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参考资料,少熬夜!文明上网的主题班会教案【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“文明上网的主题班会教案【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!文明上网主题班会【第一篇】1、教育目的:通过此次活动,同学们认识网络的利与弊,健康浏览网上信息,能自觉避开不健康的信息2、教育目标:①教育目标:加强班内学生网络管理、网络引导,利用网络来对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网。②培养目标:培养学生的创新精神和实践能力,加强学生的主体参与意识。③能力目标:学生能够独立构思,自编自排,使此次活动起到切实的宣传作用。3、课前准备:进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑。4、活动过程:(一)简介网络,了解利弊1、激趣导入:人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧!(同学们上网)2、你们刚才上网作了那些有意义的事?以前上网有作过那些有意义的事呢?(学生汇报)3、上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?(学生谈)大部分朋友认为上网有许多好处,但也有朋友坚持反对意见,那么我们今天就来听听在座各位的意见如何?(点击课件QQ聊天),反映家长的担忧4、是啊,作为新世纪的少年儿童,我们应该学习上网,但是家长的担心是很正常的,确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲剧。(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业,残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。5、怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看,一定会对你有所帮助的。(点击课件,进入首页)(二)剖析自我,坦露心声导语:我们这里来了一位叫丫丫的朋友,他有烦恼向我们倾诉,你们听。(进入谈心室)1、课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容,感到很烦恼,希望大家给他出出主意。(同学们各抒己见)2、你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦,参考资料,少熬夜!能说给大家听听吗?3、看到同学们如此真诚,还有几位网迷也想同大家认识,他们正在会友室等着大家。注意:边听他们的介绍,边问问自己:我的上网情况和谁最相似?欢迎大家说真话。(点击课件进入会友室)有六位小网迷逐一介绍:A:通过网络学习,提高习作水平。B:给亲友发电子邮件。C:沉迷网络游戏,精神恍惚。D:学做网页,收获不小。E:浏览新闻,拓宽视野。F:上网聊天,准备见面。4、你的上网情况也谁最相似?哪些小网迷需要我们的帮助?来帮帮他们,对他们说几句话吧。5、小结过渡:我代表他们谢谢同学们,相信他们会剖析自我,加强自制,避免上网成瘾。其实,在我们中间,也存在有不同程度的上网问题。请看:(课件显示诊疗室,出现课前心理调查的统计图)6、以四个同学为一诊疗小组,讨论这两个问题:(1)这两位同学在上网时,分别存在什么问题?(2)从调查表和平时的了解中,你认为上网应该注意哪些方面?(全班交流)(三)展示才能,网上我能行网络世界确实精彩,让我们珍惜这把知识的“钥匙”,然而,使用电脑操作网络,必须掌握一定的基本技能。同学们打字、搜索技能,让我们大开眼界,下面我想出几个有关电脑的小问题考考大家,怎么样?网络用语知多少?神奇的鼠标带我们遨游了网络世界,真是“快乐网上行”。(四)宣读网络公约网络是一个无比辽阔的知识宝库,我们学生要上网,但绝不能沉溺于网吧,浪迹于聊天,而荒废学业,而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心。由此,教育部门出台了《网络公约》我们一起来学一学。齐读《网络公约》全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空请在大家拿起笔,签上我们神圣的承诺。(学生分组在网络公约上签字)(五)健康口诀,强调总结(课件进入健康室)出现健康口诀,大家齐读:内容健康,时间适当,接受监督,加强自制。如果你能努力做到这些,一定能在网络时空健康地遨游,收获许多。参考资料,少熬夜!学生遵守《全国青少年网络文明公约》承诺书我是清源道小学的学生,我自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,健康上网,文明上网,绿色上网,让网络陪伴我健康成长!:要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。文明上网主题班会内容【第二篇】活动主题:文明上网,从我做起活动目的:1、认识计算机、网络与学生获取信息的关系。2、正确对待网络,不沉溺其中,自觉抵制网络的不良影响。3、展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。活动时间:班会活动日活动地点:班级教室活动准备:1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料。2、学生编排节目。活动过程一、谈话交流引主题主持人甲:同学们,你们一定都喜欢上网吧?有多少人有自己的QQ呢?能告诉我,你们的网名吗?指名说。主持人甲:上网成了我们许多同学课余的一大爱好,对吗?是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多彩了。主持人乙:可是,网络在给我们带来便利的同时,也给我们带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,正确认识网络。合:“文明上网,从我做起”主题班会现在开始。二、众说纷纭话网络1、主持人甲:请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获?同学自由发言。2、网络丰富了我们的生活,也给我们带来了一些不好的影响,请同学说说网络带来的坏处。请同学自由发言。3、观看课前收集的有关资料,让同学了解网络的负面影响。主持人乙:正如同学们所说的,它给我们带来很多的好处,参考资料,少熬夜!很多方便,网络丰富了我们的生活,但网络上也有着一些不健康的内容,我们一不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的新闻故事《游戏毁了这个家》。1、讲故事《游戏毁了这个家》主持人甲:一个原本完整、幸福的家庭因为网络游戏而毁了!