小学紧急情况疏散演习的活动方案(案例)

小学紧急情况疏散演习的活动方案(案例)近日，发生在我国云南省盈江县和日本福岛、仙台的地震事件让我们心有余悸，但日本人民面对超大灾难时表现出的镇定和撤离的秩序井然也让我们十分佩服。为落实各级教育部门做好“校园安全”工作的指导方针，进一步提高我校师生安全意识和抵御灾害事故的.能力，加强全体师生居安思危的忧患意识，增强学校处置校园突发事件的应急反应能力，使全体师生在实践中运用所掌握的应急知识，合理有序的疏散、逃生，减少人员伤亡。同时，提高师生的安全意识和逃生能力，做到沉着冷静面对突发事件，把我校建设成为“平安、和谐校园”，办人民满意的教育，特制定XxXx小学安全疏散演习活动方案。一、组织机构：总指挥：Xx副总指挥：Xx成员：Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx及班主任老师二、参加人员：全校师生三、活动时间：20--年3月23日四、疏散演习程序：1、总指挥宣布安全疏散演习开始，Xx紧急敲锣——Xx在广播室播放警报信号。2、听到指令的教职员工停止一切工作，迅速到达岗位，投入疏散工作。3、各班班主任在听到警报信号后，立刻迅速组织学生疏散（检查有没有同学留在教室里），按照指定路线带领学生到操场集合。4、各定点负责人在听到警报信号后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。5、学生撤离到操场后，各班主任迅速清点人数，报副总指挥。6、副总指挥进行小结。7、疏散演练完成，各班有秩序地按来时线路，排队回教室进行正常教学活动。五、疏散演习路线：博学楼1号楼梯负责人：Xx一（4）班由博学楼1号楼梯到达学校操场负责人：一（4）班Xx、Xx六（1）、六（2）班由中间3号楼梯到达学校操场负责人：六（1）班Xx六（2）班Xx博学楼2号楼梯负责人：Xx一（1）、一（2）、一（3）从教室直接排队到达学校操场负责人：一（1）班Xx、Xx一（2）班Xx、Xx一（3）班Xx、Xx二（1）、二（2）班由博学楼2号楼梯到达学校操场负责人：二（1）班XxXx二（2）班XxXx三（2）班由博学楼2号楼梯到达学校操场负责人：三（2）班XxXx五（2）班由博学楼2号楼梯到达学校操场负责人：五（2）班XxXx中间3号楼梯负责人：Xx三（1）班由中间3号楼梯到达学校操场负责人：三（1）班XxXx五（1）班由中间3号楼梯到达学校操场负责人：五（1）班XxXx三（3）班由博学楼2号楼梯到达学校操场负责人：三（3）班XxXx乐学楼4号楼梯负责人:Xx一（5）、二（3）班从教室直接进入到小操场整队，待二（4）、四（1）、四（2）、四（3）班通过后再进入操场。负责人：一（5）班XxXx二（3）班XxXx二（4）班由由乐学楼4号楼梯排队到达学校操场负责人：二（4）班XxXx四（1）、四（2）、四（3）班由乐学楼4号楼梯排队到达学校操场负责人：四（1）班XxXx四（2）班XxXx四（3）班XxXx六、疏散演习要求及注意事项：1、班主任及各位老师事先做好教育和列队工作，内容包括疏散演习的目的，紧急疏散的时机、程序、线路，特别要强调疏散过程中秩序的重要性，服从老师指导，禁止抢先、推搡、拥挤等情况发生。2各班要根据自己的实际编排纵队，让每一个学生明白自己的位置和走法，明确在疏散过程不能跑，只能快走，迅速撤离到指定地点。如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。3、要求各班按照学校统一指定的演习线路，按平时出操速度行走，熟悉操作程序，各定点负责人及时到位检查，发现问题向具体负责指挥的Xx主任反映；4、各楼道指导人员所站位置不能妨碍学生快速下楼，指挥学生有序地分班疏散下楼，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。各定点负责人待学生下楼后，迅速到运动场集中。5、所有人员只下不上，以保证疏散安全。6、演习中如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来。