您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 2023幼儿园中班教学工作计划5篇
2023幼儿园中班教学工作计划5篇计划可以让我们在工作当中变得更加清晰自己要干什么,才不会导致让我们在工作中晕头转向。下面是由三一刀客网友为大家分享的“2023幼儿园中班教学工作计划5篇”,仅供参考,欢迎大家参考下载。2021幼儿园中班教学工作计划1一、班级教学计划1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。二、各月工作重点二、三月份:组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。四月份:举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。五月份:庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。七月份:教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。三、卫生保健工作a)保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。c)保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。e)加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。四、家长工作1、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。2、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。3、坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。4、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性。5、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。五、工作人员的配合a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习——交流互动——反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。b)明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配合、互相促进、团结合作。c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督,不允许有违反师德的事情发生。d)加强理论学习,用先进的理念来指导工作,积极完成园内及年级组的各项工作。2021幼儿园中班教学工作计划2本学期是一个比较特殊的学期,任务艰巨,工作繁多,这就更需要发挥年级组的作用,发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班级教师的工作积极性,使中班年级组工作更上一层楼。一、分析调整根据上学期的情况,明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期,中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩。主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足:如有的班级的环境创设比较滞后。在本学期,我们将继续上学期各班之间互帮互助,交流互动的优良传统,将好的继续发扬,将不足之处调整改进。二、突出重点在本学期中,我们幼儿园在试用一种新教材,这是我们本学期工作的重点,我们将围绕着这一重点来开展工作。1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度,体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。各班教师互相学习,交流互助,使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。2、加强对园本课程的深化落实。通过年级组内的学习、内化,系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础,使大家对已有的园本课程深化落实,并通过实践不断完善本园的园本课程。3、研究新教材,找到切实可行的教学方法。4、编排好迎六一节目,精彩展示庆六一活动,我们中班年级组将全力以赴地编排好迎六一节目,大家群策群力,力争呈现一场精彩的演出。三、反思提高在本学期,我们中班每一位教师,都要努力提高教育实践及理论学习的能力,争取做一名反思型的教师。1、提高阅读能力2、提高对幼儿的观察评价能力3、提高合作交流能力4、提高反思能力5、提高课题研究能力途径:1、组织年级组成员的理论学习,在互动式学习中得到提高。2、加强教研活动及日常教育教学的交流谈论3、协调年级各班活动,实行资源共享,加强年级凝聚力。4、充分发挥每一位教师的优势才能,调动其积极性,并带动指导其他教师。四、本期活动本学期除了六一活动外,还有其他活动,如“xx爱妈妈”活动、3月12日开展“植树节”活动、xx开展“清明节”活动、xx开展“五一节”活动等等。我们中班年级组将积极参与每一次活动,年级组成员合理分工,相互配合,为活动出谋划策,力求圆满完成任务。2021幼儿园中班教学工作计划3一、活动来源自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子,时时吸引孩子们的注意力,一有时间,他们就会跑过去看一看,有的甚至还想摸一摸。一天早上,雅诗带来的小螃蟹不见了,孩子们在屋子里四处寻找,终于在床下找到了小螃蟹,孩子们高兴极了。在吴老师的帮助下,把螃蟹送回了家。孩子喜欢可爱的小猫、小狗、小羊和小白兔;喜欢勇敢的螃蟹;喜欢聪明的乌龟;也想了解凶猛的野兽。孩子和动物之间,似乎有着天然的联系,他们对各种动物充满了好奇心和探索的兴趣。他们带来了各种动物故事、动物图片,为了满足幼儿的兴趣需要和求知欲望,根据他们的年龄特点,结合其当前的认知水平和幼儿用书上的内容,我们和孩子商量后,“动物世界”主题活动自然而然就生成了。