衡阳县教育局对乡镇学校常规管理工作检查记分标准

2012年2月制订分值评分标准和办法得分备注1、学校管理科学、规范、公正、民主，干群关系和谐4①查校务公开内容；②查上两个学期学校帐户是否规范,是否有教工代表签字并核实；③查上一年或本年度教代会资料；④开教师代表会或暗访,收集教师对学校管理工作意见。每项1分，第4项视教工意见程度大小扣分。2、学校建立正常的学习、会议制度4①查上一学期和本期每周教工例会情况记录或校长笔记，按每学期不少于15次计算，每少一次扣0.5分；②查校长上一学期教育理论学习笔记（有时间、内容、心理体会）。每项2分。3、全面贯彻党的教育方针，面向全体学生6①是否按省颁课时计划开课（查是否有教案）；②是否开了研究性学习课程（查一个班）和地方课程；③是否有转化潜能生计划并落实。每项2分，第①项中每发现一处不符扣0.5分。4、严格执行省教育厅“十条禁令”2①是否分快慢班（1分）；②是否有节假日补课行为（0.5分）；③是否有乱订资料行为（0.5分）。（访学生）一、领导管理与办学思想16分衡阳县教育局对乡镇学校常规管理工作检查记分标准（讨论稿）检查内容第1页分值评分标准和办法得分备注检查内容5、各项管理制度及工作计划齐全，分期或年度装订成册，归类入档，并付诸实施6①查学校是否有装订成册的管理制度；②查上两个学期各学科工作计划和年度总结及上级相关文件是否归类装订入档；③查学校是否有新的年度奖励方案；④查学校是否有德育工作计划；⑤查学校是否有学生一日常规要求；⑥查学校是否有新的常规管理方案。每项1分。6、制度落实情况12①查上两个学期学校教学管理检查记录，每学期不得少于2次；②查目前各班黑板报情况（每有一班没出扣0.5分）；③查本期学校对各班黑板报（不少于每月一换）、教室卫生、寝室卫生、公共区卫生检查记录（三项卫生每天一查）；④查本期学校是否进行了各班管理流动红旗评比（每月一次）；⑤查本期是否有对各班管理检查实行量化考核并定期公布；⑥查本期学校是否进行了教学工作检查。每项2分，对多个方面的项目每发现一处缺限的扣0.5分。二、管理制度18分第2页分值评分标准和办法得分备注检查内容三、德育工作10分7、落实县教育局蒸教字[2010]47号文件情况10①查学校是否有德育工作领导小组和上一学期领导小组工作会议记录（每期不少于3次）；②调查学生学校是否持之以恒对学生进行了文明习惯养成教育及具体内容；③调查学生是否知道《守则》和《规范》的具体内容；④查本学期学校是否召开班主任工作会或经验交流会；⑤查学校是否悬挂《守则》、《规范》、《职业道德行为规范》及名言警句等；⑥查上一学期和本期每周一国旗下的讲话稿（每学期不少于15次）；⑦查上一学期是否对学生进行了心理健康教育；⑧抽查一个班上一学期或本期主题班会记录情况（每期不少于四次）；⑨查上一学期学校德育专题活动情况记录（每期至少一次）。⑩查少先队和团队活动开展情况。每项1分。四、8、领导坚守教学第一线4①查学校管理层是否每人都能上一门学科课程，每有一领导没上课扣0.5分；②查校长本期听课笔记，按每周2节计算，要求有日期、评课记录，每少一节扣0.5分。每项2分。第3页分值评分标准和办法得分备注检查内容四、教学管理27分9、备课、上课、阅卷及课外活动开展情况23①查教学人员（每校10人以上）教学相关资料，发现如下问题扣分，每发现一例扣0.5分：100字教案；教案中无教学目的，无教学重点、难点；无教案的；一本教案中没有发现一处课后记后的；教案中有明显错误的；课堂中出现明显差错的；教师听课笔记没有听课日期和评课意见的；作业批阅中有明显差错的；作文批阅中只有阅字或一个分数，文中未出现一处明显标记的；学生大作少于每2周一篇的；学生小作少于每期8篇的；作业批阅次数明显不合要求的；其它明显错误的。说明：若发现领导成员教学资料有上述错误，每处扣1分。②查初中学校各年级是否成立课外活动（兴趣）小组并按方案实施（2分）。10、教研计划2①各教研组或学科组是否有详细的教研计划；②查是否按计划开展教研活动。每项1分。抽查2个以上学科组或教研组，每缺一处扣0.5分。11、教研活动实效性4查上一学期和本期教研活动记录，活动是否有实际性效果，是否参与人员有“个性”意见或“若我来上将会如何？”每发现缺一例扣0.5分。五、教研活动6分第4页分值评分标准和办法得分备注检查内容12、师资配备5①查各年级是否配备有专或兼职音、体、美教师并按要求开课；②学校是否有专门的卫生室、体育器材室、音乐、美术室，并有专人管理；③调查学生是否知道唱《国歌》。第①、②项每项2分，每发现缺一处扣0.5分；第③项1分。13、学生健康体质测试1查上一年是否对学生进行体质健康测试和常规体检，每学年度至少一次。每项0.5分。14、两操和运动会2①观两操实况和查上一年运动会相关资料；②是否组建常年训练队。每项1分。15、卫生设施和校容校貌4①查学校饮用水和食堂及工人是否取得相关证件；②查食堂采购、储存、加工留样登记情况；③查校容校貌。每①、②项每项1分，第③项2分。七、师德师风2分16、教职工行为是否符合师德师风规范2调查学生在教职员工中是否有体罚或变相体罚学生行为和变相索、拿、卡、要行为。六、体、卫、艺工作12分第5页分值评分标准和办法得分备注检查内容17、学籍管理4①查学籍管理是否规范，资料是否齐全，是否有“乱”的现象，每发现一项扣0.5分；②查素质报告册使用情况（1分）。18、各室建设5查实验室、图书室、阅览室、电脑室、语音室等各室是否向师生正常开放（查记录、调查学生），每缺一处扣0.5分；查教师实验教案与实验室登记是否相符。九、加分项目19、学校加分初中学校校长能在毕业班担任文化科目教学的加1分；学校教工上一年至现在在正规教育教学杂志上发表教育教学论文的每篇加0.5分。其它获市级二等奖以上的每项加0.2分，说明每种奖项只记一次分，不重复加分。十、中心学校10分20、中心学校校长和基教、教研助理10①查乡镇中心学校是否制订本乡镇教育发展规划（2分）；②查中心学校校长民情调查记录（2分）；③查中心学校校长、助理听课笔记（6分）：基教、教研助理每周3节，校长和其他助理每周2节。要有时间、地点和评课意见。每少一节扣0.5分。说明：每乡镇最后得分＝所查学校平均分＋中心校得分。学校合计得分。八、其它工作9分第6页