭院都配置了很多装饰品,孩子们穿着每年不同的万圣节服装,拿着南瓜灯的篮子挨家挨户讨糖,说trickortreat。现在的万圣节流传到今天,宗教迷信的颜色消失了,成为孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。二、万圣节父子活动方案:1、活动时间:2、活动场所:园内。3、活动对象:全园幼儿和家长。4、活动流程:(1)亲子diy制作(8:50-9:30)班级活动:各班准备各种资料,让家长和幼儿一起制作万圣节相关的工具。例如南瓜灯、南瓜口罩、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。(2)亲子化妆秀(9:30-9:50)班级活动:各班级可以让家长为孩子准备各种万圣节的服装,扮演天使、巫婆、魔术师和各种漫画形象。现场的监护人可以和孩子一起穿衣服,给幼儿化妆。同时,幼儿必须学会给母亲化妆(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)a:主持--------d外教。b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿唱万圣节歌。家庭化妆模特秀(每个家庭都很棒)安排三个游戏:结束:寻宝游戏(家长和幼儿一起在班上找标志,找到小标志可以交换主持人万圣节的神秘礼物)(4)结束:“讨糖(10:50-------11:00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。万圣节活动策划书【第四篇】一、活动策划简要:1.万圣节,俗称“西方鬼节”。公元9世纪_会所定,它的历史可追溯得更远,是西方人热衷的节目之一。2.很早以前,英伦三岛爱尔兰、法国的凯尔特人每逢万圣节这一天都会为死亡和黑暗之神举行纪念活动,人们自己扮得鬼模鬼样在旷野燃起篝火,让火焰招来善鬼,驱赶恶魔。3.每年这一天,全世界很多的国家都有盛大的化装_化妆舞会,美国人将南瓜灯钉上鬼脸放在门口的习惯。二、场景布置:1.外场景布景:(1)酒店大堂电梯口侧侧做大横幅一条,用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”,字体极尽扭曲状,字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴血等。(2)门口制作告示水牌一块,上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。(3)通道墙壁吊黑布,黑布上胡乱涂鸦,画一些鬼事物。(4)灯光打暗,灯炮换成蓝色或者紫色。三、鬼节营销方案:月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。2.恶鬼为每个进场客人分发糖果。3.最恐怖化妆者送大奖。4.当晚来宾可获魔夜礼品一份,送完为止。房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。6.酒吧特别献饮:“血俗光茫”“愕然销魂”。7.所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。四、节目部营销方案:1.鬼舞及有关鬼的节目、音乐。2.游戏节目要风趣但严谨,找一些中外着名鬼怪故事为背景,如脍炙人口的三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线,两个游戏就足够了。游戏配合音乐要仔细挑选,化妆要简洁但让人一看就知道是谁。
本文标题:关于万圣节活动策划书【4篇】
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