义务教育课程标准实验教科书(苏教版)

连云港市高三生物学科考试说明解读连云港市教育局教研室李其柱E-mail:[e-mail]联系电话：[phone]向全市的高三生物老师们问好！一、08方案出台过程的简单回顾•08方案的焦点有三个：一是语数外总分，二是学业水平测试的考试时间，三是本科志愿的填报条件及划线办法和录取办法，关键是本科如何划线。•开始相当一段时间，给人们的感觉是统考只考语数外，按语数外划线，按语数外录取，必修和选修的作用只是同等条件下录取时作参考。1．三科总分的变化•预案(06年8月中旬公布)：语数外各200分，附加分50。•公示案(06年9月22日公布)：语数外各150分，附加分30分。•公布方案(2007年3月26日)：语数各160分+40分，外语120分。•2．学业水平测试时间的变化•预案：必修科目测试安排在高二上学期、高三上学期来进行。选修科目测试安排在高三上学期来进行。•公示案：必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分钟。选修科目测试：高三下学期，每年的4月7日，每科100分钟。•公布方案:必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分钟。选修科目6月9日,每科100分钟.•预案：学业水平测试实行等级计分，分成5个等级，用ABCDE表示。•必修：划定合格线为60分，即D级，根据全省参考人数，按成绩划定前5％为A级，(A-D)÷3得出分差，A-分差=B，B-分差=C。60分以下为E级•选修：根据全省参考人数，按成绩划定前10％为A级，前10％—25％为B级，前25％—55％为C级，前55％—85％为D级，后15％为E级；每年考生数的10％是本—，25％是本二。•公示案：实行等级计分，分成4个等级，用ABCD表示。•必修：用A、B、C、D表示。必须测试科目等级：各科满分100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。•选修：各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。A级为前20%(含20%)的考生，B级为前20%至50%(含50%)的考生，C级为前50%至前90%(含90%)的考生，D级为90%以后的考生。•公布方案:必修分成A、B、C、D四个等级(与公示案相同)•选修细化成六个等级：A级为前20%(含20%)的考生,（其中前5%为A+），B级为前20%至前50%(含50%)的考生（前20%-30%的为B+）,C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生.•4．填报普通类本科志愿的条件变化•预案：学业水平测试有2个C级以上，其中选修水平测试有1个C级以上，可以填报本科志愿。•公示案：必修测试科目均达到C级（技术科目测试合格视为C级）及其以上，选修科目均达到B级及其以上。•公布方案:同公示案。•5．划线办法的变化•预案：语、数、外是划线的必要条件。•公示案：三条划线原则。•(1)按照不同录取批次高校对生源质量的基本要求，分别对考生学业水平测试成绩提出相应的等级规定。•(2)根据不同录取批次院校招生计划总数，并放宽一定比例，按语文、数学、外语三门统考成绩(不含附加题分)规定省最低控制线。•(3)对第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。•公布方案:同公示案。2007年10月17日：先2B、C+1合格，再按语数外(不含附加分)+奖励分划线。•6．造成的后果•学校:课时、课外作业规定、考试与评价都偏向语数外•老师：语数外教师工作量大，自我认为是绝对主课，其他教师轻视自己，不认真备课和上课。•学生：只学语数外，必修最后突击，选修半真半假•觉醒时间有早有迟，调整的有快有慢，力度有大有小。最早的在06年10月就觉醒了，因为他们注意到了选修必须均达B级以上才能填报普通类本科志愿。