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2023大学生“三下乡”社会实践活动方案(案例)【参考4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“2023大学生“三下乡”社会实践活动方案(案例)【参考4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。2023大学生“三下乡”社会实践活动方案【第一篇】一、指导思想将素质教育推广到农村各个角落,宣传教育知识和与教育相关的信息,在帮助同学们学习课本知识的同时,进行素质教育的全面发展,以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。二、活动主题落实党的教育方针,大力推进素质教育,结合当地教育实际情况,通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资,丰富中小学生的暑假文化生活,为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查,组织学生开展更多“体育”“美育”教学,提高素质教育。三、活动时间20__年x月8日——x月14日四、活动地点__小学五、活动内容(一)准备阶段:(20__年x月1日—20__年x月x日)x月1日:晚上贾老师召开20__年暑假社会实践“三下乡”动员大会。x月3日:晚上进行分组,各个组员进行自我介绍,支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。x月4日:上午8点,小组讨论并确定标语内容,制定初步活动方案;下午2点半,与指导老师李炎清老师取得联系,并商讨安排工作细节问题。x月5日:上午8点,小组成员进行形象展示预演,并书写标语,进行前期宣传工作,包括海报、宣传单及电视宣传广告;9点,与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排,汇报本组昨天初步形成的活动方案;下午2点半,继续完善活动方案,根据活动方案安排,涉及具体的程序工作,讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式(主题、程序、效果)。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。x月6日:上午8点,制作彩喷并拿取,购买支教组所需要的材料,同时整理之前收集的留守儿童的材料;下午2点半,制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。x月x日:进入收尾阶段,查漏补缺。完善以上各项准备工作,并做好出发前准备。上午11点贾老师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题,同时发放队服及帽子。下午2点30,进行最后的打包整理。(二)实施阶段:(20__年x月8日—20__年x月14日)x月8日:上午8点出征仪式,8点半启程前往阳新县王英镇,10点半到达阳新县王英镇,规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室,整理内务。下午进行招生工作。分为三组,第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生,第二组和第三组进行流动宣传,发放宣传单并张贴标语,指导老师做了相关的报告,登记入学名单,进行初步分班,分为小学组和中学组。晚上9点30,贾老师和刘老师对各组组长开会。x月9日:上午x点半,在定点招生的地方继续摆摊设点,8点半,开展主题班会,所有组员对学生进行自我介绍,同时让学生进行互相认识,签订安全承诺书,并通知学生详细上课时间,同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导,并将学生分成三个兴趣小组,晚上分组进行家访,家访分成三组分头进行,晚上8点50,各组组长开会,晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由占天异汇报本组工作。x月11日:上午进行义务课程辅导,下午进行单组授课。