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中考阅读中考作文精选5篇资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?以下是网友为大家分享的“中考阅读中考作文精选5篇”,大家一起来看看吧。中考阅读中考作文篇【第一篇】夜阑人静,偶尔传来几声虫鸣鸟语。天空,只有几颗星星在闪烁,皎洁的月亮也被丝丝云儿遮住了身影。此时的我正在奋笔疾书。繁重的作业压在我的心头,压得我喘不过气来。我放下笔,走到窗边,丝丝凉风吹抚着我的脸庞,顿时让我那颗躁动的心缓和了许多。“咚,咚,咚”轻缓的敲门声打破了这一片宁静。妈妈推开房门,端着牛奶走了进来。“乖宝宝,写作业累了吧,喝杯热牛奶,好吗?”她轻柔地问道。我抬起头,看到妈妈正微笑着,那嘴角的笑容传递给我的是一阵温暖。我点点头,拿过牛奶放在桌子上,继续与作业“斗争”。她坐在我的旁边,不动声色地看我写作业。过了一会儿,我听到了轻轻的呼吸声。我微微侧过头,发现妈妈睡着了。在明亮的灯光下,她脸上的每个细节都无从逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截,眼角出现了许多细细的鱼尾纹,脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦。咦,妈妈什么时候生了白发?是那个风雨交加的夜晚,妈妈来接我,雨水冲掉了发上的黑色?是那个大雪纷飞的冬日,妈妈冒雪为我准备节日礼物,雪花染白了她的黑发?还是那个烈日炎炎的夏天,妈妈在考试期间一天不落地陪伴我,阳光吸尽了她头发上的黑色?我鼻子一酸,晶莹的泪珠在眼眶里打转,我突然明白了,妈妈的白发为我而生,这是妈妈爱的颜色啊……想到这儿,我的眼泪再也忍不住了,像断了线的珍珠流了下来。其实,让我心存感激的人就是她——我的妈妈。星星越来越多,像钻石一样闪亮地挂在天空。洁白的月亮也从云里钻了出来。好美丽的夜空,想到这里,我情不自禁地微笑起来。生活中有许多让我感激的人,父母、师长、同学……正是他们的关怀,我才有了今天的成长与幸福。但让我最感激的,还是我的妈妈。我的身体里有妈妈的血液,我的思想里有妈妈的智慧,我的性格里有妈妈的烙印。是妈妈,陪伴我成长,鼓舞我前进。妈妈个子高高的,瘦瘦的脸上戴着一副近似镜,看上去很和蔼。由于终日操劳,她的脸上留下了岁月的痕迹,她乌黑的青丝里染上了白发。妈妈非常关心我的学习,千方百计地让我学好,可我总让她生气。记得一天晚上,我在做作业,妈妈坐在床头,一边看书,一边对我说:“我找了几篇好文章,一会儿你读读。”我大吼:“我不干。”随即气即败坏地踏上床,愤怒的将一堆书踢散,又狠狠地抓起两本重重地摔在地上。妈妈见状,想说什么,但终究没有说。那晚妈妈只喝了一碗稀饭就匆匆回到房间,静静地低头坐着……我意识到我的行为象一把利剑刺伤了妈妈。平日里我总是贪婪地掠取,那么顽固。今天,妈妈唤醒了我沉睡的良知,我应该感激妈妈才对!我总是那么贪玩,不知道学习的重要性。我又想到了妈妈经常下中班,夜里拖着疲倦的身体回到家,不是先休息,而是悄悄地打开台灯,为我检查作业的情形……妈妈对我的学习是多么虔诚。她想把我培养成一棵参天大树,期待我翱翔于天空,她是想让我出类拔萃呀!而我能感受到她恨铁不成钢的怒气与伤悲,能感受到她为我付出的憔悴与苦心。我应该感激妈妈,她给了我求知的渴望,给了我向上不竭的动力。也许妈妈上夜班的原因,经常睡不好觉,这更需要多休息。可每天夜里,妈妈都要看看我。一次,我睡觉时盖的是薄被,天亮醒来发现被子变了。原来妈妈夜里总会蹑手蹑脚地走到我屋,摸摸我的被,轻轻拍拍我,再给我盖严实,最后慢慢地转身离开。母爱无声,我却能感受到她那颗温暖而执著的心。她象一支蜡烛,温暖了别人,忘了自己。叙述详尽而具体妈妈是我这辈子最感激的人。她是每天早晨温柔的呼唤,是每一次的嘘寒问暖,是每一次雨中撑开的伞,是每一次外出的牵挂,是每一次严寒酷暑路上的陪伴,是每一次生病时的焦虑,是每一次严厉的斥责,是每一次难过时为我擦去泪水的手帕,是每一次我取得成绩时绽放的笑容……她历经岁月变迁,却无怨无悔。高尔基说:“世界上的一切光荣与骄傲都来自母亲。”