幼儿园宣传交通安全教育策划方案（实例）【实用5篇】

幼儿园宣传交通安全教育策划方案（实例）【实用5篇】【导语】网友为您精心整理收集的“幼儿园宣传交通安全教育策划方案（实例）【实用5篇】”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。幼儿园宣传交通安全教育策划方案【第一篇】一、活动目标：1、教育孩子知道什么是食物中毒。2、让孩子了解食物中毒的危害，以及如何预防食物中毒。二、活动课时：三、活动准备：食物中毒现场表演演示仪四、活动的重点和难点：重点：引导孩子明白病从口入，教育孩子有正确的饮食习惯。难点：自救方法可以用自我的话来描述。五、活动流程：1、简介：看孩子表演：一袋膨化食品。（1）老师：今天老师要请小朋友来一场表演，看看是谁在做？之后发生了什么？（2）孩子看一个孩子的表演。信息大致如下：孩子手里拿着一袋膨化食品说：“我今天在店里买了一袋膨化食品。”然后，打开食物袋，吃下这袋食物，然后假装肚子疼。（3）引导孩子讨论：老师：这位小朋友怎么样？什么原因导致胃痛不适？让孩子根据自己的经历发表自己的看法。宝宝：我吃了这包食物后肚子痛。孩子：老师，有一次我吃了一个烂苹果，然后就肚子疼，拉肚子。总结：好像所有的孩子都有过这样的经历。你想知道为什么会这样吗？2、物质中毒有哪些种类？老师一一介绍。（1）夏天天气炎热，各种病菌繁殖最快。这时，如果人们吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等疾病。这种中毒叫细菌性食物中毒。（2）中毒和化学性食物中毒。比如吃了沾了残留农药的蔬菜会中毒。（3）如果吃了有毒的动植物，就会这样中毒。这叫有毒动植物食物中毒。食物中毒后，对人体健康有什么危害？食物中毒对人体健康危害极大，轻则胃，重则肝、肾等器官，有的甚至会留下终身的根子……后遗症。3、食物中毒后应该怎么做？（1）立即用手指轻轻搅动喉咙，把吃进去的东西吐出来。（2）多喝温水，促进新陈代谢，让有毒物质快速排出体外。（3）如有发热、呕吐、腹泻等症状，应立即到医院就诊。4、怎样才能预防食物中毒？（1）吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的细菌和农药。（2）不吃生四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。（3）不吃生的海鲜和肉类，不吃熟食和腐烂的食物。（4）购买时注意生产日期和保质期。总结：孩子们，今天我们学习了什么是食物中毒以及中毒后该怎么办。希望孩子能记得预防食物中毒。幼儿园宣传交通安全教育策划方案【第二篇】为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，特制定如下管理制度：一、驾驶员的安全行车规定1、驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。2、不疲劳驾车。3、遵守交通规则，不违章驾车。4、驾驶员工作期间不得饮酒。5、经常学习交通法规。6、保持车况良好，经常检查车辆运载情况，发现问题及时解决。二、违规与事故处理1、在下列情形之一的情况下，违反交通规则或发生事故，由驾驶人负担。①无照驾驶。②未经许可将校车借予他人使用。2、违反交通规则，其罚款由驾驶人负担。3、各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，尽快做好相应的安全技术措施。向附近警察机关报案，并即与管理部门及主管联络协助处理。如属小事故，可先行处理后向管理部门报告。4、意外事故造成车辆损坏，在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶员与学校共同负担。5、发生交通事故后，如需向受害当事人赔偿损失，经扣除保险金额后，其差额由驾驶人与学校各负担一半。三、汽车例行保养修理规定1、车辆例行保养是各级保养的基础，属于预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容，司机应单独完成。要求：附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压正常制动可靠、转向灵活，润滑良好、灯光喇叭正常等。2、车辆需维修或保养时，应提前报告学校，经园长同意并签名即可。由园长记录公里数，并会同司机一起进厂，否则校方将不承认此款项。3、维修车辆出厂，司机必须仔细检验、确认修理妥当，才可签字提车，否则立即告知厂方再次检查或报告主管、另安排检修。四、司机日常工作规定1、必须保持车内外清洁整齐。2、若司机于工作期间违反交通规则而遭交警处理，司机必须即时呈交案发报告，然后通知学校。五、司机的职责1、学校司机必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。2、司机应爱惜学校车辆，平时要注意车辆的保养，经常检查车辆的主要机件。3、司机每天抽适当时间擦洗车辆，以保持车辆的清洁。4、出车前要例行检查车辆的水、电、油及其他性能是否正常，发现不正常时，要立即加补或调查。出车回来要检查存油量，发现油量不足，应立即加油。加油单据先由主管签名，然后由总务处签名，方有效。5、司机发现所驾驶的车辆有故障时要立即检修，不会检修的，应立即报告学校，并提出具体的维修意见。未经批准不允许私自将车辆送修理厂维修。6、当车回来，按指定地点停放车辆，下车后检查车内是否遗漏孩子和物品，然后锁好车门并将钥匙交到学校办公室。