今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结,暂定由陈红丹汇报本组工作。x月12日:上午进行义务课程辅导,预计小学组上英语课及音乐课,教授歌曲《鲁冰花》,初中组上数学课和物理课,同时进行了手工课——丝网花的编制,下午小学组上数学课、英语课和音乐课,初中组上数学课和音乐课,兴趣音乐班进行继续辅导,今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。x月13日:上午进行义务课程辅导,中午11点30,赠与王英镇镇政府牌匾,下午一二节课进行单组授课,三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结,暂定由陈姗汇报工作。x月14日:上午9点为“告别仪式”及小型成果展,下午进行仙岛湖半日游。晚上x时返校。(三)总结阶段:(20__年x月15日—20__年x月20日)x月15日至x月20日:整理活动资料,并进行总结、反思。六、活动纪律1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规,维护各民族的平等、团结、互助关系。2、坚持集体主义原则,发扬团队精神,听从带队老师的指挥。3、自觉维护志愿者服务队的形象,展现当代大学生的良好风貌和文明素质,维护湖师形象,不做损害湖师形象的事。4、遵守社会道德规范,不拿群众一针一线,爱惜公共财产,损害公物照价赔偿。5、明确职责分工,认真完成任务。6、坚持事实求是原则,说话要事实依据,办事力求从实际出发,勇于开展批评与自我批评。x、尊重当地人民群众,虚心向当地群众学习,不与当地人民发生冲突,事事要做到有礼有节。8、若有违反上述条款的,视情节给予批评、警告、开除队籍处分,情节严重的,建议学校给予相应纪律处分。七、注意事项1、队员须佩戴校徽,穿着队服,着装整洁。2、应入乡随俗,密切联系群众,多与当地群众联系。3、尊重当地工作人员的作息时间,不要随便打扰别人休息。4、热爱劳动,为当地群众做力所能及的各种活动。5、服务过程中要有耐心,尽可能满足群众的合理需要。2023大学生“三下乡”社会实践活动方案【第二篇】一、调研主题:全球化背景下闽西客家文化的变迁二、调研背景:客家文化内涵丰富、独具特色,是中华文化根深叶茂、博大精深的具体例证。而龙岩是享誉海内外的客家祖地。响应中央关于大学生应积极投身于社会实践的号召。社会实践有助于培养大学生的团队协作创新意识和社会交际能力。三、调研目的和意义1、有助于同学们了解闽西客家文化,提高文化意识。2、在调研中,我们可以得到与民俗学专业知识相关的实践经验。4、得出总结,提出建议和意见,为海西经济发展提供有效依据,为客家文化的传承尽一份微薄之力。5、本次调研,旨在从根本上拉动学生学以致用,让理论拉动学习,学习投身实践。四、调研组织形式本次调研以实践团队为组织形式,以小组到龙岩上杭、宁化等进行实地考察为重点,采用田野作业、文献学等方法搜集、整理资料,调研结束后进行资料汇编及其他成果转化。五、调研策划:根据调研组对活动地的了解,结合学生的实际情况,我们对本次活动有如下暂时性安排:(一)前期准备工作__月__日——__月__日1、__月__日——__月__日确定实践主题、资料来源(政府数据与当地居民)、组建团队(__人)、寻找指导老师__,研究方向:民俗学)、对调研内容进行充分讨论,填写申报材料并上交至团委。2、__月__日——__月__日准备实践所需的材料,学习理论知识,查询相关资料,设计问卷、访谈内容,做到有备而行。(二)中期主要实施工作__月__日——__日1、分成4个小组分别调研闽西客家文化:第一小组:调研物质生活民俗(包括:饮食、服饰、居住建筑)第二小组:调研岁时节日民俗(包括:年节、元宵、清明、端午、中秋)第三小组:调研人生仪礼(包括:诞生、成年、婚姻、丧葬)第四小组:调研民间艺术(主要是山歌)参观走访、问卷调查、采访座谈,了解闽西文化内涵、特点与变迁,探究闽西客家文化变迁的原因及其对策。2、举办“村民队员共联欢,相亲相爱一家人”联欢活动。(三)后期总结工作__月__日——__月__日1、组织学生安全返校。2、总结本次实践内容,主要收获及不足之处。3、整合调研数据,做好实践报告、调研报告。4、图片展。2023大学生“三下乡”社会实践活动方案【第三篇】活动目的社会实践活动是青年思想政治教育的有效载体,是培养社会合格人才的重要渠道。