妈妈是我最感激的人,因为她的陪伴,我才收获了人生的无限快乐。妈妈对我每分每秒、每丝每毫的爱,都让我铭记在心!让我常怀孝心,常有孝行!最后一排是我们班的“边疆”。那里地广人稀,气候恶劣,是“坏”学生的聚集地。好学生避而远之,调皮蛋心向往之。在我还分不清自己属于哪一类时,便被“发配”到了“边疆”支边。那是因一次考试,我大意失荆州,败走麦城,名次自然是飞流直下三千尺。特别是那语文成绩成绩,比火星撞地球的速度还要快。当我惊闻这一消息,顿时觉得头昏目眩,两眼漆黑,血压狂升到一百八。完了,我肯定要被“流放”了。果不其然,老师铁青着脸看着我,用了许多充满修饰用语的双关语句诉说着对我这次成绩之失望。随后大手一挥,我便在众目睽睽之下拖着灌铅的双腿到了最后一排。只见“本地土着”对我手舞足蹈,挤眉弄眼,眉目传情,送来特有的问候。我惨然一笑,我实在没有他们那么好的心态,更没有苏轼那“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豪放。自此,我神情倦怠,上课心不在焉。看着窗外那氤氲的白烟,每天都在“人比黄花瘦”。一天我的新同桌小A终于看不下去了,对我说:“哥们儿,这里空气不好,阳光温暖;你看我,成绩不好,心情不差。你也要接受现实,只有接受才能正视,正视了你才能改变。”我仍睁着茫然的双眼看着远方,任你说得唾沫乱飞,天花乱坠,地涌金莲,我自不动。“我相信,你能行!”“你能行”,三个字点醒了梦中人。是的,我能行!我不能再沉沦下去了,我要奋起直追了。每天鸡叫头遍我起床晨读了,晚上在别人入睡后我还在学习桌前苦思冥想。虽不敢和古人“头悬梁、锥刺股”相提并论,但我确实努力了,成绩自然也似暖炉上温度计的刻度扶摇直上。又一次考试后,当我因第一名而获得第一个进入教室首挑座位的资格时,脑海再次闪出小A的“你能行”三个字。短短三个字,曾给我多大的鼓励、肯定和安慰啊!小A,让我心存感激的人。你的“你能行”三个字,似阳光射进我一度尘封的心窗,似微风吹散我心头的阴霾,让我这只抛锚的船重归航道。小A,谢谢你!中考阅读中考作文篇【第二篇】我喜欢看书,因为书可以让人增长知识、放松心情、……等,有许多功用呢!我喜欢看藏有许多知识的书,感觉就像一片杂乱的草丛,其实有许多奇妙的生物,令人又爱又恨,虽然这种书有时很艰深、难懂。可是含有智能的书,能使你用一辈子,一旦吸收了其中的精华,还可以让你在老师问问题时,用不到一秒的时间,“唰!”的举手回答,口齿清晰、充满自信的说出答案。长大以后,书更可以帮你应付考试、寻找工作……等。我喜欢看科幻的书,它会使你穿越时空,时而飞入宇宙,时而陷入地底,忘了现实世界的烦恼。像哈利波特,它会牵着你的手施“消影术”,拉着你东逛逛、西看看,并且让你坐上“光轮两千”或“火闪电”,在广大的太空飞来飞去。我喜欢看漫画书,它是看完厚厚的教科书的轻松小品,让人先和课本上密密麻麻的文字停战,偷偷和图画去游山玩水。不过漫画书不是每一本都是健康无害的,因此还是少看一点比较好。书,是人们的良师益友,所以我喜欢看书,不只因为它许多功用,它还可以陪伴我们走完一个人生。中考阅读中考作文篇【第三篇】中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。一,中考英语阅读方法指导浏览法、复读法、确定主题法、速读法、推理法、应试法(一).浏览法—FastingReading略读(skimming)寻读(scanning)1.略读是一种选择性阅读,其目的是为了迅速抓住文章的大意.关键在于要寻找文章中的关键性词组和关键性语句,学会辨别重点与非重点,整体与局部等细节.阅读文章时要注意以下四点:A.文章的标题B.表达文章主题的中心语句.C.文章开头与结尾的承上启下的语句.D.文中表示分门别类或转折意思的关键词语、句子.2.寻读是指以较快的速度查找我们所需要的特定信息.(如:电话号码,时刻表等)(二).复读法既反复阅读,是指先整篇阅读文章,然后再次、三次地进行重复的阅读方法。(可按以下步骤)通读全文(when,where,who,how,why)→再次阅读(keywords关键词)→三次、反复阅读(difficultsentences长句、结构复杂的句子)二,着重注意的几个方面1.快速浏览一遍所给的问题。