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参考资料,少熬夜!“三宽四有”学习心得体会范文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的““三宽四有”学习心得体会范文4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!宽教育心得体会【第一篇】目前,我区教育事业正处于大跨越、大发展、大变革阶段,全区教育系统上上下下,在“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色”办学思路的引领下,一年一目标,一年一大步,一步一步地向我区教育愿景奋进。尤其是xx年我区实现了“两区一化”目标任务,更加奠定了教育强区的基础,每一所学校的办学条件都达到了一个新的高点。邓小平曾说过:科技是第一生产力。现在,现代先进的教学手段装配到我们每一个校园,如何进一步整合好优越资源,大力提高教育生产力,提升教育的。效能和作用,应是我们面临的一个新课题。泰勒在《科学管理原理》著作中有这样一句话:“几乎没有一个熟练的工人不是投入大量时间研究可以如何慢速工作,并且还使雇主相信他的工作速度恰到好处的”。这句话,可以使我们想到这样两个问题:一是工作效率的核心是“人”;二是管理与领导的关键作用是形成价值认同。所以,当前办好让人们满意的教育,必须切实建队伍,紧紧抓住人的因素。罗志军书记在全省第十二届三次全会上提出:争做“三宽四有”的领导干部。做好各项工作,推动事业发展,关键在人,关键在各级领导干部。我们校长是教育基层干部,是一所学校的灵魂。我们应积极以“三宽四有”的标准要求,努力加强自身素养修炼,做到政治过硬、素质过硬、工作过硬、作风过硬,带好一班人,发展好一所学校。一、以“三宽四有”为要求,积极加强自身修养。首先,我们要加强学习,以正确的思想、科学的理论武装头脑。不断丰富学习内容,创新学习方法、形式,既要在理论中学习,,实践中学习,还要在研讨中学习,既要自我学习,还要相互学习,带动班子学习。其次,勇于担当,以务实的工作作风带动一班人。深入教育教学一线,在一线中发现,在一线中研究,在一线中解决。第三,团结协作,以强大的合力凝聚人心。时时处处以事业发展,学校的进步,师生的成长作为工作的落脚点和出发点。第四,坚决弘扬正气,提升校园正能量。积极抵制校园不良之风,敢管敢抓,忠诚履职,一身正气,务实清廉。二、紧密结合校园实际,努力提升校园正能量1、抓好教职工心理工作,形成思想认同在工作中,我们要善于发现老师的心理与思想状态,并通过积极地工作,形成思想认同。几年前,我们学校就已经列入到“新安小学西延”规划布局中,在学校生存边缘,学校老师参考资料,少熬夜!思想有波动,通过交流与调查,老师的心理既兴奋又失落、担心。兴奋的是可能将来成为新安小学一名教师,失落担心的是学校将被撤并,自己能否更好适应新的环境下的教育工作。工作上呈现焦虑状态。针对这一情况,我校从班子开始层层做好老师的心理工作。一是形成积极思想认识。学校撤并是为了推动教育均衡发展,不是一种消亡,而是一种“凤凰涅槃”的变式,我们每一位老师都将迎来新的考验。二是以积极姿态迎接即将到来的学校变化和岗位变化。从现在做起,努力提升自己的教育教学技能,为以后能尽快适应新的环境下的工作做好准备。2、坚持不渝地做好校园精神文化的引领工作。精神文化是无形的,无孔不入。她不见诸于文字,但高于文字的力量。她能形成一种普遍的行为准则,协调着学校的组织管理和人际关系,使每一个生命个体尽可能实现人的尊严和价值,让每一个人充满幸福与希望。校园精神文化最重要的是校长文化。我们每一位校长都应把她修炼成学校的一道风景线。一要加强教育思想的引导力。我们校长在工作中都具有高度概括、观点明确的教育思想,我们必须将其真正渗透到学校管理的各个方面,并通过所有的工作中顽强地表现出来。二要努力增强自己的召唤力。一个领导身上优秀的品格越多,无声的榜样力量就会越大。