标准日本语の授业の准备

五十音図について声调（アクセント）(1.生理需要2.美感3.辨别意思)あめ（雨、飴）(辨义)◎型/调(平板型)第一拍低,其余各拍都高.接助词等成分时随着升高，（例えば：気が、友達（ともだち）が①型/调(头高型)第一拍高,其余各拍都低.接助词等成分时随着降低.（例えば：木（き）が、外（そと）が、家族（かぞく）が、②型/调第一拍低,第二拍高,其余各拍都低.例えば：お母さん(おかあさん）、お菓子（おかし）、山（やま）が旅行社（りょこうしゃ）（②）/旅行社③型第一拍低,第二.三拍高,其余各拍都低.例えば：大きい(おおきい）（③）腕時計（うでどけい）（③）が/手表④型第一拍低,第二.三.四拍高,其余各拍都低.例えば：練り歯磨き（ねりはみがき）(④)/が牙膏⑤型第一拍低,第二.三.四.五拍高,其余各拍都低.例えば：炭酸ガス（たんさんガス）が（⑤）/二氧化碳⑥型第一拍低,第二.三.四.五.六拍高,其余各拍都低.例えば：十一月（じゅういちがつ）が当拍子数等于调子数时,尾高型;当拍子数大于调子数时,中高型;尾高型可以是②型③型④型⑤型⑥型等中高型可以是②型③型④型⑤型⑥型等平板型：気（き）が、風（かぜ）が私（わたし）が/は/の/も私（わたし）が学生(がくせい)です。/我是学生。友達（ともだち）が/朋友が（格助詞）台所（だいどころ）が広（ひろ）いです。黏着、主格头高型:樹（き）が、外（そと）が、家族（かぞく）が、標準語（ひょうじゅんご）/普通话音楽（おんがく）が、加藤（かとう）さんが佐藤（さとう）さん中高型：お菓子（おかし）が/点心果物（くだもの）が平仮名（ひらがな）が多きい物語（ものがたり）が開発部（かいはつぶ）が炭酸ガス（たんさんガス）が/二氧化碳尾高型：山（やま）が、男（おとこ）が/男子弟（おとうと）が/我的弟弟三番目（さんばんめ）が/第三个十一月（じゅういちがつ）がイントネーション漢字と仮名4世紀の末に、漢字が日本に伝わっていった漢字（真名）仮名漢字を崩して書いて平仮名が生まれた。漢字漢字の一部を取って片仮名が生まれた。平仮名は女性に用いられ、片仮名は僧侶たちに用いられ、漢字は官庁で用いられた。第２１課の問題点の解釈ましょうか助動詞、表示意志助动词:从语义上对动词进行补充说明的助词連休ですから、そのほうがいいですね。「から」接続助詞（せつぞくじょし）,表示说话者主观认定的原因,后项多为表示说话者的主观意识强烈的意志.决心.主张.推测.命令.禁止.劝诱,希望等.接续助词(介于词组与词组,句子与句子之间的起到承上启下的接续作用的助词,使前后两个词组或者句子在意义上构成并列.对等,因果.假设.转折等条件关系)少し急ぎましょうか．遅れないほうがいいですから。(倒装句)遅れないほうがいいですから、少し急ぎましょうか。(正常语序)第２２課の問題点の解釈一、単語の部分都合がいい/方便都合が悪(わる)い/不方便玩具おやじ携帯電話（けいたいでんわ）奥様(さま)やる（动词原形/基本形）嬉(うれ)しい（窃喜）頭(あたま)が重い急に雨が降りだしたあまり（书面）…ないあんまり（口头）…ない/不太…今度の試験の成績はあんまりよくないです。/我这次考得不太好。ううんうんうん買わない買わなかった囃子(はやし)/伴奏音乐李さんを囃(はや)す/嘲笑，大声起哄江戸時代(えどじだい)（１６０３－１８６７）三弦(さんげん)沖縄県(おきなわけん)天麩羅(てんぷら)渡す/交给が：接続助詞、逆接(ぎゃくせつ)/转折横浜市高橋忍(たかはししのぶ)二、文法の部分「けど、けれど、けれども」（口语）接続助詞(せつぞくじょし)/接续助词（口语）「が」（书面语）1、逆接(ぎゃくせつ)/转折虽然……但是……2、単純(たんじゅん)な接続(せつぞく)/铺垫「かな」終助詞(しゅうじょし)１、（自言自语地）疑问例えば：ここはどこかな。