接纳小黑点独一无二的我附教学设计PPT

接纳“小黑点”独一无二的我视频《礼物》思考1、短片的小男孩对待“礼物”的态度发生了变化吗？为什么？2、对于短片中的小男孩而言，他人生中的“小黑点”是什么？3、如果你也有小黑点，它们可能是什么？假如你的人生画布上出现了一个黑点，你会怎么办呢？接纳缺点，让它变成独特的闪光点！心理绘画创作规则：1、主题：《接纳小黑点，独一无二的我》2、时间：20min3、要求：在提供的画纸基础上进行创作，尽情挥洒你的创意吧！心理绘画创作·《接纳“小黑点”，独一无二的我》作者：___________作品名称：____________创作感想：_________________心理绘画创作作品展示接纳自己，才能成为更好的自己！感谢观看课题《接纳“小黑点”，独一无二的我》【适用学段】初一年【活动目标】1、引导学生发现每个人身上都有优缺点。2、学会接纳自己的缺点。【活动时间】45min【活动准备】A4纸、笔、彩笔【活动过程】活动一：导入视频《礼物》思考问题：1、短片的小男孩对待“礼物”的态度发生了变化吗？为什么？2、对于短片中的小男孩而言，他人生中的“小黑点”可能是什么？3、如果你也有小黑点，它们可能是什么？小结：再完美的人也有不足，再差劲的人也有亮点。活动二：小组讨论思考问题:假如你的人生画布上出现了一个黑点，你会怎么办呢？小结：接纳自己的缺点，让它成为我独特的闪光点。活动三：心理绘画创作规则：1、主题：《接纳小黑点，独一无二的我》2、时间：20min3、要求：在提供的画纸基础上进行创作，尽情挥洒你的创意吧！课堂小结：画面中的小黑点就像是我们人生中遇到的困难、挫折和失败一样，它们是我们人生中无法避免的小黑点。虽然它们让我们的生活画卷看起来不太完美，但只要我们开动脑筋，积极解决，一样能够在自己的人生画纸上创作出独一无二的作