然后带着问题,有针对性地去阅读所给的文章,掌握其大意,了解主要情节。2.注意关注文章的首段与首句,因为它们极可能是文章或该段的中心句。3.文章中的一些细节,如who(人物)、where(地点)、when(时间)、what(事件)、why(原因),要弄清楚。4.答题时,通过文中线索来分析,推断作者的意图、事件的结论、中心意思以及文章的标题。(这是阅读理解中最难的,往往也是测试的重要内容)5.要根据英语国家一些语言习惯、风俗习惯、宗教信仰等来分析问题,不要以中国人的习惯进行推理和判断。6.做完题后要复读文章,检查答案.3、细读后面的题目,带着问题有目的的去阅读文章。文章短,我们可以先读文章后看题目,但是如果文章长,我们就可以先仔细读题目,然后再看文章,这样带着问题去读文章能加深理解要点。4、抓细节、做记号。了解文章主旨后应该细读文章,并且边读边用铅笔做些记号,例如把人物、时间、地点等圈出来,看完再回头找时便一目了然了。对于难一点的题目,要回头再查阅短文,在文中划出依据。1、审核标题。标题是文章主题的高度凝聚,能给我们启发和想象。对于有标题的文章,我们应该把标题默念一两遍,猜测文章的内容,这样能提高做题的效率。2、快速浏览全文,掌握全貌。时间紧迫时,至少要浏览首段和结尾段,再结合标题思考,可以了解全文的梗概。有时文章中有一些中文注解,我们看起来又快又省力,因此不妨看看这些注解,也有助于理解文章大意。3、细读后面的题目,带着问题有目的的去阅读文章。文章短,我们可以先读文章后看题目,但是如果文章长,我们就可以先仔细读题目,然后再看文章,这样带着问题去读文章能加深理解要点。4、抓细节、做记号。了解文章主旨后应该细读文章,并且边读边用铅笔做些记号,例如把人物、时间、地点等圈出来,看完再回头找时便一目了然了。对于难一点的题目,要回头再查阅短文,在文中划出依据。中考阅读中考作文篇【第四篇】生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。请选取你生活中的一段经历,以“合作”为题,写1篇文章,表达自己的真切体验。要求:1。可以写记叙文,也可以写议论文。2。600宇左右。3。文中不得出现真实的人名、校名和地名。(江苏南通中考作文题)合作转眼毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……那天,放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启――明天校里评比黑板报,我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力,唉!我正在黑板上瞎折腾,忽然窗外闪出一个人影,原来是李老师推车回家。她似乎看见了我,跑进教室来。我不好意思地说:“李老师,我把出黑板报给忘了。”李老师没答话,走过来操起一支粉笔为我题了报头:春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师,你……”我不知是感激还是不安,竟梗塞了。“怎么,嫌我的艺术水平低呀?”李老师转过头来狡黠地冲我一笑,两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了,似有很多话要说,但竟一句也没说出口。我俩配合得很默契,她管绘画,我管写字,各司其职。我的字写歪,写错了,她冷不防来一句:“Payattention!(请注意)“我都被逗笑了。“呀,糟糕!”原来我大意失荆州,原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦写下的两大段文字,我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦,她又来一句:“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画,恰与这篇“桂林山水”相辅相成,配合得天衣无缝,我暗自称赞。她也毫不谦虚:“怎么样,姜还是老的辣吧。”终于大功告成,我们欣赏着自己的杰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