防控疫情幼儿园健康管理制度范例最新5篇

防控疫情幼儿园健康管理制度范例最新5篇【参考指引】此文档资料“防控疫情幼儿园健康管理制度范例最新5篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!防控疫情幼儿园健康管理制度【第一篇】为进一步做好新型冠状病毒肺炎防控工作，及时掌握师生的身体状况，切实做到早发现、早报告、早隔离、早诊治，维护师生员工身体健康和生命安全，根据幼儿园《新型冠状病毒病毒肺炎疫情防控工作方案》，结合幼儿园实际，制定本制度。一、健康日检对象及内容在疫情防控期间，每天追踪全体师生员工健康状况，进行体温测量，掌握身体健康状况。二、健康日检工作组织按照“谁的人，谁负责”“谁主管，谁负责＂的原则，建立师生健康日检工作组织体系。1.各部门、各单位主要负责人作为师生员工健康日检制度第一责任人，负责组织落实本单位师生员工健康日检制度。2.幼儿实行体温晨检、晚检制度，每天各自测量2次体温；教职员工实行体温日检制度每天测量一次体温。每天详实跟踪了解有无呼吸道症状等健康状况。3.幼儿健康日检工作由幼儿管理组负责组织各学院严格落实。4.教职员工（含计划外用工）健康日检工作由职工管理组负责组织各部门、各单位严格落实。5.对发热以及有呼吸道症状等情况的人员，由防控医疗组根据幼儿园疫情防控工作领导小组安排，按照规定落实相应措施。三、信息收集及报告1.专人负责。幼儿管理组、职工管理组、防控医疗组以及各部门、各单位分别指定专职人员作为师生健康信息管理员，负责各自单位相关信息的收集整理。2.专门登记。各部门填写健康日检情况日报表，分别报幼儿管理组和职工管理组。3.“日报告”制度。各部门于每天10:00前将前一天师生员工体温检测及身体健康状况分别报幼儿管理组、职工管理组。四、异常情况处置流程1.对于在体温测量时发现体温高于℃的人员，或突然发热或自感身感不适的人员，健康信息管理员（班主任、年级组长等）及时向幼儿管理组、职工管理组报告。2.幼儿管理组、职工管理组立即将体温异常或有身体异常情况的师生员工信息向防控医疗组报告。3.防控医疗组根据情况指导重测体温、对症状表现初步诊断，及时将体温异常或有身体异常状况人员信息报送幼儿园疫情防控工作领导小组办公室。4.幼儿园疫情防控工作领导小组根据《xxx幼儿园新冠肺炎疫情应急处置预案》启动应急处置。5.健康日检异常情况信息参照《师生健康日检异常情况信息报告表》填写并报告。五、日常管理及责任落实1.各部门要加强教育管理，引导师生员工积极主动配合做好健康日检工作，要随时关注师生思想状况，及时疏导情绪。2.各部门及各专项工作组负责人按照程序和要求，严密组织落实师生员工健康日检工作，严格审核各类信息，对各类信息真实性负责。3.信息管理员要严格填报健康日检情况日报表，不漏一人、不漏一事，确保详实准确，按照时间要求及时报送，对日报表准确性负责。4.各类报表报送要坚持单向单独报送，不得在QQ群、微信群等进行转发，保护师生员工隐私信息防控疫情幼儿园健康管理制度【第二篇】生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，我园按《XX市教体局关于对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知》中的督导细则和惠济区教体局的防控要求，严格进行防控工作督导自查，现汇报如下：一、基本情况我园位于(幼儿园地址)，自疫情防控工作开展以来，本小区就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自X月X日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留两位值班的门卫师傅，其他人员严禁进入幼儿园。截止到X月X日，我园在册幼儿XXX人，在外地未返回幼儿XXX人，疫区XXX人，隔离期未满X人;在外地教师XX人，疫区XX人，隔离期未满X人。二、自查情况汇报(一)提高全体教职工的思想重视度第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。(二)建立健全制度，明确职责分工。已制定并多次完善三项预案(突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案)、十五项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。成立疫情防控小组，并明晰职责：组长：园长之友副组长：保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人;成员：各班长、厨师长、小小铭、小小硕、张佐恒;负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。(三)跟进人员健康情况。每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡，要求开学必须持卡返园。(四)物资储备。自X月X日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据66号文要求，保障资金到位，购买储备到相关物资。(五)园内消毒工作的开展自X月XX日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所，上午8：00下午18：00各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。三、后期工作重点1.进一步完善各项工作预案，保障开学万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。2.继续跟进相关人员健康情况。3.积极购买红外线体温枪，保障开学正常使用。防控疫情幼儿园健康管理制度【第三篇】一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。二、晨检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察;托幼机构午睡前应加测一次体温。中小学校在入校前完成体温检测。每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园(校)。教职员工(含厨工)也应进行晨检。询问和观察要点为：(1)新冠肺炎相关症状：发热(腋下温度≥℃或额头温度≥℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。(2)其他传染病相关症状：皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。校医院/校医室(保健室)应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。三、因病缺课登记、追踪制度学生和幼儿因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任(辅导员)口头请假，事后补交假条或医院证明。班主任(辅导员)要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，填写学生因病缺课登记表，及时报交校医。人事部门每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报交校医。校医(保健教师)对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。四、复课证明查验制度严格执行患传染病学生或幼儿复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。患传染病的学生或幼儿病愈且隔离期满后，班主任(辅导员)应督促其先到医院或社区开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到校医院/卫生室(保健室)复核确认登记，方可回课室上课。若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。校医应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、教育主管部门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。五、健康管理制度疫情期间暂停师生常规年度体检工作。若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，班主任要及时报告并对学生进行隔离至痊愈，并通过校医复核通过才能返回上课。若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校医复核通过才能返岗。六、免疫接种证查验制度(托幼机构、小学、初中使用)在儿童入园入学(幼儿园、小学、初中)时，学校(含托幼机构)指定专人负责儿童预防接种证查验工作，收取儿童查验证明及接种证复印件，并在社区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。对于需补种疫苗儿童，学校应通知家长或其监护人带儿童到接种门诊补种疫苗，在入学入园后3个月内完成疫苗补种工作。查验工作完成后，学校应将本单位的查验证及补种情况进行汇总统计，并上报辖区接种门诊。七、环境卫生检查通报制度建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生领导工作。由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、厕所、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶站消毒一次。疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检查。规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过℃或额温不超过℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。规范相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等;按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。八、传染病防控的健康教育制度利用多种形式，包括微信、公众号、电视台、广播站、校园网、宣传栏、黑板报等，做好疫情防控知识普及工作，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧。各职能部门注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散，重大公共卫生事件信息均以政府部门公布为准。提醒广大师生注意做到以下几点：1.出门戴口罩、勤洗手;2.咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻;3.出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医;4.不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟;5.避免与呼吸道感染患者密切接触;6.避免近距离接触野生动物或活牲畜;7.不要随地吐痰;8.尽量不要去人多的地方;9.非必要，不去疫情防控重点区域;10.做好室内环境通风工作，保持空气清新。九、通风、消毒制度制定校园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场室应尽量保持通风，空气流动。防控疫情幼儿园健康管理制度【第四篇】根据《省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间初三、高三开学方案》和《教育局高三初三开学准备工作函》的精神以及我校《教职工考勤制度》要求，为进一步加强疫情防控期间校园安全管理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对我校师生员工健康与生命安全造成危害。从即日起，校园实行以下管控措施：一、校门管理(一)前门口正常开放(二)后门口全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。二、车辆管理禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全检查。三、人员管理(一)教职员工、教工家属、后勤服