关于党员个人问题理论学习精选4篇

1/15关于党员个人问题理论学习精选4篇【参考指引】此例优秀文档“关于党员个人问题理论学习精选4篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党员个人问题理论学习【第一篇】自主题教育开展以来，我按照上级党委决策部署，坚持高标准、高质量推进，把主题教育同本职工作紧密结合起来，通过广泛学习教育、调查研究、通过“五对照”，深入检查反思自己在以下方面存在的差距，并加以整改如下：一、问题清单1.理想信念上的差距：理论学习的力度不够，仅仅满足上级安排部署的基本政治学习任务，没有考虑到政治理论学习的全面性、系统性和有机协调性;学习上存在一定程度的形式主义，重留痕，轻收获;重声势，轻效果。2.对党忠诚上的差距：一是在思想上放松了对持续党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，党性修养与党的事业要求、人民群众对满意教育的期盼存在一定差距；二是对党内一些当面不说背后乱说，会上不讲会后乱讲等无组织无纪律的自由主义行为以及有损班子团结的言行批评不力、教育不力、制止不力。3.担当作为上的差距：在工作中有“老好人”现象，有2/15时对有些党员、教师抓工作落实不力、推诿扯皮的现象会碍对方面子未及时当面严肃指出，只是在开会时进行批评教育；对于一些非重点工作，存在应付的过去就好的思想，有时候会认为小错在所难免，没有严格要求干部做到准确无误、精益求精。5.为政清廉上的差距：虽能严格执行中央“八项规定”精神，保持健康的生活情趣，要求家人和身边人保持廉洁自律。但个人还一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的错误思想认识;工作中存在布置的多，深入基层调研解决实际问题的少;此外，勤俭节约意识不够强，存在浪费的现象。二、整改措施1.加强理论学习，增强政治鉴别力。今后要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，以理论素质的提高促进理论功底和对事物判断能力的提高。2.提高政治站位，坚定政治立场。今后要进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，在大是大非面前，始终保持政治上的敏锐性，始终保持坚定的政治立场，永葆共产党员的理想信仰。3.牢记宗旨意识，全力为民服务。牢固记住习近平总书记所说的“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的话语，坚持结合工作实际，全心全意为人民群众服务，让人民群众在新时代的变革中获得更多的安全感、幸福感和满足感。3/154.增强担当意识，服务工作大局。进一步增强担当意识，增强艰苦创业的事业心和强烈的责任感，要在“忠诚、担当、廉洁、高效、务实”上狠下功夫，推动学校各项工作迈向新的台阶。党员个人问题理论学习【第二篇】按照“四个对照”、“四个找一找”的要求，本人进行了深刻的自我检视剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距1.存在问题：学习的要求不高。较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而自己静下心来研读、学习的主动性不强。只按照学懂弄通做实的要求，自觉往心里走、往深里走、往实里走做得不多。整改措施：增强主动学习观念，规划好党的理论自学书单，利用工作之余的时间，静下心来学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等新时代新思想著作，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强党性观念和宗旨意识。2.存在问题：意识形态工作落实不到位。对“四个意识”、“四个自信”的标准学习不够深入，掌握不够透彻，运用不够熟练。存在面对社会不良风气、不正之风抵制不够坚决的问题；4/15有时认为自己只要在思想上行动上与党的要求保持一致就行了，忽略了作为一名党员干部要以上率下、模范践行。整改措施：本人坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，通过学习，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，对党忠诚老实、光明磊落，坚决抵制社会不良风气、不正之风，用行动践行党员的模范带头作用。二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距1.存在问题：对《准则》和《条例》的学习还不够深入，对涉及的创新理论缺少深入解读，对涉及的焦点、重点、难点，仅仅停留在理解的层面，还缺乏互动和思想交流。整改措施：进一步强化纪律意识，作清正廉洁的表率。按照《准则》《条例》的要求，认真履行党风廉政建设责任制各项职责要求，加强自身建设。对照党章党规党纪，不断净化自己的思想，校正自己的行为，养成规守纪的高度自觉；始终保持清醒的头脑，严格执行廉洁自律有关规定，做真正忠诚、干净、担当的党员干部。2.存在问题：工作中存在监督不严的失误。因201X年XX计划工作把关不严，于201X年收到县纪委批评教育。整改措施：从中汲取教训，通深入学习党章党规树牢规矩意识，严格要求自己落实原则、纪律、规矩不打折扣，严格监督管理对象扎实落实工作要求、纪律要求，使工作落实不走样。