/这是什么地方?２、不确定３、「…ないかな」表示盼望的心情例えば：冬休(ふゆやす)みが早く来(こ)ないかな。/怎么寒假还不快点来啊！バスが早く来ないかな。やりますか李さん、テニス（を）、一緒(いっしょ)にやる？あのひと、日本人？「の」疑问常用于女性柔らかい「って」伝聞(でんぶん)/听说彼はアメリカ人です/だって。/听说他是美国人.知っている「わ」終助詞（しゅうじょし）1轻微的主张この携帯電話(けいたいでんわ)、とても便利だよ。「…わよ」女性专用语でも、李さんは変態(へんたい)だから、きっと困(こま)るわよ。/不过，小李变态了，准是很难办。料理の作り方太田君は一人で暮らす奥様(さま)また太田君と連絡するよ。話し方/口吻いつもの話し方じゃなかったから。ギョーザの作り方ごめん、明日はちょっと…。第一課の問題点会社（かいしゃ）/公司太郎/大儿子次郎（じろう）/次子三郎（さぶろう）大江健三郎（おおえけんざぶろう）商事/1，商务，2，商务公司（商事会社（しょうじがいしゃ）の略語）商事会社（しょうじがいしゃ）の略語「は」提示助詞(ていじじょし）、主題（トピック）を提示。「が」格助詞（かくじょし）主語を標識「ちゃん」更亲切お母ちゃん、お父ちゃんお客(きゃく)さん小柳(おやなぎ)麻由子(まゆこ)陳君……は……ですか。/……是……吗？回答：はい、……です。（肯定回答）いいえ、……ではありません。（否定回答）例えば：（あなたは）李さんですか。はい、李です。いいえ、李ではありません。…は…ではありません/不是……（书面语,郑重的口语中）…は…＋じゃありません/不是……（较随便的口语）わたしは吉田じゃありません。/我不是吉田。「いたします」是「します」的「謙譲語（けんじょうご）」違(ちが)います「の」：格助词（かくじょし）さん（郑重)例えば：李秀麗さん様（さま）/尊敬、例えば：李秀麗様名詞(めいし)部長(ぶちょう)人(ひと)様(さま):『神様、もうすこしだけ』深田(ふかだ)恭子(きょうこ)「か」疑問(ぎもん)の終助詞(しゅうじょし)いいえ、森さんは学生ではありません。いいえ、ちがいます。いいえ。はい、森さんは学生です。はい、そうです。はい。すみません、（私は）よくわかりません。小野緑(みどり)①すみません、（私は）分かりません。第二課の問題点の解釈一、単語についてじてんしゃ②おいくつ②鞄(かばん)靴(くつ)ニュース傘パーソナルコンピュータノートパソコン椅子（いす）鍵(かぎ)腕時計（うでどけい）スケジュールトラック鎖（くさり）この日本人(にほんじん)ロンドンオリンピック大会（たいかい）何歳(なんさい)誰(だれ)何方（どなた）(誰(だれ)の尊敬語）あの方はどなたですか。（「あの人は誰ですか。」の尊敬的な表現）シルクロード（丝绸之路)ファーストキス（初吻）援助交際(えんじょこうさい)西安市（せいあんし）青島（ちんとう）蘇州（そしゅう）のシルク点（てん）０．１（れいてんいち）1.3(いちてんさん）三分の二（さんぶんのに）四分の三（よんぶんのさん）倅（せがれ）1.犬子これがわたしのせがれです。2.兔崽子.夏目漱石『坊っちゃん』兄と姉一人ずつです自然(しぜん)との親(した)しみ兄と姉一人(ひとり)ずつ叔父ママ何歳(なんさい)ですか二十歳(はたち)二歳(にさい)二、文法についてコ、ソ、ア、ド系（けい）どうぞ、お受(う)け取(と)りください。/请您收下。どうぞ、ご笑納(しょうのう)ください。/请您笑纳。どうぞ、食（た）べてください。/请吃.そうぞ、召（め）し上（あ）がってください。/请用餐.