党员个人整改【参考4篇】

党员个人整改【参考4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“党员个人整改【参考4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！党员个人整改【第一篇】按照“不忘初心、牢记使命”主题教育总体安排和“六个对照”的要求，通过同志提，自己查等方式，广泛征求意见建议，深刻检视反思自身存在的差距和不足，共检视查找出问题和不足21个，结合自身工作学习实际，进行了原因分析，制定了整改方案。一、检视问题(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署。一是学习的紧迫性还不够。有时存在满足、够用的心理，往往满足于记好笔记、完成规定动作，对其中蕴含的哲学原理，映射的深远考量，缺乏深层次的思考。二是领会的系统性还不够。从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够，离“学懂、弄通、做实”的要求还有一定差距。(二)对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话指出的突出问题。一是严守政治纪律还不够坚决。着力研究新形势下业务工作的特点规律，善于从全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，二是对于一些分管的工作，仅仅满足于传达学习，但对工作的落实存在得过且过现象。(三)对照党章党规(对18个是否进行梳理归纳)。1、对照《党章》“五个是否”存在的差距。一是在常学常新和学懂、弄通、做实上功夫不够，政治理论功底还有差距。二是在履行党员义务，践行入党誓言方面，对发挥先锋模范作用要求的标准不高。三是在党员干部六项基本条件方面，存在按部就班思想，创新意识不强，一些重点工作的推进还达不到理想进度。四是在坚持群众路线方面，存在密深入基层一线定期接访群众、倾听群众呼声、了解职工群众所思所想、关心普通职工群众冷暖做得不够现象。2、对照《准则》“八个是否”存在的差距一是在坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面，存在要求和标准不高的现象;二是在严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面，有时存在要求和标准不高的现象;三是在坚持民主集中制方面，在工作中能服从组织的安排，与同事团结协作，但有时存在随大流的现象。3、对照《条例》“五个是否”存在的差距自己经过认真检视和反思，在这方面没有出现问题，但是和同事们相比还有一定差距。(四)对照初心使命。一是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于按经验、按习惯工作，在实际工作中的创新力不足，即使有时产生的新想法也只是停留于“心动而无行动”的状态。二是工作措施落实不够，担当、执行不力，一些解决问题的举措和办法没有落到实处，一些管理措施、行为规范写在纸上、贴在墙上，具体督促、落实不够。(五)对照人民群众新期待。一是存在“满足现状，不思进取”的懈怠心理，满足于把自己份内的事干好，站高一级想问题、扑下身子抓落实的主动性还有欠缺，立足整体、着眼全局提建议出点子的能力还不足。二是存在宗旨意识不强，群众观念淡薄，脱离群众，漠视群众的问题。三是工作中缺乏耐心和方法，解决问题的方法简单急躁，站在人民群众的立场上为群众考虑方面做得不够。(六)对照先进典型、身边榜样。一是存在责任心和执行力弱化，不思进取,得过且过，工作效率不高的问题。二是存在奉献精神和创新能力不强的问题。二、产生问题的原因剖析一是坚定理想信念的自觉性不够强。面对新形势新变化，对自己的要求一般化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。二是严守纪律规矩的坚决性不够强。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是在刚性执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。三是勇于担当作为的积极性不够强。随着职务的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，工作积极性、主动性、创造性不够。三、今后努力方向和改进措施针对自身问题和不足，是否将一件一件地梳理，一件一件地改进。具体要抓好以下四个方面:针对理论功底不足的问题，制定改进措施：把学习作为提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。在集中学习的同时加强自学，同时加强对政策法规、专业知识的学习，不断提升政治理论水平。(整改时限：2023年11月30日)针对发挥先锋模范作用要求标准不高的的问题，制定改进措施：牢固树立全心全意为人民服务遵旨意识，以王进喜、焦裕禄等优秀共产党员为典范，模范履行党员义务，高质量完成分管的工作任务。(整改时限：2023年11月30日)针对深入基层联系群众不够的问题，制定改进措施：在工作上加强群众观念，进一步改进工作作风，增强宗旨意识，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。深入到最基层了解情况，帮助群众解决实际困难和问题。(整改时限：2023年11月30日)针对工作中存在按部就班思想，创新意识不强问题，制定改进措施：强化担当意识，做到心中有责，突出履职重点，完善各项制度，创新工作机制，创造性地完成各项工作任务。(整改时限：2023年11月30日)党员个人整改【第二篇】照镜子，照出了哪些“四风”之弊?