党史学习教育剖析材料集聚4篇

1/13党史学习教育剖析材料集聚4篇【参考指引】此例优秀文档“党史学习教育剖析材料集聚4篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党史学习教育剖析材料【第一篇】今年2月27日，全国政法队伍教育整顿动员部署会议召开，贯彻落实《中共中央关于开展全国政法队伍教育整顿的意见》是大政方针，是全国政法队伍教育整顿的“总蓝图”，明确了教育整顿的重大意义、总体要求、目标任务、环节举措和组织领导，随后全国各地政法机关闻令而动，开展政法队伍教育整顿工作，我院也在市检察院和区委的统一部署和安排下开始了全院的教育整顿工作，与此同时，全党正在开展党史学习教育活动，将检察队伍教育整顿和党史学习教育有机的融合在一起，将更有利于学习成果的显现，在此期间，我也实事求是，结合自己近来的工作状况，查找问题，深入剖析，积极的开展自我批评。一、现阶段存在的问题一是政治理论学习基础还不扎实，理论素养还不够牢固。思想是行动的先导，没有扎实的理论素养，就难以更好的指导日常工作，在政治理论学习过程中，我还没能做到深层次系统全面的学习党的理论体系和精神实质尤其是习近平新时代中2/13国特色社会主义思想，难以学深学透。只是了解了粗枝大叶，没有做到学以致用，不善于以政治的眼光解决问题，思考问题时也难以放到政治的高度去理解和体会。二是工作方面还缺少深学细研的务实精神。在办案实践中，缺少钻研的刻苦精神，习惯于简单的查阅法律法规，机械的套用法律法规。不善于去总结已有判例，学习前沿的理论，来综合分析案件，保证案件的质量，实现三个效果的有机统一。三是司法办案还欠缺温度。在司法办案实践中存在有高度没温度，思想和感情深处没有紧密联系群众，服务大局意识有待提高。尤其是张军检察长在近期讲话中提到的典型案例，对于情节显著轻微的关乎百姓生活的，应该不捕或者不诉的案子，要积极的做到政治效果，法律效果和社会效果的有机统一，而我们在执法办案中，还比较机械，缺少温度。二、产生问题的主要原因一是政治理论学习不够深入。日常政治理论学习过程中，学习的目的性不够明确，学习时大量的时间限于抄笔记，读著作，但学习的时候缺少思考，只从字面上理解，没有深入认识其思想的精华，尤其是对新时代中国特色社会主义思想难以做到系统全面的去领会和学习，不能够真正认识到，政治理论学习是武装头脑，坚定理想信念的重要武器。二是在党性修养方面有所松懈。作为一名共产党员，一定要有政治信仰，应始终坚定四个自信，牢固树立两个维护，但自身在工作中难以时刻坚持远大理想，全心全意为人民服务的3/13宗旨有所松懈。三是工作责任意识不够强。面对复杂的工作难以形成积极主动的工作作风，工作责任意识有所淡化，领导交办的尽量办好，没有安排的，因为怕出问题怕惹麻烦，缺少啃硬骨头的决心和勇气。三、下一步的整改举措一是在政治上要更强。在此次教育整顿过程中，我院安排了大量的学习教育活动和课程，自己对政治理论有了更深刻的认识和理解，而同时，对于中国共产党的历史有了更全面细致的认识体会，对于我进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断更新思维方式和工作方法，做到任何事情从政治上观察问题分析问题，处置问题的能力，起到了很好的作用。二是工作上要更实。检察机关是政治性极强的业务机关，也是业务性极强的政治机关，在工作中我会始终坚守无私奉献和努力拼搏的精神，克服消极思想，破除急躁的情绪，严格自律，不断激发自身创造力和战斗力，把好每一起案件的关，打造出优秀的检察产品，维护社会的安全和稳定。三是作风上要更硬。守正创新，始终坚持问题导向，以新时代中国特色社会主义思想为引领，树立正确的人生观，价值观，事业观，严格要求自己和身边人。同时以此次教育整顿为契机，补足精神之钙，敢于动真碰硬，做一名新时代合格的检察人。4/13党史学习教育剖析材料【第二篇】党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出：“在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从5/13带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。党史学习教育剖析材料【第三篇】通过这两个月的党史学习教育，我在思想认识上有了较大提高，按照党史教育民主生活会相关要求，联系自身思想和工作实际，对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆，深入剖析问题的根源和症结，现将主要情况汇报如下：一、查找出的问题(一)理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上，对我党的历史以及6/13100年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政治上思考和认识，对社会上的不良思潮、网络上的错误言论也只是一笑了之，没有进行纠正、引导，这从侧面反映了我政治上不成熟。三是政治敏锐度不够。有时对上级决策部署的认识跟不上。比如政法队伍教育整顿活动，刚开始认为这只是走走形式，是常规的教育活动，只好学习好规定内容，按要求写写相关材料，应付应付就可以了，没必要太认真，没有认识到这次活动的重要意义。(二)宗旨意识方面。一是群众观念有所淡薄。受享乐主义和个人主义的影响，觉得到基层深入群众费时费力，群众提出的问题解决起来也不是很容易，产生了不愿意联系群众的思想，深入群众体察民情不够积极。二是方法和能力不足，不善于联系群众。