纪念五四青年节方案5篇

纪念五四青年节方案5篇虽说计划赶不上变化，但计划还是需要制定的，在我们想要尽快完成工作计划的时候。我们通常需要准备好一份方案，方案能帮助我们更方便地实现目标。栏目网友为您特意收集分享的“纪念五四青年节方案5篇”，相信您能从本文找到帮助！纪念五四青年节方案篇【第一篇】时间：xxxx年5月4日(具体时间可以自己拟定)地点：行政会议室主题：青春献教育，成才在岗位参与人员：主要行政、30岁以下青年。主持人:XXX议程：一、主持人宣布活动开始二、XXX校长讲话三、青年教师代表XXX讲话四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算六、成立青年教师义工队并宣誓。五、XXX校长提出对青年教师的希望六、活动结束七、晚上联欢关于五四青年节的由来五四青年节在每年公历的5月4日，是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的，它来源于一九年爆发的反帝爱国运动-五四运动。为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。纪念五四青年节方案篇【第二篇】今年是五四运动×周年，也是举世关注的世博会，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实党的__大精神，“五四”期间，在全社区广泛开展“五四”青年节活动，展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，活动方案如下：一、指导思想以_，全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。二、活动内容(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动×周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。集中一天时间，在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感。(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。(三)开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。纪念五四青年节方案篇【第三篇】活动时间：20__年5月4日(因准备时间较长，故推后举行)活动地点：_(_)班教室活动过程：1、介绍五四精神什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。)3、诗歌朗诵：翻开五月的日历我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前翻开五月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，正清晰的响在耳边，还我青岛拒签和约，内惩国贼，外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践，这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣宣言，象一座岩浆迸发的火山，似一柄刺向黑暗的利剑，似一股奔涌而来的洪流，似一只搏击风浪的海燕，翻开五月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，翻开五月的`日历，我的心里又添了几许忧患，无数个铁的事实告诉我，愚昧就被欺凌，落后就要挨打，翻开五月日历，我的信心倍增，干劲冲天，信念是坚固的堡垒，理想象燃烧的火焰，和平的呼声早响彻全球，友谊种子已扎根心田，时代的号角已在大江南北响起改革的春风正在沭阳大地吹遍，让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心务实苦干，奋起直追自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天5、宣布主题班会结五四青年节是一个宣扬爱国思想的好方法，五四青年节作为一个纪念那些爱国先辈的节日，值得我们每一个中国人所去牢记。纪念五四青年节方案篇【第四篇】一、活动目的：在高中生命教育和生涯发展教育的理念引领下，以红五月为契机，以市区先进集体、先进个人评选为抓手，以校园文化活动为载体，通过校级、年级、班级的各项主题活动，在校园内形成弘扬五四精神、倡导文明先行的文化氛围，建立一支规范、文明、积极向上的校园示范队伍，引导学生认识自我、学会关爱、规划人生，从而为进一步增强德育工作的实效性和创新性做出一定的尝试。二、活动主题：传承五四精神，添彩天山校园。三、活动简介：本次天山中学示范月活动分为校级、年级、班级分层进行。校级活动在市区先进集体、个人评选的基础上，在全校范围内展示市区先进集体、个人先进性的同时，拓展了示范的内涵、对象。通过一个月的时间将展现校级志愿者服务队——橙色阳光服务队、青年党校、团委学生会学生干部等各类校级示范群体的风采。在学生中树立优秀、规范的典型。年级层面通过主题教育、专题讲座、状元秀暨学科竞赛、社团活动等形式在年级中形成积极向上、求知好学的年级氛围。班级活动主要以主题班会为抓手，针对班级出现的问题，有针对性的进行教育、引导，为建立良好的班风、学风而努力。四、校级活动内容：(一)“弘扬五四精神、展现天山风采”先进示范集体行动1、团委学生会示范活动学生团组织建设离不开一支有力的学生干部队伍，通过团委学生会学生干部示范行动，发扬学生干部的先进带头作用，同时也起到历练队伍，提升学生干部素养的作用。4/20—4/24团委学生会高一成员重组和调整，充实校级学生干部队伍。