次之的在07年3月26号后觉醒和调整了，南通就提出了要把B尽量多的抢来。是啊用个“抢”字很确切。再次的本学期开始觉醒，传出了划线是在双B基础上，最晚的到现在才刚刚觉醒，甚至还没有真正觉醒，或者说高三觉醒了，基础年级没有完全觉醒。•二、对06、07高考数据的模拟分析•前面几年的高考中每位高考生考语数外及两门选修，其他各科要会考，我们可以对前面的高考进行模拟分析，用两门选修代替现在的选修，将各科的前50%作为B，两科同时达B的作为本科划线候选人取出，按原来的划线人数对这些满足双B考生的语数外进行划线，看各科分数线及各市达线情况的变化。•1.06、07年全省高考模拟单科达B情况•2.06、07年我市高考模拟单科达B情况从达双B情况看：06年高考全省普通类考生415113人，两门选科在50%以上的(双B)人数161811人，占普通类考生数的38.98%。我市普通类人数23263人，达双B人数为9951人，达双B率42.78%，高出全省3.8个百分点；07年我市的小年双B达成率仍超过省均0.9个百分点。说明正常情况下，我市双B的竞争力还是强的。•从模拟本科达线来看：06年全省普通类本二上线人数为108578人，用08划线方式划出109967人（由于重分多出1389人），语数外分数线为296分(语文省均分95.92，数学省均分74.54，外语101.28，总均分271.74)，高出三科总均分24.28分，平均每科高出均分8.07分。这种划线方式我市比原来净增人数221人；07年全省普通类本科上线人数为124693人，模拟划线人数124889人（多196人），模拟划线为313分(语文99.7，数学84.5，外语105.0，总均分289.2),比三科总均分高出23.8分。07年我市虽然是小年，但这种划线办法仍净增161人。•从两年高考来看，如果教学管理与原高考相同的话，这种划线对南京、南通、无锡、泰州、淮安并不利。对南京、淮安来说关键是双B竞争力不强，达不到省均，而对南通、无锡来说虽然它的双B达成率还很高，但原来它的本科达线率已经达到40%，总归会因为双B卡掉一些五门总分较高的考生。对我市还是有利的，有利的还有宿迁市。•我们来分析一下近几年的全省高考普通类本科达线率：05年普通类本科达线率25.10%，06年26.16%，07年27.90%；08年普通类达线率将接近30%。而双B达成率在39%左右，两者仅相差9个百分点，因此双B对本科达线非常关键。而选修考分必须超过均分3－8分，要想达线要在双B的基础上三科总分要超过三科总均分24分左右（这是以原来各科均为150分为准的）。4.06、07年我市模拟双B与三科的吻合情况理科类过双B的考生中分别有78.02%和80.64%的语数外三科也能达线，而文科类过双B的考生中分别只有36.78%和47.26%的三科也能达线。总体上过双B的考生中三科达线的分别为61.06%和65.21%。所以理科类达双B相对困难，但达双B的考生，被三科卡掉的20%左右，而文科类达双B相对容易，但他们的三科较差，被三科还要卡掉一半以上。•两种不同划线的结果•从上表可以看出：要提高达线率关键抓双B和三科的吻合。新的划线方式将使语数外三科下降10分以上，可能会更多。对能达到双B，而语数外不算太差的同学有利。•07年连云港市高考不同学科的离散情况•从表中可以看出三科达313的考生被双B卡掉的理科平均36.53%，而文科三科达线的考生被双B卡掉的仅点16.93%。被双B卡掉率理科是文科的2倍还要多。•三、新课改、新高考背景下，高中教学建议•1.全面落实课程计划，开足开齐规定课程•建议高三年级每周五天的课时安排为：语文7节，数学8节，外语7节，两门选科各5节(基础年级选修科目“受伤”过大的可以适当增加选修科目课时)。分科后的基础年级选修科目每周(五天)课时也应达到5节，一般来说语、数、外每科课时不要大于选修科目每科课时的1.4倍。同时要注意安排一定的自主学习时间，让学生自主支配，把补弱落到实处。千万注意不要出现两个极端，不要把课全部排满，学生没有自主学习时间，我们这次到常州、扬州他们都非常注意这个问题，因为只有这样才能让学生有补差的时间。