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规则说课稿幼儿园【汇编4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“规则说课稿幼儿园【汇编4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。规则说课稿幼儿园【第一篇】目标:感受弹簧的弹性,并探索弹性大小与受力的关系。遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。体验合作创编游戏的乐趣。准备:乐百氏奶瓶、小纸杯、弹簧、毛根、各种装饰材料。做法:1.将弹簧固定在乐百氏奶瓶的下端。2.用小纸杯做出头部(装饰上五官及头发),用毛根缠绕在瓶身上做手。3.将头部粘在瓶身上,在弹簧偶身上做些装饰。玩法1:人手一个弹簧玩偶,向下挤压弹簧,听口令一起松手,看看谁的小玩偶弹得最高。玩法2:可设障碍,看看谁的小玩偶能跳过障碍,试一试怎样才能跳过障碍。教学反思:游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。规则说课稿幼儿园【第二篇】游戏目标:发展幼儿注意力和快速反应能力。遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。游戏玩法:两名幼儿相对而坐,都把手放在后面。大家一起边念儿歌边做相应的动作,金苹果,银苹果,上上,下下,左左,右右,前前,后后,骨碌骨碌锤。念到最后一个字时,就把右手伸出来,玩石头剪刀布的游戏。教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。规则说课稿幼儿园【第三篇】活动目标1、简单了解交通法规,知道违反交通规则是不能在马路上行驶的。2、在游戏和操作活动中,学习顺数、倒数、接着往下数的数序规律。3、体验愉快的数学活动。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备1、汽车图片、数字卡片(1—9)人手一份。2、数辆汽车玩具,糨糊。重点难点1、在游戏和操作活动中,练习顺数、倒数、接着往下数的数序规律。2、能按老师给的数字,接着往下编,或自己创编号码。活动过程一、引出话题1、师以警察身份引出话题,引导幼儿对违反交通法规车辆展开讨论。2、师小结车辆违规的种种可能性。二、讨论解决1、出示一辆没有牌照的车:为什么它不能上路?有什么办法让他继续在马路上行驶。2、出示三个不同的车牌:1)看看这几个车牌是用几个数字组成的?2)寻找规律(发现这些数字都是连在一起的)3)比较其中的两个车牌。1234、43214)小结:这些车牌都是按照一定的顺序来编排的,(教案出自:快思教案网)而有的是采用了从大到小倒数的方式,有的是采用了从小到大顺数的方式编排的。3、老师出示一个数的车牌,引导幼儿按接着往下数和接着往前数的方法编一个有规律的车牌。幼儿用两种方法编车牌:56789、54321三、实践操作1、引发幼儿自己设计车牌的兴趣,并要求幼儿设计一个有规律的车牌号码。2、介绍材料层次:已有两个数字,编成一个五位数的车牌。已有一个数字,编成一个五位数的车牌。没有数字提示,自己编一个五位数的车牌。3、幼儿编车牌,老师巡回指导。四、内化迁移游戏:我是小司机规则:1、出示指示牌:说明——一条路是顺数的车牌的汽车开的。一条是倒数的车牌的汽车开的。2、幼儿游戏:听音乐,分别按规则开汽车,听从老师的指挥。3、开车离开活动室。活动反思活动过程中,我发现孩子们的积极性特别高,数学活动中引导小朋友探索数字排列组合规律,并尝试对给定的3个数字进行不同的排列组合;同时引导幼儿感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。活动中,首先引导孩子们思考:除了分辨汽车的牌子、外形和颜色,还能用什么方法很快找到自己的车?小朋友纷纷发言,能干的小朋友想到了可以看车牌号。规则说课稿幼儿园【第四篇】教学目标:1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。2、提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。教学重点:让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。教学难点:学习道路交通安全,保护自己活动准备:1、《安全手册》2、收集有关中小学生发生安全事故的案例。教学过程:1、观看因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤的短片。2、说一说:看到这种场景,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?3、教师总结,揭示主题:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱,但却因为缺乏安全意识而受到伤害,甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命,提高安全意识。“安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起,给危险挂上红灯!”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识,有了它既可以保护了自己,又让家长放心。4、交通安全大家谈:(1)、那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到?(2)、如果出了意外我们应该怎样应付?(3)、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?5、七嘴八舌话安全:日常生活中,除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.?我们又怎样避免这些危险的出现?6、画在路面上的交通法规学生发言,师生共同交流。(1)你认识哪些道路交通标线(2)这些交通路线有什么作用(3)出示图片:道路画线实景图,认识各种标线的用途(4)拓展延伸7、自评互判:通过今天的学习你收获了什么?你觉得自己这节课表现的怎么样?
本文标题:规则说课稿幼儿园【汇编4篇】
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