三、在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距5/151.存在问题：宗旨意识、公仆意识和服务意识有所淡化，在帮助群众解决问题时，不能够很好地为老百姓设身处地着想，对群众提出的合理诉求缺乏有效解决办法，疏远了与群众的感情。尚未完全做到树立正确的权力观，没有认真去思考应该怎样正确行使手中权力，没有认真去细想现在自己作为领导干部应该做什么，应该为本地群众做点什么的问题。整改措施：筑牢宗旨意识，坚持以人为本。坚定党的群众路线不动摇，始终把人民利益放在第一位。坚持从群众中来到群众中去，一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群众，深入开展群众路线教育实践活动，真正把习近平总书记提出的“多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”的要求落到实处。2.存在问题：主动作为不多。对于上级安排的工作基本上是按部就班，开展工作的方式方法过于保守，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。整改措施：要坚持群众观点，创新工作方法，推动工作落实。要坚持深入群众，掌握群众思想，争取群众工作主动性，坚持科学方法，大胆破解群众工作中“急难愁”问题，全力提升关乎群众切身利益的工作的服务水平，让群众有更多获得感。主动接受舆论监督，回应群众关切和质疑，全力解决群众合理诉求，彰显群众工作的温度。3.存在问题：担当作为的热情度不高。工作热情、锐意进取意识有所减退，对工作的积极性不高，只求过得去，不求过6/15得硬，面对困难和问题缺乏攻坚克难的勇气。整改措施：认真履职尽贵，扎扎实实开展各项工作，坚定不移地增进人民福祉，扑下身子、深入基层、深入群众中，拜群众为师，善于倾听群众意见，从群众中吸取智慧、经验和力量，把群众的批评当作鞭策自己的忠言，把群众答应不答应、满意不满意作为一切工作的出发点和落脚点，坚持掌握第一手资料，查找工作中存在的问题和不足，一切从群众角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距1.存在问题：在党性修养和思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求还有差距。运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观的自觉性有所放松。没有打牢坚定理想信念宗旨的根基，用党的创新理论武装头脑不够。整改措施：自觉加强党章学习，不断加强党性修养，模范遵守社会公德和职业道德，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。2.存在问题：工作方法缺乏创新。乡镇工作一二十年，基层经验比较丰富，但工作思路不宽，方法陈旧，缺乏创新精神，缺乏争先之举，经验出不来，典型上不去，特色形不成。7/15整改措施：通过学习党的先进理论，用理论指导实践，大胆解放思想，增强创新意识。解决问题时，要立足现实，着眼长远，加强调查研究，掌握第一手资料，用科学理论指导，拓宽思路、提出前瞻性的解决措施，事后注重方法总结和提升。3.存在问题：存在形式主义现象。平时在应对上级检查考核和开展工作时，注重材料收集整理等表面的东西，做表面文章。整改措施：要扎实落实工作要求，杜绝做表面文章。坚决按照上级工作安排部署，做好本职工作落实分工，明确具体责任人，时常督促检查，做到件件事有回声，工作落实有成效。也要亲自深入基层、做细调研，及时发现问题、做深入研究，真正解决实际困难问题。党员个人问题理论学习【第三篇】下面，围绕这次组织生活会主题，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，并请同志们提出批评意见。一、存在的问题在“四个意识”方面。作为一名有着5多年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为学校副校长，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也8/15感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的德育工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。在工作作风方面。一直以把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。在作用发挥方面。总的讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在平时的德育管理工作中，还不够9/15高标准严要求，工作还缺乏深度思考，系统性还不强。在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。二、产生问题的原因剖析从深层次分析自身存在上述问题的原因，根在于以下几个方面：1、坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。2、严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准规范自己的生活和工作。三、努力方向和整改措施10/15加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