跳蚤市场方案范例集聚【汇编4篇】

跳蚤市场方案范例集聚【汇编4篇】为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是网友分享的“跳蚤市场方案范例集聚【汇编4篇】”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。跳蚤市场方案【第一篇】活动形式：亲子“跳蚤市场”活动目标：1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。2、促进家园合作，认可并主动配合教室工作。3、促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本认识，能计算自己的盈利收入，主动推销物品。活动组织人员：大班年级组全体老师活动准备：1、家庭准备：（1）父母可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品（孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好）。（2）自创特色摊位（包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等）。（3）饮用水、纸巾。2、幼儿园准备：活动过程：1、如往常一样，幼儿7：40入园吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。2、父母、幼儿根据教室场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。3、9：00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：教室老师及时了解各家庭销售情况，并关注教室幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。5、11：00活动结束，共同收拾场地返回。安全预案：（1）孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。（2）父母、孩子的穿着。（3）山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。（4）场地的选择。（5）父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。应对措施：（1）活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护认识。（2）提前交代父母为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。（3）提醒父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由父母负责。（4）场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。（5）活动前通知父母到位，对于特殊情况派一名老师看管。亲子“小铺”跳蚤市场活动方案活动目的：1，在孩子选购商品时，要尝试着怎么讨价还价，初步感知货币交易，物物交换，这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力，而且在一定程度上满足了孩子的心理需求。2，同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的“小铺”，既增强了孩子的合作以及竞争认识，同时也加强了亲子之间的情感交流，真正达到了“亲子”互动。3，物品的交换有助于开发孩子的思维空间，可以通过这个平台达到变“废”为“宝”的目的，进一步提倡“低碳生活”。4，与此同时，也让孩子体验劳动的意义，懂得多劳多得，少劳少得，不劳不得的道理。活动时间：20xx年10月29日星期六上午9：00——11：00活动准备：咨询手册，宣传片，音响，计算机，u盘，登记表，大白纸若干，卡纸，双面胶，彩笔，10元假币，气球，宣传页，小黑板，话筒，小蜜蜂，相机，桌子活动流程：8：00所有老师到达幼儿园8：00——8：30做活动前的准备，检查准备是否齐全，并且串联整个活动流程。串联活动流程：活动准备检查：8：30播放背景音乐，幼儿园宣传片，渲染现场气氛。迎接父母。播放音乐，照相负责：黄玉秋。迎接父母登记：张文珍，郗洪杰安排父母：蔡雪，朱慧，柳丹，马晓近，吴晓东，刘坤（请父母简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园）9：30活动正式开始主持人：蔡雪，朱慧主持人宣布活动开始，各个家庭抽号码，分配小铺位置。讲述游戏规则及父母注意事项。知识竞答阶段9：30——10：00装修季布置自己的小铺，，制作自己的招牌。规则：每个小铺都有一百元的创业基金，店主可以利用这一百元钱去市场部购买物品对小铺进行“装修”，每个小铺都有半个小时的时间进行装修，半个小时候进行开业典礼。9：30宣传季：每个小铺都有一分钟的时间介绍自己的小铺，宣传自己的商品。（根据活动的参加人数制定）9：40营业开始主持人宣布跳蚤市场正式开业。（开业黑板过场）黑板过场：柳丹9：40——10：30营业进行中照相：黄玉秋烘托现场气氛：蔡雪，朱慧，柳丹，刘坤幼儿园摊位负责：吴晓东，马晓近背景音乐：刘坤10：30结业：主持人宣布，跳蚤市场到此结束要关门了。10：30——11：00请小铺店主清点自己的货物，准备关门，集体合影留念，请参加本次跳蚤市场的小店主，留下创业手印图，领取创业小店主勋章。组织父母：蔡雪，朱慧，刘坤照相：黄玉秋手印图：柳丹吴晓东马晓近发放勋章及制作：张文珍郗洪杰宣传：（周四周五活动之前发放宣传单，邀请）郗洪杰，朱慧，张文珍，柳丹，马晓近。主要负责：郗洪杰，选择地点宣传。代金券制作：郗洪杰音乐负责：刘坤后期视频制作：黄玉秋迎接济南的幼儿：蔡雪如济南大巴，九点之前到达，邀请其参加活动（博苑师生小铺）。跳蚤市场方案【第二篇】大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。一、活动时间：二、活动地点：幼儿园操场三、活动过程：(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程1.前期准备(5：105：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。2.互动小游戏(5:205:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。3.礼物交换、分享(5:306:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程1.前期准备(5：105：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。2.开业典礼(5:205:40)：为幼儿颁发营业许可证3.跳蚤市场营业(5：406:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购4.结束：A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。四、请您配合1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在15元，大班幼儿玩具、图书价格在110元3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的`钱币换算。5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理财富是要靠劳动来创造的。6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。跳蚤市场方案【第三篇】一、活动基本信息主题：校园跳蚤市场时间：“十一”长假过后地点：长江职业学院操场主办方：长江职业学院校学生会勤工信息部二、活动内容号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。三、活动目的和意义1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。四、活动可行性1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。五、活动前提条件1、获得校方的活动准许。2、争取得到各社团组织的协助和支持。3、要获取足够的前期活动经费开支。4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。六、活动前期准备1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。2、向学校申请此次活动的审批。3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。七、活动预算(单位：元)宣传横幅：50宣传海报：20宣传单：50水费：20展板：10帐篷：100其他费用：50总计：300跳蚤市场方案【第四篇】一、活动目的1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。二、活动时间12月7日下午14：00至15：30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。五、活动目标:1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。六、本次活动学生应具备的各