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2023年读书日活动策划书(通用4篇)【参考指引】此文档资料“2023年读书日活动策划书(通用4篇)”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!2022年读书日活动策划书【第一篇】一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读,快乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式:(4月18日早8:10—8:25)宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。(4月18日—4月29日)幼儿园布置一个读书节宣传栏,粘贴宣传海报,设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。3、“读书”活动。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣,体验读书的乐趣,教孩子养成良好的读书习惯,学会爱护书。4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4:00—5:30)请新华书店到幼儿园摆书摊,每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子,可加盖读书节的章,并签名留言。5、“有奖读书问答”活动。(4月18日—4月22日下午)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。6、“童话故事”小剧场。(4月19日早上)请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧,到幼儿园表演。7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。8、“我的第一本书”设计活动。(4月21日全天)在教师的启发下每个孩子设计一本书,有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的(创作的)愿望。9、读书节交流活动。(4月21日下午)开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。10、读书节闭幕式。(4月25日早)为读书节活动中故事大王、图书设计获奖者颁发奖状。2022年读书日活动策划书【第二篇】一、活动目的为打造绿色精神家园,我校围绕“让好书伴我成长”这一主题,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,形成良好的学校文化氛围。二、活动主题、口号主题:让好书伴我成长口号:“我读书、我快乐、我成长”三、宣传标语(横幅)今天你读书了吗?好书伴我行,书香遍校园书籍点亮人生,书香洋溢校园与名著为伴,塑造美好心灵与经典同行,打好人生底色开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。四、活动时间4月22日——4月23日五、活动流程:4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。4月22日下午发放告家长书。4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。4月23日活动内容:1、主持人由六2班xx,负责老师。2、副校长xx讲话3、节目流程:第一个节目:校长、副校长给年级段送书活动。(校刊,每班5本,由每个年级的一班派一名学生上来领取。)第二个节目:《古诗集体背诵》,由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。(负责老师)第三个节目:《书,我终生的朋友》演讲,由五3班z(负责老师)第四个节目:《书前有你更美丽》由有四6班z等学生(负责老师)第五个节目:由校长、副校长颁发获奖证书。第六个节目:歌舞剧《丑小鸭》表演有五4班学生(负责老师)温馨提醒:请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响,马上下课排队去操场集合。把握好时间,以免耽误过多的上课时间,希望各班班主任认真配合!2022年读书日活动策划书【第三篇】一、活动目的经过开展“全校阅读暨读书月”活动,在全校掀起“多读书、读好书、好读书”的热潮,激发广大师生的读书热情,营造学校浓厚的书香氛围,教育引导师生与书为友,使广大师生养成博览群书的好习惯,开阔视野,充实底蕴,丰富生活,提升素养,全力打造书香学校、书香班级、书香教师、书香学生。二、活动主题书香满学校,知识润童心三、活动口号阅读欢乐,欢乐阅读,让阅读成为一种习惯。四、活动时间2014年5月28日五、活动过程(一)准备阶段:1、广泛宣传,营造氛围。利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节氛围。2、利用学校广播站,开设专栏,播放、发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。(二)活动阶段:1、组建班级图书角。(5月上旬)以班级为单位,开展“人手一本看百本”活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,构成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。2、开展“图书馆开放活动”。(5月上旬)经过专题讲座,向师生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法等知识,引导师生课余时间到图书馆读书、借书,学校图书馆全天向师生开放,为师生及时阅读供给充分的时间和条件。3、办一份读书盘点和读书小报。(5月中旬)要求全体学生进取参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。5、举办好书推介会和读书交流会。(5月中旬)各中队举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。7、开展好书对对换活动。(5月下旬)“好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读进取性,要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课),每个学生把自我喜欢的书在读书节期间带到班级,由图书管理员统一管理,借阅交换,并在班会课上进行推荐活动。8、开展经典诵读展示活动。(5月下旬)市经典诵读参赛作品《中华少年》展示;各班进行经典诵读古诗诵读展示活动。9、开展读书演讲比赛和讲故事大赛。(5月下旬)一二年级开展讲课外故事大赛,故事资料以童话故事为主;三四五年级开展“我的一本课外书”读书演讲比赛。(三)总结阶段:1、“书香班级”评选评选参考:日常早读午练阅读、读书小报、盘点、读书笔记、口语交际等(详见评选标准)。2、“读书小博士”评选参加演讲比赛学生优先参选(详见评选标准)。2022年读书日活动策划书【第四篇】一、活动名称读书,那些事儿——4月23日“世界读书日”系列活动二、活动内容及形式(一)“读书,那些事儿”征文活动文稿来源:1、第一学期“书香伴我行”征文比赛参赛文章2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)3、老师们“读书那些事儿”的相关文章搜集成员:陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)搜集时间:20__.——(最晚周五下午)第二期报刊编辑人员:1、主编:王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹2、校对:王琪、蔡巧玲、金炫3、图片处理(包括摄影):包文斌报刊编辑时间:20__.——(印发)(二)“假如你的生活中没有书”问卷调查和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)问卷内容设想成员:黄君君、王梦妮问卷制作成员:韩光旭、陈辞寒问卷时间:20__.——(内容设想;完成制作;周日晚向众人发放问卷;整理结果)问卷份数:100份(20份老师、高一高二各40分,注重质量,不求数量。)(三)书签制作发挥你的聪明才智进行DIY,运用专业知识或是与专业相关的内容,利用各种材质制作。要求:每一位成员至少制作两张书签;书签要有专业特色;书签需附上“采菊”两字。书签总量:40张书签用途:每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签,6张;可以赠送给喜欢的老师;多余的社团内部成员互赠。书签制作总负责:___
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