7、对车辆的各种证件的有效性经常检查，整齐证件才出车。8、晚间司机要注意休息，逢星期日至星期四晚上23点前必须睡觉(特殊情况例外)，不准开疲劳车，不准酒后驾车。9、司机驾车一定要遵守交通规则，文明开车，不准危险驾车。10、司机故意违章或证件不全被罚款的费用不予以报销。违章造成后果由当事人负责。幼儿园宣传交通安全教育策划方案【第三篇】活动目标：1.知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。3.理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。活动准备：物质准备：1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。2.小星星伴奏、钢琴。3.记录卡片。4.方向盘。知识准备：见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。活动重难点：重点：理解红绿灯的含义及作用。难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。图片活动过程：一、导入：幼儿做发声练习，演唱歌曲《小星星》，回顾歌曲旋律。提问：1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?2.你见过像小星星一样一闪一闪的交通标志吗?二、展开：1.了解红绿灯的意义及作用。提问：1)谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?2)马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?2.看动画(一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则)，让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。提问：1)谁做得对?为什么?2)小朋友，在你们周围有见过闯红灯的人吗?你可以怎样告诉他?3.游戏：《小司机》，巩固幼儿对红绿灯作用的理解与认识。(播放“红绿灯”的动画)玩法：请幼儿扮演小司机开小汽车，看到红绿灯，分别作出反应。(游戏玩一遍)目的：幼儿可以在动静交替的学习环境中，体验课堂教学的快乐，为下一步的创编歌词环节奠定基础。4.创编歌词：1)回忆交通规则口号：“交通规则人人守、安全第一欢乐行。”2)师演唱创编的红灯歌曲。提问：a.老师唱的是什么灯?b.老师是怎样唱的?(请幼儿尝试说歌词。)3)请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲，激发幼儿创编的兴趣。4)引导幼儿创编绿灯、黄灯的歌曲。5.请创编好的幼儿看着自己创编的内容进行试唱，可放伴奏。6.请幼儿为听歌老师演唱。(请三位老师分别拿着不同颜色的红绿灯，根据歌曲的旋律，分别举灯，幼儿根据灯的颜色，集体演唱创编的歌曲。)三、结束：教师引导幼儿争做“安全宣传员”，为其他人做安全的宣传。幼儿园宣传交通安全教育策划方案【第四篇】一、活动目标：1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意交通安全。3、引导幼儿理解各种交通标志。二、活动准备：1、环境布置：①小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰。②室外创设一条“模拟马路”。2、知识准备：①幼儿对马路上的交通标志有了初步的感性理解。②幼儿已有一定的安全意识。3、物质准备：马路范图一张，小老鼠开车卡片一张，常见的交通标志一套，“人、汽车、自行车”等标志人手一个。三、活动过程：1、故事引入。以故事《乡下老鼠逛公园》引入话题，教育幼儿理解各种标志。2、理解标志。以帮小老鼠的忙，逐一出示交通标志，提问：这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？3、游戏：我指你说。老师指出某一交通标志，让幼儿说出该标志所代表的意思。4、游戏：过马路。让幼儿挂上各种交通标志，（人、或车）扮演各种交通工具，在模拟的马路上亲自体验各种交通标志的作用。幼儿园宣传交通安全教育策划方案【第五篇】活动目标：1、通过与交警的交流互动，帮助孩子了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，学会做交通手势。2、通过实践体验活动，学习交警守纪律、吃苦耐劳的优秀品质，培养孩子们的纪律意识和团结拼搏的精神，增强孩子们的交通文明和社会公德意识，认识到交警工作的重要性。准备工作：1、邀请交警阿姨到公园参加活动。2、多媒体课件。3、儿童交警服装。活动流程：一、集体活动。1、老师们侃侃而谈，邀请交警阿姨出场，吸引孩子的兴趣。2、交警阿姨通过让孩子看多媒体和提问的方式，帮助孩子理解红绿灯的作用。3、了解常见的交通标志和信号。4、让孩子认识并学会简单的交通手势。5、启发孩子探索道路上的交通规则。问：自行车应该在什么道路上行使？自行车应该怎么过马路？自行车应该遵守哪些交通规则？孩子们只是非常仔细地观察，他们说的是对的。老师也想问，在我们的生活中，自行车应该在什么道路上跑？自行车应该怎么过马路？自行车应该遵守哪些交通规则？行人呢？二、区域活动：带孩子去安排好的游戏现场，请交警阿姨指导，学做小交警，做交通指挥。三、实践活动：和老师、交警一起组织孩子们穿上交警服去西环路进行岗位实习，参与交通指挥，真正做一个小交警。