小班教学工作总结范文（最新5篇）

参考资料，少熬夜！小班教学工作总结范文（最新5篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是网友为大家分享的小班教学工作总结范文（最新5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班教学工作总结【第一篇】我班有幼儿37人，男孩18人，女孩19人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明.我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，准备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了5个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝参考资料，少熬夜！水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。二、在卫生保健方面由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，我班三位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况；不漏吃；不迟吃；晨检时注意观察幼儿脸色；幼儿有不舒服现象及时通知家长；因小班幼儿还不能及时的表达需要；日常生活中注意观察幼儿脸色及表情，及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。三、家长工作方面在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快，动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调；喜欢绘画和动手操作活动；口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有许多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友经常忘记擦嘴、漱口，时时要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此，今后的努力方向是：1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。3.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。参考资料，少熬夜！4.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的'教学方法。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在下学期更能提高进步。小班教学工作总结【第二篇】一．识字：走路1、《小鹿》小鹿走路，跳跳跳跳跳。识字：跳2、《小鸭》小鸭子走路，摇摇摇摇摇。识字：摇3、《小乌龟》小乌龟走路，爬爬爬爬爬。识字：爬4、《小花猫》小花猫走路，静悄悄。识字：走路食品系列：糖、饼干、面包、牛奶二、语言：1、练发音：《热闹的动物园》指导：（1）、教会幼儿认真看图，准确说出动物的名称。（2）、引导幼儿模仿小动物的声音与动作。（3）、让幼儿体验游戏的快乐。2、学词：《爱运动的宝宝》指导：（1）、让幼儿了解幼儿园有哪些体育设施，熟悉幼儿园的环境。（2）、引导幼儿学会运用动词“拍、放、骑、钻、跳”等。（3）、培养幼儿热爱幼儿园的情感。3、谈话：《早上干什么》指导：（1）、帮助幼儿学会用“先~~~~然后~~~”句式谈论自己早上的活动。（2）、围绕话题进行谈话，培养幼儿参与两两交谈和集体谈话活动的兴趣。4、儿歌：《梦里笑》内容：草地上，静悄悄，布娃娃，睡着了。给她盖上花手绢，她在梦里对我笑。指导：（1）、引导幼儿有表情地朗诵诗歌，理解诗歌内容。（2）、启发幼儿体会妈妈对孩子的关爱之情。5、故事：《大灰狼和小白兔》指导：（1）、让幼儿了解故事情节，熟悉故事内容。（2）、引导幼儿学会故事里的儿歌“小兔乖乖”。（3）、让幼儿知道坏蛋是没有好下场的。三、数学：1、观察力《两个布娃娃》指导：培养幼儿的观察力，并复习2以内的数数。2、分类《找“好朋友”》第一课时指导：（1）、教幼儿学会从三四种物体中，拿出和老师手中物体名称一样物体，并放到一起。（2）、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。参考资料，少熬夜！第二课时指导：（1）、学会从许多物体中拿出和老师手中物体用途一样的物体，并放到一起。（2）、发展幼儿的分类能力。3、分类：《找相同颜色的》指导：（1）、让幼儿在认识几种颜色的基础上，学会按颜色进行分类，并复习2以内的数数。（2）、引导幼儿找一找周围环境中颜色相同的物体，学习按物体的红、黄、蓝颜色分类。4、数概念：《认识“3”》第一课时指导：（1）让幼儿学习3的数数，要结合点数具体实物，运用多种形式，反复让幼儿学会手口一致地点数，并能说出总数。（2）、掌握、理解3以内数的点数。第二课时指导：（1）、继续练习3的数数，学会手口一致地按顺序地点数，并正确说出总数。（2）、会说出物体的总数，能按数取物。四、常识：1、动物《青蛙妈妈和蝌蚪娃娃》第一课时指导：（1）、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征，会区分它们，会辨认它们。（2）、通过观察，让幼儿了解青蛙的成长过程。（3）、让幼儿知道青蛙的生活习性。第二课时指导：（1）、复习上一活动内容，巩固所学知识。（2）、培养幼儿耐心细致的习惯和严谨的科学态度。（3）、知道青蛙是捉虫能手，我们要爱护它。2、动物《金鱼和鲫鱼》指导：（1）、让幼儿观察金鱼和鲫鱼，了解金鱼和鲫鱼的外形特征以及生活习性。（2）、引导幼儿喂养金鱼，培养幼儿喜爱小动物的情感，并主动观察小动物。3、自理能力《自己洗玩具》指导：（1）、教幼儿学会自己洗玩具的方法，向幼儿介绍玩具的用途及使用方法，知道如何洗。（2）、懂得玩具脏时要洗的道理。（3）、教育幼儿自己的事自己做，让幼儿养成良好的卫生习惯。五、美术：1、泥工：《好吃的月饼》指导：（1）、通过做月饼，教幼儿学习团圆、压扁的技能，初步掌握泥工辅助材料的使用方法。（2）、培养幼儿对泥工活动的兴趣和干净、整洁的卫生习惯。（3）、发展幼儿的手部肌肉动作。2、手指画：《孔雀开屏》指导：（1）、巩固手指点画的方法，会在羽毛上点画花纹。参考资料，少熬夜！（2）、学会颜色搭配，保持画面整洁、美观。（3）、培养幼儿对色彩的兴趣和喜爱动物的情感。3、泥工；《一盘水果》指导：（1）、学习简单分泥的方法，引导幼儿运用分泥、团圆的技能，表现出不同特征的水果。（2）、鼓励幼儿大胆说出已有的经验，不受同伴的影响，将作品完成。六、音乐：1、歌曲《身体歌》内容：1=C5小班教学工作总结【第三篇】伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，转眼间，企鹅宝宝班的孩子们都长大了，都要升入中班了，回忆这一年来和孩子们相处的每一天都是那样的快乐，还记得入园第一天，孩子们的不愿意，哭哭啼啼，到今天快快乐乐来幼儿园，从不会听课，上课随便走动的状况到现在的主动和老师配合，积极动手参与，这是多么大的转变啊，如今他们都要成为中班的大哥哥大姐姐了。看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结如下：在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。认真填写周、月计划。安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、参考资料，少熬夜！水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一