六一亲子活动方案(案例)【实用5篇】

精编资料，供您参考六一亲子活动方案(案例)【实用5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“六一亲子活动方案(案例)【实用5篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！亲子活动方案【第一篇】活动名称：欢欢喜喜迎“六一”活动时间：xx年5月31日下午：2：00活动地点：大操场活动准备：操场环境布置、每班二个节目、主持人：老师、幼儿各一名、节目单活动目标：1、通过节目，每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。2、幼儿在活动中展示自己才能，培养集体意识。活动流程：引入主题园长贺词文艺会演延伸设计：一、主持人讲话、引入主题1、今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会？2、“六一”节是谁的节日？3、“六一”节来到了，我们小朋友心里怎么样？4、小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。二、园长贺词贺词、颁奖（故事奖、小机灵奖）三、文艺会演1、你们爱谁？我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看**班：集体舞：《我爱北京天安门》2、六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日。下面我们请**班的**小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。3、有请**小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。4、我们都是中国人，是龙的传人，我们为自己是中国然而感到骄傲和自豪。请看**班：集体舞：《中国人》5、我们在电视里经常看见大人穿着漂亮，踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你，我们小朋友也会表演。不信，请看**班小朋友的《时装表演》。精编资料，供您参考6、今天诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看**班舞蹈表演：《唱起来跳起来》。7、我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢？请看**班舞蹈表演：《好爸爸、坏爸爸》8、有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看**班舞蹈表演：《高山舞曲》9、请看星星班舞蹈表演：《拔萝卜》四、延伸“六一”节，让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧，唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐：集体舞《快乐的六一》。亲子活动方案【第二篇】活动目的：1、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果。3、通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。活动时间：20--年5月31日下午2：00到校，2：20活动开始，时间大约一个半小时。活动分为两部分，一是欣赏才艺表演；二是亲子共同游戏。(甲)亲爱的老师(乙)亲爱的同学们(合)节日好！(甲)今天的阳光最灿烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮！(乙)今天的`鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞！(甲)我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂，因为整个天地都是我们的舞台！(乙)我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为我们今天欢欢喜喜过六一！(甲)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：(合)全世界的小伙伴们节日快乐！“亲子同乐会”现在开始！欣赏才艺表演：一、大型诗朗诵《啊，三小》。二、舞蹈《大中华，我的家》。三、舞蹈《花球舞》。四、双簧《老黄三十三》。五、单口相声《小沈阳》。六、舞蹈《自由飞翔》。精编资料，供您参考七、歌伴舞《中国话》。八、《T台秀》。亲子游戏：我们同学们的表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！1、抬花轿(每个家庭三人，游戏进行一次)主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……游戏规则：家长用手交叉搭成花轿，以班级为单位进行接力比赛，2个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！2、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)游戏规则：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次孩子去仓库只能取一个易拉罐)3、找孩子(每组8个家庭，游戏进行1次)主持人：我们的孩子和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找孩子”。游戏规则是……游戏规则：请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，判断谁是自己的孩子。以最准最快的为胜。4、踩圈圈主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和孩子马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内)5、游戏“三人四脚”目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。老师发精编资料，供您参考出口令后，从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线。规则：分4组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利。6、游戏“小鸡出壳”游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。游戏方法：老师发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。7、游戏“巧运乒乓球”游戏规则：(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落。(2)乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始继续前进。(3)游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球。(4)4个家庭为一组进行比赛，用时最短者获胜。8、游戏“波浪球”目的：1、锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性。2、培养合作意识。准备：皮球2个。玩法：分2组，每组成员(15人，也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。9、游戏“小小保铃球”准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶15，皮球1个。玩法：1.在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后。2.游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。10、接歌赛由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲：让我们荡起双桨、小叮当、北京欢迎你、快乐天堂、歌唱祖国(五星红旗迎风飘扬)........六一儿童节亲子教育活动方案【第三篇】一、活动主习题精编资料，供您参考《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间20xx年x月x日三、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程⑴播放开场音乐，让少儿感受“六一”愉快的气氛⑵主持人出场⑶领导致词⑷家长代表讲话⑸主持人宣读活动目的⑹文艺表演⑺讲解游戏中的注意事项⑻游园活动的开展六一儿童节亲子教育活动方案【第四篇】一、活动时间：2022年6月1日二、活动地点：幼儿园大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1．通知爸、妈来园参加亲子活动。2．准备游戏需要的材料。3．布置活动场地。4．奖品。五、具体活动方案：（一）活动流程：1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词。3、领导讲话。4、主持人讲注意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！5、主持人介绍几种游戏的名称。活动一：大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”精编资料，供您参考玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。活动二：1、游戏名称：两人三足走2、游戏准备：绳子、小红旗3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动三：1、游戏名称：小小领路人2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物3、参加人员：幼儿和家长4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。活动四：找妈妈：目的：让幼儿和家长的关系更密切。玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。活动五：1、游戏名称：投球2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个3、参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。活动六：夹豆子比赛:目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。材料：筷子、球玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束。活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。亲子活动方案【第五篇】精编资料，供您参考一、指导思想为了让孩子们过一个快乐的`“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。二、活动内容：“两人三足”小组赛三、活动人员：本班全体学生、家长四、活动时间：6月1日五、活动地点：学校运动场六、活动步骤1、活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。2、比赛规则（1）家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。（2）绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。（3）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。（4）路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。3、活动后（1）颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。（2）安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。