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民主生活会剖析材料个人剖析材料【推荐4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“民主生活会剖析材料个人剖析材料【推荐4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!民主生活会剖析材料个人剖析材料【第一篇】此次召开的的民主生活会是一次自我检验和锤炼的机会,按照要求,我认真对照平时的实际工作和思想动态,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,认真总结,结合工作实际,认真开展自我批评,并明确下一步的努力方向,现将一年来工作中存在的情况向领导和同事作一个简要的汇报。一、存在的问题1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题:一是系统性学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入,理解不够透彻,没有做到入脑入心;二是政治鉴别能力不强,对非法宗教活动、民族分-裂势力、恐怖势力、群体性事件认识不足,认为是小事情,成不了大气候,没必要投入太多的人力和精力去防范打击。2、在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面存在的问题:对中央的路线方针政策、县委的重大战略部署,有理解不深刻、落实不到位的现象,在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的对策和方法,缺乏开拓创新精神,破解难题的办法、手段不多。比如对镇党委下达的征地拆迁等工作,缺乏攻坚克难的决心和信心,不是主动出主意,想办法完成,而是抱怨不合理,有等待观望思想。3、在对党忠诚老实、对党组织讲实话、讲真话,不当两面派,不做“两面人”方面存在问题:习近平总书记指出,对党绝对忠诚要害在“绝地”两个字,绝对忠诚就是彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。忠诚就是把自己的信仰、理想和情感化作全身心的投入。在这方面我存在不足:一是对于身边有部分党员对党说三道四,自己心里不赞同但是却没有立即旗帜鲜明的提出反对;二是对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论,不能做到正面反击;三是对改革发展过程中出现的分配不公、腐败现象不能用发展的眼光正确看待分析,发牢骚,说一些不符合身份的话。4、在担当负责,攻坚克难,履行全面从严治党责任方面存在的问题:一是对全面从严治党理解还不够重视,对自己分管的教育、文化、科技、五城联创、驻村工作思考多,对党建工作谋划少、抓的少;二是敢管敢严的力度有待加强。在严格纪律、落实规定、执行制度上宽松软,对违规违纪的工作人员存在失之于宽、失之于软的现象,对苗头性的问题该提醒的不提醒,该批评的不批评,该约谈的不约谈。5、在纠正“四风”方面存在的问题:一是联系群众不够深入。群众观念淡薄,深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时,对群众所思所想所盼了解不够及时,例如对于花宝社区杜兴荣等人个人住房问题,我去了他家几次,却想不出解决办法;二是形式主义没有得到有效根治,由于各种检查考核内容重复交叉,而一些考核指标又不切合实际,只好编造一些无用东西应付考核检查,上级在检查考核的时候,往往又蜻蜓点水,走走过场,例如精准扶贫领域,城关镇花宝社区很多贫困户都不具备还款能力,但是上级要求硬性指标,完不成指标要追责,只有把超过年龄贫困户纳入;三是在工作不忙的时候,想得更多的是和家人团聚,和朋友聊聊天、全身心扑在工作上的时间和精力相对减少,有时候周六、周日加班心理上还存在抵触情绪,自己在奋斗精神上存在不足。6、严格执行廉洁自律准则方面存在的问题:一是深入基层调研、了解民情任然不够,解决问题成效不够明显;二是在厉行节约方面做的不够,存在有时候下班后忘关电脑、电灯现象;三是生活作风方面,经查,自己不参与赌博,不存在借机敛财,业余爱好就是健身、骑单车,生活情趣基本健康。二、存在问题的原因分析以上这些问题的存在,虽然有一些客观因素,但是更主要的还是主观因素造成,结合这次民主生活会,我对自身存在的不足进行认真反思,深刻剖析产生问题的根源,概括起来有以下这几个方面:1、理论学习不到位,没有把学习作为增强本领提升素质的主要途径,没有把学习摆在首位;学习形式就是看看报纸、杂质、浏览新闻网页,浏览多,思考少,记住少,真正安下心来认真读懂习近平新时代中国特色社会主义原著少,缺乏主动性自觉性;学习劲头有,但是实用主义,用什么,学什么,满足于一知半解,缺乏系统性学习,学习内容不够全面。2、开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作标准不够严格,放松对自己的要求和标准,特别是遇到时间紧任务重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,降低了工作标准,攻坚克难的举措不够。3、工作缺乏力度,工作中习惯于上面的部署,机械式执行,总认为自己是副职,镇上重大事项都有林书记、戢镇长领导,领导安排什么就干什么,不主动出击,对自己分管部门中,怕得罪人,怕影响同志们关系。4、放松对自己要求,放松了对分管部门要求,特别是对于村干部,在工作中只求过得去,不求过得硬,只求把工作做好,不求严防死守,纪律松懈,缺乏平时教育。四、今后努力方向和改进措施1、端正态度,加强学习。做政治上的明白人,做工作上的踏实人,始终把学习放在第一位,把学习当作一种追求,树立终身学习理念,向书本学,向群众学,在干中学,在学中干,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,生活上更加严谨。2、履职尽责,担当实干。真正扑下身子,为城关发展献计献策,为党委政府履职担当,为城关群众谋实干事。更加踏踏实实、勤勤恳恳的扎实工作,在工作中干出追求、干出情怀、干出责任、干出正气。3、以身作则,严格要求。始终保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的精神状态;始终坚持对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的思想理念;始终保持廉洁自律、自重自省的优良品格,时时处处严格要求自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,做一个堂堂正正、清清白白、干干净净的人。民主生活会剖析材料个人剖析材料【第二篇】根据《关于认真开好20xx年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,会前,我聚焦主题深化学习,坚持学深悟透,打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。同时,紧密结合工作实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,紧紧围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利,开启全面建设社会主义现代化新征程”主题,对照会议方案明确5个方面查找自身存在的差距和不足,结合典型事例进行了深刻剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的突出问题(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面一是政治理论学习流于形式。