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进一步加强党员干部政治理论学习的具体实施方案5篇【参考指引】此文档资料“进一步加强党员干部政治理论学习的具体实施方案5篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!进一步加强党员干部政治理论学习的实施方案1一、总体要求深入学习实践科学发展观,按照保持和发展党的先进性、建设学习型党组织的要求,加强党员的经常性教育,扎实开展集中培训,强化党员意识,增强政治素质,提高工作能力,建设“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员队伍,充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用。二、党员教育培训的主要内容1、加强中国特色社会主义理论体系学习教育,深入学习实践科学发展观。组织广大党员认真学习党的理论、路线、方针、政策,深入学习实践社会主义核心价值体系,加强理想信念教育,提高党员的政治素质、理论素养和道德水准。坚持把科学发展观作为党员教育培训的重要内容,巩固提高学习实践活动成果,推动广大党员进一步树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识。2、加强党的十八届四中全会精神学习教育。组织广大党员认真学习党的十八届四中全会精神和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,深刻理解中国共产党加强自身建设的“六个坚持”基本经验,按照建设马克思主义学习型政党和科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,树立终身学习理念,不断更新知识结构。提高党建工作科学化水平,发挥党组织在推动改革发展中的独特优势。3、加强党风党纪教育。加强对党章和党纪党规的学习,引导广大党员特别是党员干部加强党性修养,大力弘扬求真务实精神,诚实守信、认真负责,真抓实干、敢抓敢管,把省、市、县委和镇党委的各项决策部署落在实处。加强反腐倡廉宣传教育,促进党员干部增强廉洁自律意识,自觉践行“干事、干净”的廉洁理念,筑牢拒腐防变的思想防线。4、加强业务技能培训。把提高业务技能素质作为重要目标常抓不懈。坚持党管人才,培养造就高素质的党员队伍和党支部带头人队伍。结合党员队伍现状,深入分析党员需求,坚持分类指导,分层次、分岗位开展党员技能培训。5、加强党组织和党员队伍建设。把加强党员教育培训与加强党组织自身建设有机结合,充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。三、党员教育培训的主要方法1、严格党内组织生活。抓好党员经常性教育,推进学习型党组织建设,认真执行“三会一课”制度,创新党组织活动方式方法,通过党员干部讲党课、道德讲堂、读书会等形式,增强组织生活对党员的吸引力,提高教育效果。2、开展党员集中培训。依托各级培训阵地,对党员进行集中培训,培训时间一般不少于24学时;其中村两委班子成员和其他工作人员,一般不少于40学时。3、加强主题实践教育。深入开展创先争优活动,以“创先争优,推动科学发展;提升双效,勇当承接产业转移排头兵”为主题,以文朝荣同志为榜样,坚持从本村实际出发,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设和其他经常性工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业,努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。4、组织开展集体活动。结合“七一”、“十一”等重大节日,组织开展纪念会、参观革命传统教育基地、缅怀先烈革命事迹等活动,振奋精神,陶冶情操,增强党员的使命感和对党组织的凝聚力。四、工作要求1、加强组织领导,落实工作责任。村党组织负责人是党员教育培训的第一责任人。健全工作制度,及时研究解决工作中存在的问题,村两委分工协作,形成合力,扎实推进,确保教育培训任务落到实处。2、改进方式方法,增强工作实效。深入分析党员队伍实际状况和党员需求,把党员普遍关注的重大理论和实际问题以及热点、难点问题,作为党员教育培训的重要内容,增强教育培训的针对性。