二、工作思路我们班决定以“动物世界”为切入的核心,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过师生共同搜集动物图片、儿歌、故事、谜语、光盘,带动物玩具、图书等,开展故事、儿歌、参观、歌曲、律动、创作、游戏等各种不同的活动内容,与幼儿用书、区域、环境的有机整合,来发展幼儿对动物的探索愿望,并在活动中逐渐丰富幼儿的动物知识经验,从而萌发幼儿爱护动物的情感,同时能够讲述、排序、创作,根据动物的特征进行分类。建议家长也能主动参与到我们的班级,通过亲子活动,体验和孩子与动物一起游戏的快乐;通过参观动物园,和幼儿一起经历愉快的、好玩的、惊奇的动物王国之旅!三、筹备工作1、教师、幼儿、家长共同搜集动物的相关资料。如:动物的儿歌、谜语、图片、图书、光盘等。2、协助幼儿调查动物的相关知识,丰富幼儿的知识经验。3、利用家长资源,联系野生动物园。四、工作目标1、幼儿喜欢运用身体表现动物的动作特征,模仿爬、跳、跑等动作,增进幼儿身体协调的能力和肢体动作的灵活性。2、能用较连贯的语言描述常见动物的主要特征,感受动物儿歌、故事的意境和趣味,喜欢表演、仿编和猜谜。3、幼儿喜欢动物,学习照顾小动物,并懂得保护动物。4、认识5以内的相邻数,知道两数相差为1;点数10以内的动物,正确说出总数;会确定动物的方位,如:上下、前后、里外等;学习归类、比多少和排序。5、会用自然的声音、正确的姿势学唱动物歌曲,做简单的律动;能用自己喜欢的方法表现动物的主要特征,表达自己的感受。如:绘画、泥工、粘贴。五、工作安排第一阶段:我喜欢的动物主要活动:谈话:我喜欢的动物科学:动物有多少分类:它们生活在哪音乐:在农场综合:农场里的动物制订参观动物园的计划第二阶段:动物本领大主要活动:区域:搭建野生动物园探究:有用的鼻子尾巴的功能故事:龟兔赛跑小壁虎借尾巴健康:跳远比赛科学:小动物找家科学:动物分类第三阶段:动物用处大主要活动:动物用处大胎生和卵生找妈妈第四阶段:保护动物方法多主要活动:综合:保护动物2021幼儿园中班教学工作计划4一、情况分析我们中班共有xx名幼儿,其中男生xx名,女生xx名。经过上学期的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习,有良好的学习习惯。好奇好问,活动中个个都愿意举手发言,并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事,对英语活动较有兴趣。不足之处是,有个别幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同学交往,学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处,在这学期要特别进行培养和指导。二、主要目标1.让幼儿掌握一些简单的健康常识,养成良好的生活卫生习惯。2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。3.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐,自信。5.萌发对数学的兴趣,主动参加数学活动的愿望。6.大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。7.了解、关心和热爱我们的生存环境,树立环保意识和责任。8.利用多种形式的活动促进家园合作。三、具体措施1.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。(1)充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行教育,帮助幼儿领会学习的意义,学会遵守规则,养成良好的生活习惯和行为习惯。(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做,有困难能寻求同伴的帮助。2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。(1)老师有高度的责任心,保护幼儿,照看好每一位孩子,及时解决环境中危险因素。(2)通过安全教育活动,教幼儿懂得基本的自我保护措施,提高幼儿的自我保护意识,高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。3.扎实开展特色教学,促进孩子最大空间地发展。(1)教学上采用集体、分组等教学模式,仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。(2)注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。4.继续深入教学与蒙氏数学的结合。(1)设计、组织丰富的有针对性的语言活动,提供认读环境熏陶,在幼儿原有生活经验积累的基础上,开展各种活动,迁移已有经验,积累认识常用英语单词和汉字,提高幼儿阅读兴趣和能力。(2)在区域活动中,充分利用空间,合理地布置安排活动区域,不断根据教育的需求和孩子的发展及兴趣投放蒙氏教具;使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延伸活动。5.大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节,教师要善于发现生活本身的教育价值。(2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境,鼓励幼儿自由交流。(3)认真倾听幼儿的话,同时为幼儿提供正确的语言示范。6.利用多种形式的家园活动促进家园合作。(1)利用与家长面谈交流、小纸条、电话等让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。(2)每周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。(3)根据主题开展更换家长园地。(4)每周在网上发布相关信息。(5)
本文标题:2023幼儿园中班教学工作计划5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10888887 .html