测量实训报告【推荐4篇】

好文供参考!1/32测量实训报告【推荐4篇】【引读】这篇优秀的文档“测量实训报告【推荐4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！DT830B数字万用表组装实验报告【第一篇】北京理工大学珠海学院课程设计说明书题目：DT830B数字万用表组装实验报告专业班级：电子科学与技术4班学号：100105041038学生姓名：杨凇指导教师：范杰2011年12月23日目录一、实训目的·································································2二、项目要求·································································3好文供参考!2/32三、组装过程·································································3（一）、DT-830B数字万用表···················································31.制作目的·······························································32.制作要求·······························································4数字万用表的特点和工作原理······································4数字万用表的安装工艺············································5（1）、印制板的装配······················································5(2)、液晶屏组件安好文供参考!3/32装·····················································5(3)、组装转换开关······················································6(4)、总装·······························································7(5)、调试·······························································8四、心得体会·································································9DT830B数字万用表组装实验报告一、实训目的实训是通过具有一定功能和应用价值的一个具体产品的设计与制作，或者一个实际项目的开发与应用，使学生受到工程设计、制造工艺、调试检测和撰写技术报告的系统训练，启迪我们的创新思维，培养我们分析问题和解决问题的综合能力。好文供参考!4/32实验实训环节是非常重要的，他是理论联系实际的主要形式，是实施“教学做合一”教学理念的重要手段，也是激发我们创新意识的有效载体，更是训练、培养学生技术应用能力和实际操作技能的根本途径。通过实训：·使我们巩固、加深和学习光电子技术的基础理论、基本知识和技能技能。·使我们能正确地选择和使用常用电工仪表、电子仪器及有关实验设计。·使我们掌握基本电量及电子元件的测试技术、实验方法和数据的分析处理。·使我们能应用已学的理论知识设计简单的应用电路，合理选择元器件构成实用的电子小系统。·使我们受到基本的实验技能、系统的工程实践和撰写技术报告的初步训练。·培养我们严肃认真、实事求是、独立思考、踏实细致的科学作风，树立创新精神，养成良好的工作习惯。二、项目要求：1、分析并读懂无线音乐门铃电路图。2、对照电原理图看懂接线电路图。3、认识电路图上的符号，并与实物相照。4、根据技术指标测试各元器件的主数。5、认真细心地安装焊接。6、按照技术要求进行调试。好文供参考!5/32三、组装过程（一）、DT-830B数字万用表1．制作目的通过数字万用表的安装与调试实训，了解数字万用表的特点，熟悉装配数字万用表的基本工艺过程，掌握基本的装配技艺，学习整机的装配工艺；培养动手能力及严谨的工作作风。2．制作要求了解数字万用表特点和发展趋势。熟悉万用表装配技术的基本工艺过程。认识液晶显示器件。根据技术指标测试数字万用表的主要参数。安装制作一台数字万用表。3、DT830B数字万用表的特点和工作原理DT830B型便携式3位半数字万用表是常用的数字式检测仪表。（1）主要特点▲技术成熟主电路采用典型数字表集成电路ICL7106，久经考验、性能稳定可靠。图一万用表▲性价比高由于技术成熟、应用广泛而产生的规模效益使产品价格低到需要者皆可拥有。且具有精度高、输入电阻大、读数直观、功能齐全、体积小巧等优点。好文供参考!6/32▲结构合理采用单板结构，集成电路TCL7106采用COB封装。只要有一般电子装配技术即可成功组装。（2）工作原理集成电路ICL7106的技术资料可查阅有关资料。有关3位半数字万用表的工作原理，请参见童诗白教授所编《模拟电子技术基础》（液晶屏组件由液晶片、支架、导电胶条组成。液晶片镜面为正面（显示字符），白色面为背面，透明条上可见条状引线为引出线，通过导电胶条与印制板上镀金印制导线实现电连接。由于这种连接靠表面接触导电，因此导电面被污染或接触不良都会引起电路故障，表现为显示缺笔划或显示乱字符。因此安装时务必要保持清洁并仔细对准引线位置。支架是固定液晶片和导电胶条的支撑，通过支架上面的5个爪与印制板固定，并由四角及中间的3个凸点定位。安装步骤：a.