积极运用信息网络技术、多媒体技术等新手段、新方法,提高教育培训的感染力和吸引力。3、积极宣传引导,营造良好氛围。大力宣传学习型党组织、学习型党员先进典型,及时总结宣传党员教育培训工作的典型经验,引导广大党员充分认识加强教育培训工作的重要意义,增强接受教育的自觉性,自觉向先进典型模范学习。进一步加强党员干部政治理论学习的实施方案2为深入扎实推进党员干部政绩观专题教育,根据《党员干部政绩观专题教育实施方案》要求,结合实际,制定实施方案如下。一、目的意义党员干部政绩观专题教育,是坚持和加强党的全面领导,推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走的迫切需要;是贯彻落实新时代党的建设总要求;是不忘初心使命、服务人民群众的迫切需要;是实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,营造行业良好政治生态的迫切需要;是落实管党治党责任,推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要。各党支部和全体党员要深刻认识开展政绩观专题教育的重大意义,将其作为深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要抓手,作为净化企业政治生态,履行企业政治、经济、社会责任的现实需要,作为建设高素质、专业化干部队伍的必然要求,扎实推进、深入落实,确保有关工作落地见效。二、总体要求(一)指导思想。开展党员干部政绩观教育,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记视察湖北重要讲话精神,在湖北考察新冠肺炎疫情防控工作时的重要讲话精神,围绕解决政绩观错位、违背初心使命等突出问题,教育引导党员干部形成正确的发展观、政绩观、事业观、权力观,坚决贯彻落实新发展理念,以坚定的理想信念、良好的精神状态和务实的工作作风担当作为、干事创业,为推动高质量发展营造良好政治生态,凝聚强大工作合力。(二)范围对象。政绩观专题教育在全体党员干部中开展,重点是领导班子。(三)目标任务。各党支部要把开展政绩观教育融入岗位职责、融入本职工作、融入日常经常,认真组织实施,持续深入深化,力争实现“四个一”目标任务。1.抓好一个重点。就是引导党员干部把抓好基础性、长远性工作作为重点,坚持“强基础、利长远、抓规范、谋跨越”思路不动摇,正确处理显性政绩和隐性政绩、当前和长远、个人和组织、局部和整体、创新和发展的关系,克服急功近利思想,力戒形式主义官僚主义,克服等待观望思想、力戒懒政怠政行为,不搞短期行为,不搞“形象工程”,为实现高质量发展打好基础。2.形成一种导向。就是形成“重实绩、重贡献”的干部评价导向。重奖重用那些实绩突出、真抓实干、群众认可的干部,切实把政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众公认的干部评出来、选出来,引导党员干部不断涵养“功成不必在我”的境界胸怀,不断强化“功成必定有我”的责任担当,在重实干、求实际中自觉锤炼忠诚干净担当的政治品格,保持为民务实清廉的政治本色。3.健全一套机制。就是建立完善政绩观教育的长效机制,重点完善四项制度:一是理论学习制度。探索建立党支部每周例学、“第一议题”等持续学、跟进学的长效机制,以习近平总书记关于政绩观重要论述学习为重点,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深学细悟、常学常新。二是建立联系基层制度,严格执行党员干部联系群众、领导干部基层联系点制度等,大兴调查研究之风,为基层办实事、解难事。三是建立检视问题制度。坚持找差距、挖病灶,督查党员干部对照正确政绩观要求,深刻检视自身思想上、能力上、行动上的突出问题和具体表现,常态化开展批评反思。四是建立整改落实制度。紧盯政绩观教育检视反思问题,结合主题教育中没有解决和尚未完全解决的问题,狠抓推进落实,将整改落实情况作为党建工作考核、专项督查、巡察等的重点内容,强化督导。同步完善制度设计,推动问题整改融入日常,化为经常,实现从查摆工作问题到检视思想根源、纠正思想偏差、提升发展能力的深层次转变。三、工作安排要将政绩观教育作为加强党员干部政治思想建设的一项常态化工作,长期教育、长期执行。集中性的专题教育要在2020年5月取得阶段性成效。