《相框》教案（通用4篇）

参考资料，少熬夜！《相框》教案（通用4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《相框》教案（通用4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！《相框》教案【第一篇】活动目标1、能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框。2、发展幼儿的想象力、创造力和动手能力。3、感受编织的乐趣和编织在生活中的应用。活动准备1、不同款式的相框若干个；2、各种颜色的毛线；3、示范编织作品；4、视频相框图片；5、作品展示所用画架；6、轻音乐。活动过程一、看视频PPT，观察不同款式的相框，并提问：小朋友，这是什么？相框漂亮吗？相框有什么用？这些相框都有哪些形状？还有其他形状吗？这些相框是用什么做的？这些相框真漂亮，小动物们真羡慕啊，我们为它们编一个漂亮的相框，好吗？二、介绍材料。“今天为孩子准备了什么材料？用这些材料怎样编相框呢？三、幼儿自己用底板和毛线探索编相框。1、请幼儿说说自己是怎样编相框的。把编好的和没有编的进行对比，发现编相框的方法。2、出示编相框缠绕毛线的步骤图示，请幼儿说说方法。3、观察示范编织动物相框，提出要求：首先按顺序间隔8~10格一对一依次往下编，KT板的颜色要配好，其次编到第一个开始的地方就编完了，编完后把2根线头在反面打结固定好后，再把小动物照片贴好。四、放音乐，选择不同材料的底板和毛线动手自主编织。需要帮助的小朋友，鼓励幼儿大胆想象编织。五、作品贴在墙上装饰教室，互相欣赏作品。六、幼儿互评。活动反思1、通过观察实物及调动以往经验使幼儿对要创作的作品有感性的认识，既丰富了有关知识又使幼儿能有的放矢地去制作。2、让幼儿自己去观察和思考相框编织的技巧，想象自己想编织的相框，充分发挥幼儿的自主性和学习性，留给幼儿充参考资料，少熬夜！分的发挥空间。3、整个活动过程轻松愉快，幼儿在不知不觉中提升了编织技巧，充分地感受了艺术创作的乐趣和应用，很有成就感。《相框》教案【第二篇】活动目标：1.尝试运用多种材料以对称等有规律的方法装饰相框。2.感受与家人在一起的幸福，激发幼儿爱家人的情感。3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动准备：1.相框的图片及已装饰好的相框若干。2.人手一个碟片盒、和家人的生活照两张。3.棉签、彩色回形针、钮扣、瓶盖、毛线、珠子、吸管、贝壳等。活动过程：一、谈话导入。说说自己和家人一起的快乐时光。二、欣赏相框。1．师：这些相框是用什么材料做成的？2．幼儿观察，发现制作相框的材料及方法。三、师幼互动示范相框制作的方法。画照片→剪轮廓→多种材料装饰碟片盒。四、幼儿操作，教师巡回指导。鼓励幼儿按照一定的规律大胆装饰相框。五、讲评。1．师：你们做的相框真漂亮，都用了哪些材料，用了什么方法来装饰呢？2．幼儿交流展示作品。《相框》教案【第三篇】活动目标：1、乐意选择不同形状的图片，并尝试为其建构大小、形状相合适的相框。2、体验探索与尝试的乐趣。活动准备：1、经验准备：已认识这些图片的不同形状。2、物质准备：各种形状的图片、各色雪花片、统计表。活动过程：1、出示相框，引起幼儿兴趣。（1）小朋友，这是什么？它是什么形状的？（2）你们认为雪花片能不能用来做相框呢？2、出示不同形状图片，巩固形的认识，并进一步激发幼儿建构欲望。参考资料，少熬夜！你们认为这些形状的图片，能用雪花片插出和它一样形状、大小合适的相框吗？鼓励幼儿大胆地讨论、讲述。3、幼儿尝试建构，教师参与。（1）鼓励幼儿选择不同图片，并按其形状、大小建构。（2）鼓励尝试失败的幼儿不怕困难，坚持建构。4、小结、评价（1）完成统计表：（2）表扬坚持建构，不怕困难的幼儿。（3）鼓励幼儿将自己建构的作品作为即将毕业的'礼物送给好朋友。《相框》教案【第四篇】教材分析春天花红柳绿，草长莺飞是春游的好时节，爸爸妈妈会带着孩子去游玩。在游玩的过程中，父母会给孩子拍下许多的照片作为留念。这时我想到了我们可以把照片印出来贴在相框里，让大家欣赏。由此，我生成了本活动缤纷相框。课前，我让幼儿和家长一起用硬纸板制作相框。活动中，我让幼儿用乳胶和彩色的沙子来装饰相框，使相框变得非常地漂亮。最后展示成果，让幼儿感受到成功的喜悦以及玩沙的乐趣。活动目标1.幼儿能用点、线、面等多种涂乳胶的方法，大胆地进行相框的装饰。2.发展幼儿手指的灵活性，提高幼儿的动手操作能力。3.感受玩沙的乐趣。活动重点幼儿能用点、线、面等多种涂乳胶的方法，大胆地进行相框的装饰。活动难点在装饰过程中注意各颜色的搭配，尽量把相框装饰得很满，很漂亮。活动准备1.用硬纸板做的相框。2.幼儿的照片。3.乳胶瓶；彩色沙瓶，装多余沙子的鞋盒。4.活动所需的音乐。活动流程一、春游1.今天的天气真好啊！我们去春游吧。走，出发啦！（幼儿听音乐，跟着老师进入活动场地）2.风景真美啊！来，老师给你们拍照。3.鼓励幼儿做出各种造型。可以单独的，也可以几个小朋友一起做组合造型。4.有点累了，找个位子坐下来休息一会儿吧。参考资料，少熬夜！二、照片1.看！你们的照片印出来啦！这么多照片一张一张看多浪费时间呀，我们来想个办法吧。2.这个主意真不错！我们把照片夹在相框了，这样就可以一起来欣赏了。3.出示相框。这些相框是我们前段时间和爸爸妈妈用硬纸板一起做的，没有装饰你们觉得好看吗？三、材料1.今天我们要用彩色的沙子和乳胶，来装饰相框。2.你想怎么装饰呢？3.个别幼儿回答，老师用乳胶来简单示范(用乳胶画线条、画各种形状、画各种图案等。四、装饰1.幼儿能用多种涂乳胶的方法，大胆地进行相框的装饰。2.教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿完成作品。五、成果展示幼儿的作品，大家互相欣赏，感受成功的喜悦！