人们为此叹息不止,但是因为沉迷于网络游戏而酿成的悲剧又岂止这一出呢?请欣赏动画片《陨落》2、欣赏《陨落》3、展示资料震撼人心(1)各组代表上台汇报:2008年7月27日,山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹;南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子,两次割腕自杀;2009年9月,武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子,以跳江寻死相谏。马强原来在一所小学读书,学习成绩优秀,身体健康,爱打乒乓球。自从玩上电脑游戏后,马强无心学习,经常一连几天泡在网吧里。有一次马强连续几天玩电脑游戏,眼睛突然看不见了,医生说是“暴盲”。眼睛治好后,马强继续经常长时间泡在网吧,后来发展到没有钱玩电脑游戏就去偷盗,并参与团伙抢劫,直到最后被抓住。(2)主持人展示一组触目惊心的数据。甲:让我们再来看看这样一组数据。(课件出示)据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁到24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。三、文明上网进一言1、学生对案例进行反思。主持人甲:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。看了案例你有何感想?学生畅所欲言。2、小组讨论交流甲:同学们对文明上网有什么好的建议吗?乙:请在小组里互相交流交流,然后全班交流。3、提供的上网建议主持人:大家的想法都不错,文明上网,功在平常,这里,我们为大家归纳了几点建议,大家一起来读读吧(课件出示):(1)课件出示自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。(2)自我暗示。一有上网的念头,反复自我暗示。如:参考资料,少熬夜!“现在应该学习,等周末再上。”等。(3)放松训练。当网瘾发作时,常出现紧张、不安等情绪,此时可做些深呼吸等放松练习。(4)注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐,做自己感兴趣的事情,如:散步、郊游等。(5)规范生活。重新规范自己的作息时间,让自己更充实。4、三句半《文明上网》主持人:说到这里,XX几个同学为大家准备的三句半《绿色上网》,可早就按捺不住了,请大家欣赏吧。主持人乙:现在我倡议,同学们在“绿色上网文明上网”承诺书上,郑重地签下自己的名字。“绿色上网,文明上网,”承诺书要善于网上学习不浏览不良信息;要诚实友好交流不侮辱欺诈他人。要维护网络安全不破坏网络秩序;要有益身心健康不沉溺虚拟时空。四、班主任总结班会同学们:网络是把“双刃剑”,既有好的一面,也有不健康的一面。对于网络,我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力,给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们从网上搜寻一些健康的、进步的、积极向上的有利信息,为我们的学习和生活服务,要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!甲:正如谈老师所说:“网络是把'双刃剑'”。关键是你要擦亮眼。同学们,现在我提议,全体起立,庄严宣誓,争做网络文明小天使:(主持人带头领读承诺书)乙:“文明上网,从我做起”主题班会到此结束!文明上网主题班会【第三篇】教学设计意图最近,班上有一部分同学迷恋络,有些同学因此无心学习,成绩直线下降,甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状,割据初二学生的心理特点,这次的主题班会主要从以下几个方面来构思:1、让同学们课前收集资料,让他们在参与过程中,初步了解络的利与弊。2、让同学们观看迷恋络带来危害的录象、资料等,让他们进一步了解络的负面影响。3、通过与家长的真情对话,让同学们明白家长的心情,以真情打动孩子,让他们注意避免沉迷络。4、让同学在讨论、交流中,找到正确对待络的方法。参考资料,少熬夜!学生迷恋络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的。教育方式是收效甚微的。所以,这堂班会课的设计,以关注学生的心理需求为出发点,力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷络的危害,找到正确对待络的方法,让他们在自我体验和与家长、老师的互动中明辨是非,远离吧,文明上。—、教学目标:1、引导学生明辨是非,对络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。2、增强上的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。3、正确认识络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上,健康上,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。二、课前准备:1、学生收集有关络给社会带来的好处和危害的材料;2、与学生交流,分析学生沉迷于络游戏、络聊天的现状与根本原因;3、争取家长的支持与参与。三、教学过程:(一)开场白:主持人甲:提到“防火墙”这三个字,我想同学们肯定不会陌生,你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的QQ几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。主持人乙:是啊,络给我们的生活带来了新的变化,有了络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,一起来探讨络这把双仞剑。合:“构筑心灵的防火墙——文明上,从我做起”主题班会现在开始。2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。1、走进络真精彩。请同学们说说自己在上都做了些什么,有什么收获?同学自由发言2、你连络祸害多。络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害,请同学说说络的危害。请同学自由发言3、观看课前有关资料,让同学了解络的负面影响。主持人甲:正如同学们所说的,络上有着和形形色色的人,有着一些不健康的信息和画面,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。请看大屏幕。(观参考资料,少熬夜!看录象)主持人
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