各党支部要落实好七个方面的具体工作,抓好“九个一”活动举措,即组织一次专题学习、开展一次专题研讨、上好一堂专题党课、组织一次专题培训、开展一次全员讨论、开展一次评比表彰、进行一次主题征文、开展一次集中分享、推出一批教育成果,扎实推进工作落实。(一)原原本本学好理论。1.组织理论学习。把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为政绩观专题教育的根本任务,专题学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”和牢固树立正确政绩观的系列重要论述,深入学习《习近平谈治国理政》中关于发展观政绩观方面的重要论述,学习习近平总书记近期关于统筹疫情防控和经济社会发展等的重要讲话和指示批示精神,读原著、学原文、悟原理,深刻理解和领悟其中蕴含的立场观点方法。党组理论学习中心组要设立学习专题,组织集中学习;各支部要把相关内容纳入支部主题党日,组织党员全面学习;要通过党员微信群等多种载体,加强学习推送,多形式、多层次、多渠道开展党员自学。时间安排:贯穿政绩观教育全程并长期坚持,4月底前党组理论学习中心组、各支部至少开展一次集中学习。2.开展专题研讨。深入开展“牢固树立正确政绩观,勇担新时代新使命”专题研讨,以党组理论学习中心组学习会议、“三会一课”、主题党日等形式组织交流研讨,科级以上党员、干部重点发言。研讨要立足实际、注重实效,聚焦解决政绩观错位的思想根源、行为偏差等问题,围绕尽职履责推动高质量发展等目标,谈认识,找差距,谈打算,明方向。时间安排:4月底前3.组织专题轮训。制定培训方案或计划,将习近平新时代中国特色社会主义思想特别是党员干部政绩观有关论述、党的政治建设等作为党员干部教育培训的必学内容,纳入课程体系。认真办好全体党员及党务工作者培训班。时间安排:4月底前完成轮训方案计划制定,培训班按计划时间组织开展。4.讲好专题党课。围绕“树立正确政绩观,敢担当勇创新、尚实干促发展”这一主题,党组成员到所在支部或基层联系点讲党课,支部书记为所在支部党员上党课。受疫情影响,党课可通过网络连线、录制视频播放等多种形式进行。时间安排:5月底前。5.组织开展党的十九届四中全会精神知识竞赛。坚持以赛促学、以学促用,按照全员测试、抽查测验、现场竞赛三轮赛制,组织知识竞赛,为参加全市知识竞赛做准备。时间安排:7月底前(二)开展“正确政绩观大家谈”活动。6.组织全体党员讨论。结合目标任务,统筹夺取疫情防控和生产经营“双胜利”,组织全体党员围绕牢记入党初心、践行党员使命、履行岗位职责、提升发展本领、改进服务作风、实现职业价值等内容进行思考,想清楚、讲清楚、谈清楚“什么是正确的政绩观、为什么要树立正确政绩观、怎样培养正确政绩观、如何践行正确政绩观”,畅谈观点、交流思想,迅速掀起活动热潮。讨论活动以支部为单位组织,支部书记进行点评,班子成员带头参加所在支部或联系点支部党员讨论。时间安排:4月底前7.集中交流分享。在支部讨论基础上,通过主题征文、约稿、党员论坛、读书会、网络展播、演讲比赛等多种形式集中交流分享,评选推荐1-2个优秀讨论成果。结合疫情防控实际需要,鼓励各支部创新线上载体进行交流分享。时间安排:5-6月8.成果展示。以党建专栏、企业微信等为平台,开设“正确政绩观大家谈”活动专栏,持续进行系列成果展示。时间安排:7-11月(三)深刻检视反思。9.做好检视反思工作。各党支部要高度重视,把检视反思作为政绩观专题教育的关键环节,作为开好政治生态突出问题全面整改专题民主生活会和专题组织生活会的重要内容,精心部署,扎实推进。1对象范围。检视反思工作在全体党员干部中开展,以班子成员为重点,贯穿政绩观专题教育全过程并长期坚持。2检视重点。全体党员特别是领导班子要重点把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,深入查找背离正确政绩观的各种言行及表现,围绕“五个方面”、找准“五个差距”。一是围绕“树立什么样政绩观”,找准在坚持和加强党的全面领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。二是围绕“依靠谁实现政绩”,找准在强化宗旨意识、牢记群众观念、改进工作作风、改善工作方法,主动深入一线
本文标题:进一步加强党员干部政治理论学习的具体实施方案5篇
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