•2.认真落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，提高教学与管理的规范性•3．全面领会高考方案，认真落实评价改革•(1)新的高考方案突出了评价的全面性，要准确把握高考各组成部分的特点和重要作用•新的高考方案为“3+学业水平测试+综合素质评价”模式，前两项主要突出结果性评价，第三项则突出过程性评价。其中第一项以分数形式呈现，后两项以等级形式呈现。它们构成了新高考方案的整体，体现了对学生全面的“发展性评价”。•用好“综合素质评价”的多重功能。“综合素质评价”由“道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现”六部分组成，它是高考的重要组成部分。其中“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”三个方面是以A、B、C、D的等级来评定的，评为A等级的要有相关证明材料才有效。A等级是优生或特长生优先录取的重要条件(特别是其有效证明材料)，在平时要注意创造条件，让优生和特长生有表现的机会。例如参加高中奥赛、体育比赛、文艺活动等(包括校级)并注意阶段性记录。在这个问题上东海高中很重视，所以物理、数学等学科的竞赛取得了突出的成绩。而有的高中虽然招生时有奥赛班，但不支持学生参加竞赛，预选上后，家长还要走后门才能给去。竞赛是不会耽误正常学习的。其次，“道德品质、公民素养”具有对后进生管理的功能，它可以作为对后进生进行量化管理的依据，特别是同学间的互评，对后进生的约束是很有效的。“交流与合作”是素质教育的要求，是落实新课程培养目标的要求，也是新时期对人才的必然要求。各校要从高一入学开始同步做好这一阶段性评价工作，全面领会评价方案中的条件，确保诚信。•处理好“3”和“学业水平测试”的关系。招生办法中已明确了本科的划线原则是：双B、四C、一合格是进线的前提，是第一道门槛，两门选修只要有一科不达B就不在划线之列。第二道线是在满足双B等要求的人群中，根据招生计划数扩大一定比例按特征分（语数外基本分+奖励分+政策照顾分）划定。•学业水平测试中：必修是基础过关性考试，试卷难度要求90%-95%达到60分(C级的最低分数线)，控制90分以上达A人数比例，达C比较容易，达A相对较难；选修考试的等级是按比例划定，分为A+(前5%)、A(前5%-20%)、B+(前20%-30%)、B(前30%-50%)、C(前50%-90%)、D(90%以后)，只有达到全省报考本学科前50%的学生才能达到B，因此选修也是选拔性考试。研究表明，高考两科同时达到前50%(双B)的仅占普通类考生的40%以内。而根据近几年高考普通类划线比例，语、数、外三科划线的达线率将接近30%，比较两个比例可以看出，双B对本科达线非常关键。•对于不同星级学校而言：四星级学校达双B的压力相对较小，但四星级高中的理科中下等学生若不重视选修也很可能被双B卡掉。同时，四星级的优秀考生对选修应该有更高的追求，要争取在原来必修4A的基础上达到6A，加10分。即使达不到6A(4科必修已有不是A的)，也要争取选修达到高等级以利于录取。对三星级学校，确保双B至关重要。•对于理科和文科而言：理科是强强对决，达双B的压力较大。对于文科，双B压力较小，而语数外三科达线压力较大。研究表明，理科类达双B的考生80%语、数、外三科可以达线，而文科类达双B的考生只有不到50%语、数、外三科可以达线。因此，理科达线双B是关键，而文科达线，语数外三科很重要。•归纳起来：•a.全面理解抓均衡。新的高考方案划线办法，主要要求学生各科要均衡，不能有偏科。一位考生选修科目只要能超过省均分5分左右，三科总分超过三科总均分24分左右就能达到本科，关键是不能有短腿学科，特别是选科。(这个高考就是要求学生全面发展，不能有偏科，否则它就专揭短)•b.因科而异抓关键。对于理科和文科而言，理科达双B的压力大，因为理科是强强对决，不过一旦达双B，因为他们是优生，他们的语数外达线没有多大问题，所以理科达线方面，双B最重要；