連体詞(れんたいし)体言（たいげん)（名詞(めいし)、数詞(すうし)、代名詞(だいめいし)和語漢語外来語ホンコン西安（せいあん）混種語例えば：アメリカ語零ゼロ第三課の問題点の解釈一、単語の部分きっさてん③月曜日(げつようび)（星期一）火曜日(かようび)（星期二）水曜日(すいようび)(星期三)木曜日(もくようび)(星期四)金曜日(きんようび)（星期五）土曜日(どようび)（星期六）日曜日(にちようび)（星期日）今日は何曜日(なんようび)ですか。/今天星期几?今日は火曜日です。ビール/啤酒ビル/大楼,大厦携帯電話(けいたいでんわ)のバーゲン会場デジタルカメラデジカメどこ/哪里こちら、そちら、あちら、どちらこっちそっち、あっち、どっちあのう/1，考虑2，询问，打听お母さんはおいくつですか。いくつ/询问年龄例えば：お母さんはおいくつですか。いくら/询问价格すみませんが、このコンピュータはいくらですか。すみませんが、何階すみませんが、これはいくらですか。円(えん)/日元千円(せんえん)（夏目漱石）トピックChomskysyntaxちょうさん張趙森さんはそれ/あれは誰の傘ですか。千円(せんえん)三千(さんぜん)１万にまんさんまんよんまんごまんろくまんななまんはちまんきゅうまんきゅうじゅういちまん一万(いちまん)十万(じゅうまん)百万(ひゃくまん)一千万(いっせんまん)九千万(きゅうせんまん)七千万ドル元(げん)二万五千人（にん）ぐらいシーディーCD粗俗エッチな人(ひと)/不正经的人エッチな話(はなし)/下流话エスエフSF(sciencefiction)ブイエイチアイブイHIVダブリューシーWCエックス線(せん)（ロントゲンの発見(はっけん)）伦琴エヌエイチケーNHK（日本放送協会(にほんほうそうきょうかい)）ダブリューエイチオーWHOエヌオーシーNOC頭文字(かしらもじ)/第一个字母こちらは吉田課長です。投影（とうえい）二、文法の部分この靴（くつ）はいくらですか。何階（なんかい）ですか。あのう搭讪、ア：（ちょっと）すみませんが（＝あのう）、課長…イ：何ですかア：実（じつ）は転勤（てんきん）のことなんですが、「ですか」１、確認(かくにん)/确认２、納得(なっとく)/理解、相槌（あいづち）/随声附和そうですか。コンビニの隣アパート第２３課の問題点の解釈一、単語の部分転勤(てんきん)着物(きもの)の生地桜の満開(まんかい)の時、と違う込む混雑(こんざつ)する決まる知らせるを確かめるこの料理の味が濃い紙（かみ）が薄い曇（くも）りが薄い速い遅くまで寝る多分よる二、文法の部分「たり」並立助詞（へいりつじょし）/并列助词并列助词:是指接在处于对等关系的词语后,以示两个或者两个以上人、事、物的并列的助词.①表示两个或者两个以上动作、作用、状态的并列.相当于汉语的「有时…有时…」、「或…或…」、「一会儿…一会儿…」例えば：夏休みに海で泳いだり、山に登ったり、好きな本を読んだりして過(す）ごしました。/暑假去海边游游泳、爬爬山、读读喜爱的书,就这么过去了.見たり聞いたりしたことを作文に書いてください。ごらんなさい。/将你的所见所闻写成作文.②并列两个意义相反的词,表示动作.作用.状态的反复.例えば：このごろは寒かったり、暖かかったりして/で、天気が定まらない。/近来,天气忽冷忽热,变化无常.講演中に、人が出たり入ったりして、落ち着かなかった。/演讲时,人们进进出出的,始终不能安静下来.体の調子はよかったり悪かったりです。/身体状况是时好时坏.③以「…たりなどする」或者「…たりする」的形式,举一例以暗示言外还有其他同类的动作、作用、状态./诸如此类、等等例えば：うそをついたりなどしてはいけません。/不要说谎啊!授業中、廊下で騒いだりしてはいけません。/上课时,不许在走廊里吵闹.もし品物があまりよくなかったりしたら、買うのは止めま