为充分发挥学生的积极性和创造性,引导青年学生积极参与到社会实践中,上好“大思政课”,在社会课堂中“受教育、作贡献、长才干”,坚定信念听党话、跟党走,用实际行动为乡村振兴做贡献,过一个文明、充实而有意义的暑假,人文教育学院学工党支部、团总支倡议全院团员青年,积极加入“小教先‘声’”推普实践团、“青力青为”先锋队,在暑假期间积极参加学院组织的“三下乡”社会实践活动,现将活动事项通知如下:NO。01活动主题1、“小教先‘声’”推普实践团普通话诵读经典,规范字传承文明2、“青力青为”先锋队青力青为,“暑”你最美NO。02活动人员招募1、“小教先‘声’”推普实践团:小学教育专业学生2、“青力青为”先锋队:体育教育、社会体育、商务英语、应用韩语、小学教育专业学生NO。03活动地点1、集中活动地点:__市__区__镇实验学校2、团队成员就近活动地点:__、__、__等省内外村镇,鼓励同地区学生组队活动NO。04活动时间1、集中活动时间:20__年6月14日2、团队成员就近活动时间:20__年6月14日-7月30日NO。05活动内容1、“小教先‘声’”推普实践团:(1)示范指导小学生进行经典诵读,书写规范汉字,传承中华优秀传统文化;(2)传唱红色经典歌曲,传唱对象可以是小学生、乡村居民、少数民族居民等;(3)寻访家乡的红色足迹,拍摄制作成小视频,宣讲家乡的红色文化、红色故事、红色基地;(4)调研农村基础教育现状,撰写调研报告,为毕业论文或明年挑战杯(“大挑”)做好准备;(5)指导乡村居民讲好普通话;(6)指导农村从事电商工作的居民讲好普通话,助力农村电商产业;(7)其他推普助力乡村振兴等活动。2、“青力青为”先锋队:(1)深入乡村进行调研,结合专业,为毕业论文或明年挑战杯(“大挑”)做好准备;(2)带领指导小学生在室外开展体育趣味活动,丰富乡村校园文化;(3)带领家乡居民进行体育锻炼,比如打太极拳、做广播体操、练习武术、跳广场舞、健身指导等;(4)乡风文明知识宣传、文明实践活动;(5)为留守儿童进行课业辅导、亲情陪伴;(6)参加疫情防控志愿服务等。NO。06活动要求1、各班级要高度重视,广泛发动,大力宣传,营造氛围,切实动员和组织广大学生积极加入团队参与各项活动。2、各班级坚持彰显专业特色、鼓励全员参与的原则,集思广益,丰富活动形式,提高学生的积极性和主动性。3、有意向加入社会实践团队的同学请于6月16日之前加入相应团队的微信群4、各班级做好活动材料的报送工作。每班至少3人(或3个团队)参加,各班指定1名学生负责人。活动结束后,各班级负责人及时在群里提交报送材料,一个项目打包成一个文件夹,材料报送截止到8月5日,视频发送邮箱,备注班级和姓名。报送材料:①活动图片,包含活动过程性照片和合影,每项活动照片(原图)不少于3张,红色寻访提交横拍小视频,建议使用“剪映”制作,导出分辨率“2K”或“1080P”②活动总结,包含活动时间、活动地点、活动内容及心得感悟NO。07活动表彰对在暑期社会实践活动中表现优异的队员,被学院微信公众号推送选用照片或文稿的队员,颁发暑期“三下乡”社会实践“先进个人”证书。红色寻访宣讲小视频制作和乡村调研报告另评选出一、二、三等奖。2023大学生“三下乡”社会实践活动方案【第四篇】一、指导思想为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进党的群团工作意见》和团中央《关于嘉庆基层服务型团组织建设的意见》的部署,全面活跃基层团组织,推进基层服务型团组织建设,强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能,响应省委组织开展“活力在基层”主题团日活动暨优秀服务型团组织创建活动的号召,我院以“主题鲜明、形式新颖,立足基层、面向团员,重在创新、注重实效”为原则,拟举办嘉应学院政法学院__年暑期“三下乡”社会实践活动,弘扬志愿服务精神,创新基层服务型团组织建设。二、活动意义通过一系列的社会实践活动,向社会展现当代大学生的精神面貌,帮助学生树立志愿服务意识,弘扬志愿服务精神,通过参与实践活动实现志愿服务由思想到行动的升华;引导广大青年学生在社会实践活动中践行社会主义核心价值观,活跃基层团组织建设,增强团员的思想引领,推动服务型团组织建设;通过科技、卫生、文化、关爱进社区系列活动,使社区居民感受“三下乡”活动的
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