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精编资料,供您参考读书主题活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书主题活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读书主题活动方案1一、活动目的为更进一步宣传“世界读书日”,丰富读者的`文化生活,培养读者良好的阅读习惯,提高读者文化素质,营造文明的学习氛围,从而进一步实施“倡导全民读书,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。二、活动主题口号:走向阅读社会,共享阅读快乐。宣传标语:世界读书日,让我们一起读书吧。三、活动内容、时间及人员安排(一)氛围营造时间:3月-4月1、在图书馆张贴“是第二十个世界读书日”,“世界读书日,让我们一起读书吧”等宣传标语。2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。3、印发、张贴世界读书日活动海报。(二)开展“送书籍”下乡活动时间:4月23日前对象:区内寄宿制学校。内容:根据各学校现状,帮助其建立图书室。(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。时间:7月1日前由各校自行组织。参赛形式为个人参赛,时间控制在4-7分钟。读书主题活动方案2一、活动目的以世界阅读日为契机,开展为期一周的读书节活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的'快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1、分发读书节倡议书(xx月22日上午8:40—8:50)各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)2、语言组制作阅读周宣传海报(xx月22日)语言组制作宣传海报,形式语言组自定。精编资料,供您参考3、我爱阅读、我爱我家(xx月22日—xx月25日)各班设计我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。4、绘本漂流进我家活()动(xx月23日——xx月27日)以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上漂流登记卡,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下阅读痕迹。(附表格2)平行班漂流方式:(周二1→2→3→4→5→1依次类推。5、故事大王或成语情景剧巡演(xx月24日—xx月28日晨间谈话)大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6、绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。7、读书节闭幕式(xx月28日8:40—8:50)为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影:杨xx五、活动信息报道:周x读书主题活动方案3活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动,培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中亲近母语,增加积淀,陶冶情操,获取真知;激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。活动形式:小品、朗诵、舞蹈、故事;展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。活动准备:将中队人数分为六个小队,分工合作,做好各项准备工作,布置好活动场地。各队员准备有关资料,以小队为单位,排演与读书有关的节目。活动过程:一、活动开始:(一)开场白:主持人1:我们今天的主题队会有些特别。主持人2:是啊,学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。主持人1、2:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!(鼓掌)精编资料,供您参考主持人1:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:孩子,长大后,你要好好读书。主持人2:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。主持人1:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是-(合:)书。主持人2:古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。主持人1:现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。主持人2:啊,从书中我们认识了《白雪公主》;知道了《十万个为什么》;明白了《钢铁是怎样炼成的》。主持人1、2::今天,就让我们与书为伴,在书的海洋中尽情遨游吧!主持人1::首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。1、小书童队:经典诵读之《三字经》2、经典诵读之《弟子规》:3、经典诵读之《笠翁对韵》:4、欣赏舞蹈:《读书郎》:5、好书介绍:好书推荐――生分别用一句话介绍手中的书。《西游记》:中国四大古典名著之一,世界神话传奇经典著作,适合各个年龄阶段人阅读的好书。《伊索寓言》它是东西方民间文学的精华,是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣,众多哲理,尽在《伊索寓言》。《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话,让所有儿童甚至成年人都喜爱的。一部书!《小学生的二十一个好习惯》:尊长辈爱幼小孝父母遵教导,爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好,《小学生的二十一个好习惯》,常常阅读习惯好!《一千零一夜》在民间文学中,《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山,你走了进去,总会发现你所喜欢的宝贝。《格林童话》:是德国文苑中的一颗摧璨的明珠,更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。《中国神话故事》:带给你七彩世界,同梦幻一起飞翔!《十万个为什么》一部无所不知、无所不晓的奇书,她会满足你强烈的好奇心和求知欲。《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。主持人1:呀!有这么多好书!真让我眼馋啦!如果我想把这些书都一一看完,你们有什么高招吗?生(合):这个嘛!那些小书生们自有办法!6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读:精编资料,供您参考7.故事演讲:8、主持人:现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧!展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。9、朗诵诗歌《读书》二、活动结束。读书主题活动方案4为了进一步深化区直机关“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责、提能增效”主题读书活动,争创学习型机关、争做学习型干部,推进学习型党组织建设,根据《20xx年“书香xx·文化xx”xx区全民阅读活动实施方案》(xxx号)要求,现就区直机关“全民阅读进机关”系列读书活动制定如下实施方案:一、活动主题知党爱党·提能增效·争创学习型机关。二、活动内容1、突出“学党史、知党情、跟党走”等内容开展读书活动,组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线和基本知识,进一步加强党性修养,坚定理想信念。2、突出“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”——“治庸问责,提能增效”等内容开展读书活动,组织机关党员干部阅读与xx区情相关的'文章和书籍,系统学习专业知识、业务技能,增强加快发展的责任感和紧迫感,为加速推进全区经济社会科学发展、跨越式发展提供文化保障。3、突出“文化xx”建设等内容开展读书活动,以社会主义核心价值体系为引领,组织机关党员干部广泛阅读各类健康向上的书籍,培育机关文化,提振“精气神”。三、推进措施区直各单位结合自身实际,组织开展各类读书活动,重点通过以下措施推进全民阅读活动深入开展:1、荐书赠书活动。围绕上述阅读内容,向机关党员干部集中推荐一批优秀图书,为单位图书室充实一批图书。有条件的,可向本单位联系的村、企业和社区图书室捐赠一批优秀图书,以及争创全省“十佳书香机关”。2、集中读书活动。抓住“xx读书月”活动等重大节点,集中组织阅读一批文章、书籍。充分利用机关文化讲坛、阅读兴趣小组等形式,推动读书活动常态化。邀请专家举办学习党史报告会。每名党员干部撰写x万字以上读书笔记和心得体会文章。3、读书交流活动。适时组织机关党员干部交流读书心得体会,展评读书笔记和调研报告等,实现资源共享、互通有无。在区直机关党组织中,开展“学党史、知党情、跟党走”主题征文及“党史”知识答题活动,开展我为xx发展献“一计”活动。精编资料,供您参考四、几点要求1、加强领导。区直各单位要成立“全民阅读进机关”系列读书活动领导小组和办公室,负责指导、组织、协调等相关工作,并按要求制定方案、明确职责,落实有关责任人具体抓。2、精心组织。区直各单位要根据单位和行业实际,采取有力措施,认真组织开展各类读书活动,大力营造良好的阅读氛围。思想汇报专题党员领导干部要率先垂范,带领和引导其他党员干部积极参与读书活动。3、注重宣传。各单位开展阅读活动的情况,要及时报区直机关工委全民阅读活动领导小组办公室(联系电话:xxxxxx,政务信箱:xxxxxxxx)。同时,一并报区全民阅读活动领导小组办公室(联系人:xxx,联系电话:xxxxxxx,传真:xxxxxxxxx,政务邮箱:xxxxxxxxxxxx)。
本文标题:读书主题活动方案(案例)精编4篇
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