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精编资料,供您参考幼儿园母亲节活动方案(案例)【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园母亲节活动方案(案例)【推荐4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!母亲节主题活动幼儿园【第一篇】活动目标:1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。活动形式:1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成,周五展示在KT板上。妈妈最喜欢吃的水果。妈妈最喜欢的休闲活动。你最爱吃妈妈做的哪道菜?妈妈最大的愿望是什么?3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片,粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。活动延伸:家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。幼儿园母亲节主题活动方案【第二篇】活动来源:世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人。五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈精编资料,供您参考的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。活动目标:1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备:1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。活动内容:低幼组:1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。2、学说对母亲感恩的话语,回家开展“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。中、高幼组:1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。幼儿园母亲节主题活动方案【第三篇】设计思路在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。前期活动1、谈话活动:我的好妈妈2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》精编资料,供您参考3、音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》4、美术活动:手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”活动目标1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐;2、体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩;3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1、组织幼儿熟练演唱歌曲;2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐;3、向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容;4、收集幼儿帮妈妈做事的照片;5、布置活动环境。活动过程导入活动——欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。教师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?幼儿:因为妈妈要过节了!教师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。欣赏图片——世上只有妈妈好1、教师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:“谢谢你,妈妈。”2、教师:这是谁?幼儿:啄木鸟。教师:啄木鸟在干什么?幼儿:喂它的小宝宝吃虫子。教师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了。来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:“谢谢你,妈妈。”3、教师:这位体积庞大的动物是什么呀?幼儿:是犀牛。教师:小犀牛怎么了?幼儿:它累了。教师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。教师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什精编资料,供您参考么样的姿势?幼儿:两只手扶着我们,要弯着腰。教师:对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:“谢谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4、教师:小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼儿:是它的宝宝。教师:对,是灰鹅的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的?幼儿:用翅膀保护着它们。教师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)教师:小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们,请你靠在妈妈的怀里,说一声:“谢谢你,妈妈。”5、教师:这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?幼儿:没有。教师:对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:“妈妈,谢谢你。”家长讲话——妈妈真辛苦教师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来,让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。松松小朋友的妈妈(医生):出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。宝宝小朋友的妈妈(教师):出示辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子教师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧,幼儿帮妈妈做事的照片等。表演活动——祝妈妈节日快乐1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。精编资料,供您参考2、儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。3、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。4、歌曲《鲁冰花》音乐响起。教师:最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。幼儿园母亲节主题活动方案【第四篇】借母亲节到来之际,为了培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们将设计、开展“妈妈感恩周”、“妈妈我用行动来爱你”、“我对妈妈知多少”、“妈妈体验爱之深”、“妈妈辛苦值多少”等系列活动,让孩子懂得母爱的伟大和艰辛,培养孩子的感恩意识。让孩子在爱与被爱中感受幸福和快乐,与此同时也呼吁孩子的家长关爱自己的母亲,扩大爱的影响。活动时间:20__年5月8日—5月12日活动准备:1、音乐环境。(负责人:___)2、制作水果沙拉的水果。(负责人:___)3、牙签150个。(负责人:___)4、节日活动通知的打印发放(邀请妈妈来参加活动)。(负责人:___)5、母亲节活动主持词。(负责人:___)6、“我从哪里来”课件准备。(负责人:___)7、拍照。(负责人:___)活动内容:一、活动时间:5月8日—5月12日二、活动过程1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午2、音乐环境5月7日—5月9日入园离园时间3、集体活动“妈妈感恩周”(1)周一:我帮妈妈梳梳头(2)周二:我帮妈妈端杯水(3)周三:我帮妈妈扫扫地(4)周四:我帮妈妈洗洗脚(5)周五:我帮妈妈擦桌子家长每天拍摄幼儿感恩妈妈的照片,教师负责整理排版设计,___将全园的照片连接起来制作幻灯片并配乐,周五大厅播放。4、小小班级部活动——“妈妈我用行动来爱你”(1)讲解故事《感恩母亲节》(2)祝福送妈妈,录制短片歌曲《世上只有妈妈好》(3)将每三到五个孩子组成一群,录制一句“妈妈我爱精编资料,供您参考你”,在离园时播放5、小班级部活动——“我对妈妈知多少”记录表(1)妈妈最喜欢吃的水果、妈妈最喜欢的休闲活动、你最爱吃妈妈做的哪道菜?妈妈的愿望是什么?(图文并茂的填写)(2)制作贺卡画送给妈妈6、中班级部活动——“妈妈体验爱之深”(1)8:30讲解《保护蛋宝宝》活动内容。(2)讲解“保护蛋宝宝”的方法,给予幼儿材料支持,让孩子来进行选择。(3)展开保护蛋宝宝的活动,教师及时采访幼儿随时记录。(4)离园教师讲解幼儿“保护蛋宝宝”视频,家长欣赏。注意:自护蛋行动开始直至下午离园,班级教师要做好记录,几位跟踪员也要不间断地跟踪拍摄记录。离园时评出“保护蛋宝宝的小能手”,并让获奖的小朋友介绍自己保护蛋宝宝的经历及方法。备注:(1)在整个活动当中教师只是观察与记录,而不能去引导幼儿应该怎么做。对于保护蛋宝宝失败的幼儿也要跟踪记录并安抚幼儿,每经历一个时间段,教师要集体组织幼儿观察自己的蛋宝宝是否完好,不断地让幼儿总结经验并体会这个过程的艰辛。(2)视频的合成要采取录一段合成一段的方式,如果等录完了再去合成,肯定来不及。三位教师可以一起商讨大致的内容框架,并列出来,技术老师需要搜集音乐及视频背景图案,这样更快!(3)在大厅播放中班的《保护蛋宝宝》行动视频。7、大班级部集体活动——“妈妈辛苦值多少”(1)8:30—9:00播放视频《我从哪里来》。(2)体验妈妈怀孕的辛苦(把枕头塞到衣服里)。(3)展开“孕妈体验”活动,教师及时采访幼儿,随时记录。(4)离园时,大厅播放“孕妈体验”视频,家长欣赏。
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