4/27—4/30征求教师和行政意见5/04—5/08团委学生会队伍执勤示范周活动，由团委学生会成员担任各个岗位的执勤工作，显示新一届校级学生干部风采，同时加强团委学生会干部培训和素质养成。2、市级先进集体展示拍摄市级先进集体高二(6)班的宣传短片，展现先进集体的特色，并在升旗仪式上播放，起到辐射先进集体能量的作用。(二)“我公益我快乐”阳光储蓄罐启动1、启动仪式为进一步集结学校公益力量，橙色阳光志愿者服务队将与“万物屋”学生公司携手建立“阳光储蓄罐”并进行慈善签约，万物屋公司将定期捐赠营业额的10%来向“储蓄罐”注入慈善基金。储蓄得到的资金将接受严谨的监管，每年圣诞节之际捐赠给青聪泉用以改善自闭症儿童的训练环境。5/11艺术节纪念特刊推出5/18启动仪式暨橙色阳光志愿者服务队与万物屋签约仪式(三)“团旗飞扬”团员意识教育活动1、新团员入团仪式5/4入团宣誓仪式升旗仪式上举行入团宣誓仪式，弘扬团的精神，进行团员意识教育。团员意识教育邀请校党支部书记为团员授课讲座。2、“团旗飞扬”组织生活结合学期末的校级先进个人评选。依照天山中学团员标准进行团员评议活动，每个团支部就“团旗飞扬”开展团组织生活，从社会实践、行为规范、组织生活等各个方面评选出本团支部的团员之星。5/13—5/30“团旗飞扬”组织生活及团员之星评选(四)“我有我舞台”天山中学第四届社团节为展现团员青春活力，丰富校园生活，启动天山中学第四届社团节，全校范围内选拔新一批社团社长和社团人，并举行社团颁奖典礼。4/27社团改选启动4/27—5/15社长报名选拔4/27—5/29高二足球联赛、高一羽毛球联赛、篮球party、高一高二篮球对抗赛5/15—5/29第四届社团节暨年度颁奖典礼(五)“抵挡人生诱惑”青年党校主题沙龙会通过沙龙形式，在青年党校学员中探讨如何抵挡人生诱惑，教会学生更好的选择人生、规划人生。纪念五四青年节方案篇【第五篇】建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。为隆重纪念五四运动xx周年，弘扬五四爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，丰富师生的文娱生活，提高师生的文化素养，营造和谐的校园文化氛围，根据德育工作计划，结合我校共青团和学生工作实际，决定在四月份举行培育和谐精神共建和谐校园为主题的系列爱国主义教育活动。一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园二、活动时间：4月中下旬三、活动内容：1、写和谐征文2、学生才艺展示：讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧3、晶晶芳音乐教师专场音乐会4、团员纳新四、活动对象：音乐教师，七、八年级学生。九、高中年级只参加征文活动。五、活动要求：(一)征文要求：详见《德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排》(二)音乐教师专场音乐会(田艳芳老师负责)1、表演形式：器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。2、晚会合成由田艳芳老师负责。3、晚会主持人：谭国政老师、鲍殊佳老师4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。6、4月25日晚七点第一次彩排，26日晚7点第二次彩排，4月27日晚7点溢香厅正式演出，届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。(三)团员纳新：1、本次团员纳新将按推荐--培训--考试(考查)--宣誓的程序进行。2、推荐名额：七年级每班3人;八年级每班5人;九高中不限人数。名单上交时间：4月13日以前;培训时间：4月20日;考试(考查)时间：4月21-26日;宣誓时间：4月28日。3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试，合格者方可宣誓。(四)学生才艺展示(德育处、年级组负责)节目要求1、主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，立意新颖，富有时代气息。演出时间3-6分钟。2、表演形式：故事、情景剧、器乐等。3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛，年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一类由学校最终确定一个节目推荐到xx市参加比赛。日程安排：4月13日各班上报节目到年级组;4月18七年级、19日八年级分年级组比赛，年级组组长负责;4月26日德育处组织集中彩排;4月29日晚正式演出，七八年级学生参加。评分办法：1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分，取其平均分。2、评分项目：演奏：旋律4分、节奏3分，音准2分、台风1分;情景剧：动作4分、题材3分、情节2分、台风1分;故事：语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。其它说明：1、节目演出次序，由合成组统一编排。2、各班节目所用音乐伴奏碟，必须贴上标记(注明班级及节目名称)在彩排前交到孙贤波老师处。3、各班节目演出服饰、道具、化妆等，自行解决。庆五四系列活动是本期德育活动的重要内容之一，各年级组各班要充分认识其重要意义，艺术组及相关责任人要精心组织，认真准备，力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设：一等奖3个，二等奖10个，三等奖若干个，分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。