我们校长应将作风正派、光明正大、待人平等、办事公正、廉洁奉公、谦虚好学、吃苦耐劳等修炼成必备的品格,不断增强自己人格的召唤力。三要提高自己知识、才能的影响力。我们校长应该有丰富的知识,并在自己所专的学科有较深厚的功底,做到专、杂结合,这样才能与教师有更多的共同语言,才能更好地指导教师,增强教师对领导的信赖感,具有更大的影响力。四要注重情感的亲和与向心力。“每一个人的心灵深处都有一种向善、向上的本能追求,更何况以育人为天职的教师呢?”。情感是人们思维过程中一种不可缺少的因素,情感交流在学校管理中有着特殊的作用。我们在工作中,要与老师建立良好的工作情感,激发教师的主人翁意识和工作责任感,激发他们的主动精神和创造意识,提高教师的自我价值感,减少和消除他们自我实现过程中所遇到的障碍。3、积极促进教师专业发展。教育教学是学校的中心工作,工作的主体是教师。无论在怎样的环境与状态下,我们都要关注教师的专业成长。虽然,我们学校即将撤并,我们一直坚持一条有效途径,促进教师专业发展。这条途径就是建立教师专业发展档案。我们的具体做法是:1、以“我的简历”、“我的工作”、“我的发展”、“我的业绩”几个模块,给每位教师建立专业成长档案。2、每学年初组织教师进行一年个人发展规划。3、分阶段地通过个人和学校组织进行成长档案记载。4、每学期末进行个人和集体回望,一方面进行反思,一参考资料,少熬夜!方面感受成长喜悦。通过几年的实践,我们认为:建立专业成长档案,可以让教师正确地评价自己,让教师科学地规划自己,让教师走向自我反思。建立专业成长档案,让教师享受进步的喜悦。“三宽四有”学习心得体会【第二篇】品学兼优,校长的基本素养4月9日、10日两天第六协作片在楚州实验小学举办了“三宽四有”校长论坛。两天累计听课6节,观摩主题班会、主题中队会、知心话吧、大课间各一节,听取了实小德育工作、教务工作、教科研工作经验介绍,最后组织了“三宽四有”校长论坛。通过这一活动,作为参与者的我收获颇丰,感受颇深。1、六节课精彩纷呈但又实实在在。纵观六位教者都有着深厚的教学基本功,每一节课能紧扣重点、难点,循序渐进组织突破,借助多媒体直观、形象的组织教学活动,真正教得轻松、学得快乐。从这六节课中明显可以看出实小课堂教学的一个显著特点,也可以说是他家的教学模式——课始出示“学习目标”,课尾对照“学习目标”,使学生学得明明白白完成的清清楚楚。2、观摩的主题班会、主题中队会、知心话吧、大课间和三位主任的经验介绍,更增长了我的工作经验,直接引领我今后的学校工作。“三宽四有”是胡局长在20xx年教育工作会议上提出的,他要求全体教干在20xx年要努力争做“三宽四有”型(眼界宽、思路宽、胸襟宽,有信念、有本领、有担当、有正气)教育干部作为一名农村小学校长究竟该如何做呢?下面就结合自身实际谈一谈自己的`浅薄理解:一、善于思考,做有思想的校长。校长必须勤于思考、善于思考,有自己的思路,有自己的见解,善于总结经验,推陈出新。要努力克服因循守旧、凭老经验老办法想问题做工作的习惯,学会用开放的观念、开放的思维方式思考问题和处理工作。思考问题应该把握重点。根据教育工作实际,我认为应重点思考三个方面的问题:第一,学校工作的重点和难点是什么?第二,学校工作的亮点是什么?抓亮点,抓突破,用亮点工作带动全局。第三,如何把握教育工作的一般规律?要注意在工作中不断总结经验,汲取教训,摸索、掌握一般规律。二、勤奋学习,做高素质的校长。“工欲善其事,必先利其器。”只有勤于学习、善于学习,不断提高自己的理论水平和业务水平,不断拓宽知识视野,更新知识结构,才能适应形势发展对教育工作提出的新要求,成为精通教育业务的行家里手。要认真学习教育经典,善于把握教育工作的内在规律,不断增强工作的科学性、系统性、预见性和创造性。坚持学以致用,坚持理论联系实际。三、勇于创新,做有开拓精神的校长。参考资料,少熬夜!校长只有在实践中不断开拓进取,勇于创新,善于创新,才能适应新形势,才会使教育工作充满活力。1、是在思想观念上创新。要敢于打破教育工作中一切陈旧观念和主观偏见的束缚,做到与时俱进,开拓创新。凡是能够推动教育工作发展的,就大胆地学,大胆地用。2、是在工作思路上创新。