ann.如何学习《财务案例研究》(ppt 29)

如何学习《财务案例研究》讲授内容课程性质课程主要内容教学媒体使用教学环节学习方法建议作业一、课程性质1、高级性。《财务案例研究》是在专科《企业财务管理》、《中级财务会计》、《管理会计》和《审计学原理》以及本科《高级财务会计》、《高级财务管理》等课程的基础上，为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。一、课程性质2.综合性。《财务案例研究》充分体现财务管理理论、实务与政策的有机统一，通过案例致力于培养学员清晰的专业理念、高超的专业技能和敏锐的专业判断。一、课程性质3.实践性。《财务案例研究》充分体现财务管理活动不能脱离特定的理财环境，以中国上市公司的案例为主就财务管理领域中的新的、特殊的管理问题进行阐述，注重对学生研究能力和实践能力的培养。二、教学内容教学内容文字教材案例名称一、财务基础案例一：华南石油化工股份有限公司治理结构案例十二：华北汽车集团母子公司控制体制二、筹资运作案例二：贵州仙酒股份有限公司的改制上市案例三：2001年中国长江三峡工程开发总公司企业债券发行案例四：吴越仪表发行可转换债券三、资产管理案例五：绿远公司固定资产投资可行性评价案例八：东亚石化集团财务公司内部结算中心四、企业内部控制案例六上海胜华制药有限公司企业内部控制制度二、教学内容教学内容文字教材案例名称五、盈利分配案例九：凌波石化目标利润管理案例十一：川江控股股份有限公司股利分配方案六、业绩评价案例十：中国华资集团的业绩评价七、资产重组案例十三：兰岛啤酒集团购并扩张八、预算管理案例七：山东新华集团全面预算管理九、财务战略案例十四：深科新出售深佳和三、教学媒体使用1.文字教材本课程的文字教材是汤谷良编著的《财务案例研究》，中央广播电视大学出版社2002年出版。2.音像教材音像教材为录像教材，共7课时。汤谷良教授简介四、教学环节1.自学及学习小组活动《财务案例研究》是在本科阶段高年级开设的一门理论性与实践性较强的课程，带有一定的研究性质。同学们在这门课程的学习过程中，要充分发挥学习的自主性，进行研究性学习，同时，希望大家很好地利用学习小组活动，进行充分的讨论和交流，以期共同提高。四、教学环节2、面授辅导面授辅导老师负责以下教学任务：①根据教学大纲的要求，配合文字教材、录像课，对学生进行辅导；②负责教学答疑并按中央电大的统一教学要求布置并批改作业；③组织学生收看录像课和直播课，定期组织学生进行讨论；④指导学习小组活动。四、教学环节3.网上辅导本课程将利用计算机网页发布网上教学辅导,内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程教学进度、课程学习重难点指导、具体案例分析，同时推出网上教与学讨论、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。四、教学环节4.直播课堂为帮助学生熟悉和掌握财务案例分析方法，提高财务案例研究课程的教学质量和学生的学习效率，本课程将安排1次直播课堂以配合教学进度，其内容包括各章节重、难点解答、学习方法及学习时应注意的问题及解题思路的提示、期末复习要求。具体播出日期中央电大另行通知。四、教学环节5.作业财务案例研究课程本学期学生必须完成4次作业。四次大作业及期中测验进度安排：第一次作业：案例一至案例四第二次作业：案例五至案例八第三次作业：案例九至案例十二第四次作业：案例十三至案例十四另外，市电大将根据实际的教学进度和学生的具体情况，安排离线作业，希望同学们按时完成。五、学习方法建议㈠要学会研究性学习《财务案例研究》充分体现财务管理理论、实务与政策的有机统一。对于财务管理理论，我们通过以前的专业课程的学习已有一定的理论基础，但是，对于财务政策和财务实务大家比较陌生，吃透财务政策，熟悉财务实务也正是这门课程的重点所在。五、学习方法建议㈠要学会研究性学习如何学习财务政策要掌握财务政策，除了教材中提供的政策背景资料之外，我认为还应研读政策原文，这样才能准确全面的理解政策精神。1、如何查找政策原文；2、如何研读政策。五、学习方法建议㈠要学会研究性学习如何学习财务政策1、如何查找政策原文；【举例】案例一涉及到的政策法规有：①《中华人民共和国公司法》②《上市公司章程指引》③《中国上市公司治理准则》④中国证监会《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》常用网站常用网站五、学习方法建议㈠要学会研究性学习如何学习财务政策2、如何研读政策。①应全面研读政策，完整准确地把握政策实质；②应结合案例研读，对案例所涉及到的政策内容应结合案例进行对照研究。五、学习方法建议㈠要学会研究性学习如何学习财务实务财务实务是在财务理论指导下，在财务政策的规范下进行的。在学习财务实务时，一方面要原原本本的学，注意方法、步骤、程序等实务问题，同时还应注意在实务背后的理论和政策规范，把三者统一起来，从而达到提高专业技能的目的五、学习方法建议㈡要结合主讲教师对案例的点评，进行重点思考。一个实务案例会涉及到方方面面的问题，在研究一个具体案例时，不能眉毛胡子一把抓，要结合主讲教师对案例的点评，进行重点思考。五、学习方法建议【举例】案例一主讲教师对案例进行了五个方面的点评：（一）公司治理结构是财务管理的基础；（二）公司财务分层管理架构；(三）专业委员会和独立董事制度能够夯实治理结构，提升财务决策与监控效率；(四）治理结构中各机构责权需要适度“量化”；(五)真正实现“事业部”的架构任重道远我们在研究这个案例时要结合主讲教师对案例的点评，进行重点思考。五、学习方法建议㈢要进行延伸性学习对于案例的把握，不要局限于教材和主讲教师的分析，要有自己的分析和观点，对于教材涉及到而又没有进行讲解的重要内容应进行延伸性学习。五、学习方法建议㈢要进行延伸性学习【举例】在案例一的思考题中，有一个名词解释“类别股东”，这个名词在案例材料中并未出现，而掌握这个概念对理解案例内容十分重要，那么我们如何学习这个概念呢？我们可以充分利用网络资源进行延伸性学习——我们到互联网上去查一查什么是“类别股东”。五、学习方法建议㈣要积极进行学习交流由于案例材料涉及方方面面的问题，一个人的思考和理解总是存在着局限性，同时，我们每个人在学习时也会存在着这样那样的疑问，这时就要主动的进行学习交流。六、作业我如何学习《财务案例研究》这门课？（《财务案例研究》学习计划）谢谢大家，再见！2002年9月