正衣冠，距离为民务实清廉要求还差多远?洗洗澡，批评和自我批评如何开展?治治病，怎样使改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化?当前，我市教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节，所有这些问题，都要在专题民主生活会上认真查摆。可以说，高标准、高质量地开好专题民主生活会是确保教育实践活动取得实效的关键。如何开一次高质量的专题民主生活会?我市认真按照中央和自治区党委的部署要求，在深化学习教育、听取意见的基础上，坚持边学边查边改，认真查摆问题、广泛交心谈心、反复剖析检查，为开好高质量专题民主生活会做好充分准备。把理论学清学明我市坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，在第一环节开展学习教育的基础上，为进一步在认识层面上解决思想问题，市委进一步强化理论学习，在学习内容、学习方式、学习效果上下工夫。学习内容上：组织市委常委班子成员进一步学习《党章》，学习习近平系列重要讲话精神，特别是5月2日重要批示精神以及指导兰考县委常委班子专题民主生活会的重要讲话精神，学习中央关于教育实践活动一系列文件和中央规定的必读书目，学习中央召开的党的群众路线教育实践活动有关会议精神，学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》等一系列改进作风的制度规定，学习兰考县委常委班子专题民主生活会的经验做法。我市坚持以先辈先进为镜，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，开展向全国优秀共产党员吴天来等先进人物学习活动。学习方式上：我市注重特色学、重点学、集中学、灵活学，市委常委班子通过接受专题特色课程教育、听取专题讲座、观看主题情景报告会、开展专题学习讨论等方式进行学习，每次学习均安排2~4名同志发言交流、相互启发，力求在学深悟透上下工夫。学习效果上：我市注重贴近实际，既统一了思想，提高了认识，又实现了“两个提高”，即提高了思想境界、提高了查摆问题的标准，为召开市委常委班子专题民主生活会打下了坚实的思想基础。把问题找准找实愿不愿“照镜子”、能不能“正衣冠”、敢不敢“洗洗澡”、会不会“治治病”，归根到底还是找不找、找没找到“真问题”。教育实践活动开展以来，我市采取多种形式聚焦作风建设，深入查摆“四风”问题，通过开展“换位沉底”查“四风”活动、召开座谈会、邮寄信函、开设热线等方式，多次对焦距、找穴位、抓要害，“四风”问题越查越集中、越查越具体、越查越深入。“领导干部有官僚主义和形式主义，与群众有距离，对困难群众的情况不了解。”“有些乡镇干部主动学习不够，在乡镇工作10余年还没学会说壮话，与群众交流存在困难。”“村级财务不够公开，群众意见很大。”“上级政府制定政策的时候没有充分征求基层干部的意见，一些政策在基层很难推开”……5月3日晚，市委书记、市人大常委会主任、市委党的群众路线教育实践活动领导小组组长彭晓春轻车简从到田阳县那满镇换位做镇党委第一书记，深入一线与群众“面对面”征求意见，一条条辛辣的意见和建议被提了出来。在第一环节听取意见的基础上，我市继续采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛征求党组织、党员群众的意见，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题。市委常委班子成员还以“换位沉底”的方式到基层单位担任党组织第一书记，主持开展工作3~5天，带头上一次党课、召开一次征求意见座谈会、开展一次走访调研、办理一件以上实事和记好一组民情日记，通过体验基层工作和群众生活，在为民服务中深刻反省自己与人民群众的距离和在“四风”方面存在的突出问题，切实增强了解决“四风”突出问题的紧迫感和自觉性。对征求到的群众意见，市委常委班子及时召开专题会议进行“会诊”，注重从群众来访和信访积案中，从典型案例、重大事件和基层暴露的问题中，倒查“四风”问题和民生问题。通过对各方面征求到的1429条意见和建议进行认真梳理，归纳出市委常委班子及成员在“四风”方面的意见36条(形式主义11条、官僚主义12条、享乐主义6条、奢靡之风7条)，对班子及成员带头开展教育实践活动的意见和建议26条。在此基础上，我市召开专题审议会，毫无保留地把查摆的问题清单“晒出来”，让各界代表看问题找全找准找实了没有，其中，96%以上的代表认为市委常委班子和常委个人的问题都找得比较准。党员个人整改【第三篇】(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。党员享有下列权利：(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(三)对党的工作提出建议和倡议。(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员。(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。党员职责是开展凝聚力工程的一个有效途径，是新时期加强思想政治工作的途径和方法。支部将通过党员责任区工作，通过党员的努力达到了解人、关心人、理解人、凝聚人、发展人的目的，密切党群关系，发挥党员的先锋模范作用、支部的战斗堡垒作用。党员职责内容有如下职责：1、做群众的思想政治工作，推动党的路线、方针、政策和学校的任务得以顺利贯彻,发挥好学校和群众之间的桥梁纽带作用。2、保证自身按时完成学校各项任务的同时，协助责任区落实好教育教学和学校各项工作。3、主动了解责任区的好人好事，针对责任区内教职工中出现的问题及时开展谈心、家访等活动，做好深入细致的思想工作。4、主动积极在责任