要善于总结新经验,探索新规律,形成新见解、新对策、新点子;在形成科学认识的基础上,确定创新的目标,思考创新的办法,形成切实可行的工作新思路。四、坚持公道,做知人善任的伯乐。教师队伍是一个特殊的群体,工作岗位重要,责任重大,各方面的要求很高,也是社会各界和广大学生家长严格审视和监督的对象,平时的一言一行都引人注目。作为一名校长在工作中要“身正为范”严于律己,要公平、公正的对待每一位教职员工,做教职员工的服务者,为他们的成长搭建平台。由于自身理解能力有限,活动中还有很多亮点没有捕捉到,很多宝贵经验没有领会到,今后工作中一定对照“三宽四有”严格要求自己,不断进取,争取个人、学校取得更大进步。宽教育心得体会【第三篇】由北大团队与学大团队联手开发,积淀近十万个家庭教育案例,24课时的课程涉及家庭教育的方方面面,直面中国家长所面临的种种困惑,帮助家长更新家庭教育理念,做明白家长、民主家长、智慧家长、宽厚家长、宽容家长、宽松家长,创造和谐的家庭氛围!通过学习真是使我受益匪浅。在这次培训活动中,我学到的不仅是知识,怎样给家长们授课的技能,更多的是通过这样的培训,带给我们更多的反思和感动,课进行中间,老师们都落泪了,培训专家通过小脚丫的短片,通过A、B两个不同的妈妈的做法的对比,让我们在实际的例子中明白了怎么样去与孩子进行沟通,怎么样才算是正确的教育方法。在那个《沟通》的短片中,通过一个孩子和父母的交流对话的几次方式,展示了沟通中所存在的问题,正是因为平时的沟通我们不够直接,是单向的交流,最后点出结局:我们因沟通而死。怎样教育自己的孩子这是我们这个年代的人所研究的问题,究竟我们该教给孩子什么,难道仅仅是学习吗?不是,是技能,生存的技能,做人的良好操守!短片中那盏灯不正是我们留给孩子的信念吗?一盏心灵之灯!在后来的一堂家长课程实际操作课中,培训老师用一个生动的实例证明了沟通的单向性,她发给前排老师每人一张纸,她发出口令:对折、再对折、斜折、撕掉一个角。结果没有一个人撕出的纸是完全相同的。以事实让我们明白了怎么样才能做到与孩子的正确交流。在她的讲座中,我第一次知晓了沟通的重要性和教育应当遵循的规律,作为教师,尤其是青少年辅导教师学会科学教育孩子,做一名幸福的教师使我今后努力的方向!参考资料,少熬夜!通过案例的观看和专家的点评,我深深认识到,班主任学会沟通这门艺术对日常工作该有多大的帮助。学生犯了错误时,以一颗宽容的心态面对他,委婉、幽默地批评,或者侧面讲道理,同学帮助分析找原因,让他们真正认识到自己这样做,确实不对,以后不应该做出那些低水平的事情。即使任课教师反映班里的不良现象,班主任还要调查了解,属于共性问题,班队会集中处理,属于个别现象,单独和学生沟通,还要询问学生对各门课的意见和建议,心中有数。开朗的教师,直接给他说出来,内向的老师,要旁敲侧击地说,让他们能接受改进,利于教学工作和学生的发展。和家长沟通,更是大有学问。学生的问题,不能指责家长,认为全是家长的过错,对家长不留情面,给家长难堪,这都是低素质的教师才能做出来的。首先应该尊重家长,无论天大的事,和家长说话都要心平气和,万万不能教训家长,耐心询问孩子在家里的表现,帮助家长查找原因,共同分析最利于孩子良性发展的策略,还要安慰家长,不要拔苗助长。这样,让家长从心底里认可老师,和老师的隔阂缩小乃至没有,才会携起手来,共同教育好我们的花朵。半天的的培训短暂且辛苦使我很难忘,我们应该向专家学习什么,当我们工作了十多年后,工作的方向是什么?我们为之服务的对象又该怎样关注?我们应该注重与孩子的心灵的沟通,才能更好的做好教育工作。组织部经验交流材料【第四篇】各位老师、同学,大家好。校团委组织部作为校团委下属的主要职能部门之一,其职能主要是在校党委的领导下,协助校团委老师开展着共青团的组织工作,负责校团委重要工作的组织和协调以及开展我校共青团基层织建设、提高我校青年团员思想素质建设的工作,如引导和组织各基层团组织开展主题团会、特色团日等学习教育活动;组织开展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