将液晶片放入支架，支架爪向上，液晶片镜面向下。b.安放导电胶条。导电胶条的中间是导电体，安放时必须小心保护，用镊子轻轻夹持并准确放置。c.将液晶屏组件安装到PCB板上。将液晶屏组件放到平整的台面上，注意保护液晶面，准备好印制板。印制板A面向上，将4个安装孔和1个槽对准液晶屏组件的相应安装爪。均匀施力将液晶屏组件插入印制板。d.安装好液晶屏组件的印制板。（3）、组装转换开关好文供参考!7/32转换开关由塑壳和簧片组成。用镊子将簧片装到塑壳内，注意两个簧片位置不对称。（4）、总装a.安装转换开关/前盖。b.将弹簧/滚珠依次装入转换开关两侧的孔里。c.将转换开关用左手托起。d.右手拿前盖板对准孔位。e.将转换开关贴放到前盖相应位置。f.左手按住转换开关，双手翻转使面板向下，将装好的印制板组件对准前盖位置，装入机壳，注意对准螺孔和转换开关轴定位孔。g.安装两个螺钉，固定转换开关，务必拧紧。h.安装保险管（）。i.安装电池。j.贴屏蔽膜。将屏蔽膜上的保护纸揭去，露出不干胶面，贴到后盖内。（5）、调试数字万用表的功能和性能指标由集成电路的指标和合理选择外围元器件得到保证，只要安装无误，仅作简单调整即可达到设计指标。表一故障现象与原因调整方法1在装后盖前将转换开关置于200mV电压档（注意此时固定转换开关的4个螺钉还有2个未装，转动开关时应按住保险管座附近的印制板，防止开关转动时滚珠滑出），插好文供参考!8/32入表笔，测量集成电路35、36引脚之间的电压（具体操作时可将表笔接到电阻R16和R26引线上测量），调节表内的电位器VR1，使表显示100mV即可。调整方法2在装后盖前将转换开关置于2V电压档（注意防止开关转动时滚珠滑出），此时用待调整表和另一个数字表（已校准，或4位半以上数字表）测量同一电压值（例如测量一节电池的电压），调节表内电位器VR1使两表显示一致即可。盖上后盖，安装后盖上的两个螺钉。至此安装全部完毕。四、心得体会通过这次实训课，让我学会了焊接，知道了万用表的原理，了解万用表的内部结构，体验电路知识怎么运用到实践中去，为以后的学习打下了坚实的基础。这次的实训还需要有一定的实践动手能力，操作能力，更考验我们的耐心，棋错一着，就有可能满盘皆输。虽然这次实训只有短短的一周，但学到了以前没有接触过的东西，能学一些本专业真正的东西，感觉很高兴，相信这次的实训，会对我以后帮助很大。测量实训报告【第二篇】一、实习目的：教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是深化课堂所学知识有机结合的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形好文供参考!9/32图测绘和建筑物、构筑物的测设，可增强测定和测设地面点位的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。二、实习任务及要求：1、测绘图幅为30*50cm2，比例尺为1：500的地形图一张；2、将老师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。三、实习仪器及工具：全站仪一台、棱镜3组、脚架一个、计算纸2张四、实习内容：1。控制测量我们小组在领到仪器后，首先根据老师所给的大概范围踏勘测区，根据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系，我们采用了闭合导线的形式选了9个控制点把学生宿舍、养殖楼、海养楼、经管楼等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出9个控制点的高差、观测角和相邻控制点之间的水平距离，数据校核后，通过已知点的坐标和高程，进而算出各控制点在图上的坐标、方位角和高程并展点到图上。2。碎步测量在控制点上架全站仪，经过对中、整平和精确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测好文供参考!10/32出多个地物点。3。数字化地形图的绘制、检查与整饰从全站仪中导出数据，利用cass软件，根据草图，画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌，最后对地形图进行整饰。五、心得体会工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业的学生来说，它的重要性不言而喻。测量实习不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量“从控制到碎部，从整体到局部”等原则对工程测量的指导意义，因此，学校为我们组织了为期3周的测量实习。团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。组员之间分工明确，互相配合，认真做好每一步工作，做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，绝不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了控制测量与碎步测量的工作。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的好文供参考!11/32忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、对中、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次地提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。我们实习