自己分管辖区的流动人口多，各种矛盾不断，群众的利益诉求也很复杂，由于自己缺乏实践锻炼，对基层情况了解不深，解决群众诉求的方法不多，真正遇到群众的困难和问题自己往往束手无策，站稳群众立场谋划对策、争取实效方面还有差距。(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”，工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力，害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有“遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交”的思想。二是不敢担当。面对新形势、新任务，自己有了“本领恐慌”心理，虽然也下了不少功夫学习，但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，导致素质能7/13力与所承担的工作有一定的差距，害怕承诺了的工作办不好，受到别人质疑和嘲笑，还不如四平八稳、按部就班，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。二、产生问题的原因剖析(一)主观世界的自我改造有所放松。作为一名党员干部，自认为受党培养教育多年，对党有坚定理想信念，不需加强理想信念教育。但随着时代的发展，社会思潮的多样化，很多新的问题不断出现，而自已放松了政治理论学习，缺乏对我党理论的系统研究和深刻理解，特别对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究学习未能彻底学懂、弄通、做实，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。比如，在对于网络上流传的一些于党不利的言论，我也曾瞬间摇摆过;受散布于民间的谣言干扰，我也曾质疑过自己的信仰，这些都表明了我政治上的不坚定。(二)弘扬党的优良传统有所弱化。对自己要求还不够严格，认为现在物质生活水平提高了，享乐主义、形式主义开始萌芽，自我要求有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献等精神方面做得还不够。实际工作中存在名利思想，比如患得患失，怕得罪人，怕承担责任，做老好人。没有干部自觉的自我净化，自我完善、自我提高。(三)为民服务的宗旨意识有所淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作，群众对自己没有意见就可8/13以了，积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，实质是在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，没有真正践行一名共产党员的初心和使命。(四)勇于担当的进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年，经验丰富，只要按部就班，不出乱子，能较好地完成业绩考核指标和领导交办的工作任务就行了，想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路，创新意识不强，只求过得去，不求过得硬，面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。三、下步整改措施(一)强化理论学习，努力提升党性修养。牢固树立终身学习理念，全面、深入、系统地学习党的十九届五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，切实用马克思主义立场、观点武装头脑，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行，坚定自觉地推动党的十九大各项决策部署落到实处。(二)转变工作作风，不断提高服务水平。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪9/13费，不追求享受。努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，保持振奋的精神状态，迎难而上，勇于创新，脚踏实地，不断提高工作能力和服务水平。(三)严格执行党规党纪，做廉洁自律的表率。增强贯彻落实中央决策部署和遵守党规党纪的自觉性，严格执行中央八项规定，把纪律和规矩挺在前面，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。党史学习教育剖析材料【第四篇】各位领导、同志们：会前，我围绕习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神及全省、全市、全县党史学习教育动员大会精神，认真对照中央、省委、市委、县委部署要求和党办工作要点，认真学习“四史”有关篇目，坚持将自己摆进去，将职责摆进去，深入剖析党在开展党史学习教育中存在的问题，现作如下剖析:一、存在的问题一是理论武装不积极。作为党办工作员，平时接触党的理论知识比较多，不自觉地把理论学习当成了“软任务”，抓得时紧时松，理论学习不深入不系统。如，对《中国共产党史》10/13《新中国史》等方面的文件和书籍，往往是简单了解、缺乏深入研究，距离“学懂弄通做实”的要求还有差距。没有把理论学习放到“提升政治素质、把握政治方向、增强政治