虽然在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,能够相互交流、拓宽学习方法,但没有做到学习与工作“两手抓”,没有做到经常性运用党的理论武装头脑解决自己的思想问题,没有对理论进行系统研究和深刻领会,致使理论水平不高。比如:在一年内很难深入系统地读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍,在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际。二是“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚定。平时除了参加班子例行学习外,都很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。三是学习不深入。在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面,虽然能自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,满足于学习了、理解了,能够深入领悟其“八个明确”、“十四个坚持”的核心要义,但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。(二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面对比班子的其他同志,对比自己的初心状态,感觉吃苦精神弱化了,工作责任心不强了,完成任务标准降低了,那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲,一是抓工作力度不够。围绕落实省“XXX”工作部署,推进市委、县委“XXX”工作举措,对其深远意义思考不深、实践路径把握不准,在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场,认为安排了既是落实了,存在追求形式、忽略实效,缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了,有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,在一定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺乏抓铁有痕、踏石有印精神,精神状态有所懈怠,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些,虽有一些新想法,但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中,很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作,缺乏“螺丝钉”精神,离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在XX工作上,基本都是在推着走,上面催一催,我们往前赶一赶;基本都是在绕道走,与相关部门协调工作出现困难,能回避就回避,能搁置就搁置,致使到目前为止,工作推动较慢。(三)履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,全力抓好脱贫攻坚等工作方面一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等,但对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习,但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题,在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象,脱贫攻坚政策宣讲做得不够,与贫困群众沟通交流不多,对存在的矛盾问题未能做到及时化解,导致群众知晓率不高,扶贫领域信访突出。三是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位,工作的重点放在自己管辖的范围内,认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以,而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够,导致防控工作存在漏洞,同时,对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多,不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神,通常是上级要求学什么就着重学什么,与现岗位工作联系紧密的就多学,联系少的就少学或不学。(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委XX全会、市委XX全会精神,加强科学谋划,查找短板弱项方面一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届五中全会精神,党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委XX全会、市委XX全会精神等,但往往停留于表面,对结合上级精神,结合XX实际,谋划业务工作方面思考不足,存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对XX工作十四五思考不足、谋划不多,片面认为该项工作上级有规划有目标,只需要等待上级文件精神,认真执行和实施就行了,自身“等靠要”的思想严重。三是矛盾应对不力。发展理念创新上,面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战,未能积极主动,打好主动仗。在XX上,由于我县经济基础薄弱区位优势不明显,XX项目实现了投资过亿,但因客观原因仍然无法开工,作为项目联系领导,简单认为是政策原因,自己无法把控,未能及时帮助协调,针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多,措施过少。(五)落实全面从严治党责任,贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义官僚主义方面一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在“说得多、做得少”的现象,廉政教育抓得不紧,多以开会、谈话的方式进行教育,方式单一、氛围不浓,惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格,好人主义思想较浓,对一些苗头性问题警钟敲得多,会上讲得硬,实际执行软,工作安排的多,抓日常监管相对不够,制度的
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