五四青年节校园活动方案(案例)通用5篇

五四青年节校园活动方案(案例)通用5篇志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图，为了确保活动顺利进行。我们常常需要书写一份详细的工作方案，工作方案是对将要开展的工作所做的计划，如何快速写出方案？三一刀客的编辑为您为您分享的“五四青年节校园活动方案(案例)通用5篇”，欢迎参考下载，希望大家能够喜欢！五四青年节校园活动方案篇【第一篇】一、指导思想以纪念建团____周年、“五四”运动xx周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：________组长：________成员：______五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书，领取入团积极分子培养考察表；各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17：30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人：______(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的。情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料____字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17：30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。承办单位：校团委负责人：________(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人：______(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社负责人：______(五)现场书画比赛(全校)时间：五月四日下午课外活动地点：教学楼一楼内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人：______(六)主题团会课(高一高二)时间：5月7日(星期一)班会课内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。负责人：______(七)共青团精彩图片展时间：四月下旬到五月上旬内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗承办单位：学生会摄影团负责人：________(八)经典视频展播(高一高二)时间：4月28日(星期六)晚20：00——22：20内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》承办单位：学生会负责人：______(九)青年教工活动时间：五月四日内容：举行球类比赛；组织召开青年教师座谈会；户外拓展活动。负责人：______六、活动要求1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。五四青年节校园活动方案篇【第二篇】活动目的：为了庆祝“五.四”青年节xx周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。活动时间：5月4日活动地点：学校食堂二楼具体过程：前夕氛围营造：1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；(于4月21日开始)2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。活动准备：1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；3、选举确定优秀团员的名单。4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；5、党旗、团旗的准备；6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。青年节团日活动议程：一、唱团歌。二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》四、表彰先进团员。1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；2、由朱兴伟校长颁奖；节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；2、帮辅教师赠送礼物；节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》3、主持人随机采访、合影留恋；4、请家长代表发言。六、学习型团支部启动仪式。1、宣读倡议书；2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；节目3：团员节目——音乐剧节目4：党员节目——诗朗诵八、xx小学团支部书记张x总结。具体筹备安排：参与人员：团员名册(共计17名团员)组长：张x(团支部书记)副组长：彭x(组织委员)、黄x(宣传委员)成员：所有团员教师五四青年节校园活动方案篇【第三篇】一、活动精神旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义荣誉观教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确八荣八耻荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范二、日程安排：1.结合双东镇团委庆祝中国共产主义青年团建团xx周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感2.以中国共产主义青年团建团xx周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选通江学校先进青年活动。激励全校青年学习先进典型。4.在5月初，我校团总支与大队部合作开展告别金色童年，扬起青春风帆入团仪式暨离队仪式，表彰中学年度先进团员。三、活动安排1、组织全校进行文艺汇演。为纪念五四青年节和五四运动xx周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。五四青年节校园活动方案篇【第四篇】为了弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动、活动主题：“弘扬五四精神，构建和谐学校”活动目的：1、积极响应学院”五四”系列活动的要求2、丰富大学生活，增强友谊3、培养同学间的团队合作意识活动时间：XX年年4月20日午时1：00活动地点：校图书馆前空地上活动对象：公管《1》班全体同学―两名主持人兼评分员其余同学分成四组，每组7个同学班主任--张美丽教师―最高裁判及主持人前期准备：1、宣传通知同学及相关人员2、申请场地3、指定各环节的相关负责人4、购买奖品及道具，借照相机活动资料：该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖游戏目的：调动积极性游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最终一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要理解惩罚，限时5分钟。第一关：踩气球活动目的：1、调动全体人员的积极性2、增强团队的荣誉感比赛规则：1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球)、2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自我的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分第二关：背运气球活动目的：1、加强团队间的合作精神2、活络团队气氛比赛规则：1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则回到原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分第三关：绕圈圈活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定比赛规则：1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。2、过程中不可松手3、不可用手指去勾呼拉圈评分标准：1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、第四关：建塔一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。经过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！活动目的：1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、2、让每个队员都能扮演各自主角，为完成团队任务作出贡献。3、让团队的成员们认识到参与的重要性。活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个比赛规则：1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自我认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分后期工作：1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自我的心得体会2、制作ppt注意事项：1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自我的团队命名(要求以“爱国”为主题)2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评