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精编资料,供您参考教育实习报告范文2023最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教育实习报告范文2023最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教育毕业实习报告【第一篇】1.实习目的和单位概况1、实习目的本次到幼儿园实习的目的是初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。2.实习内容了解幼儿园教师的全面工作听取幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动学习全面独立带班幼儿的一日生活护理及教育组织和指导幼儿的各项教育活动对幼儿进行有针对性的个别教育与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通写带班教育工作计划、教案、教育记录教育工作计划为一日生活安排及其教育要求教案为事先制订的教育活动方案教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析3.实习过程实习的第一天,来到幼儿园时,园长十分亲切的把我带到大2班,然后又说了一些相关事宜,让我感到很温暖。到了幼儿园后,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。刚到幼儿园时,面对新的环境,新的同事,对我来说是新的挑战,一切得从头开始。班里的老师对我都很亲切,热情的为我介绍班里的具体工作,我也很快的'融入进去。园长要求我要尽快了解班里的情况,大2班班主任会跟我一起带班半个月,半个月后要我自己带班。建立充满爱的师生亲密关系现在的幼儿大部分都是独生子女,在家里,所有的人都是围着他转。刚到幼儿园时,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,易哭闹,毕老师师告诉我应善于观察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到温暖。每天她都带领我站在精编资料,供您参考门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后慢慢引导用语言启发,逐渐使他和其他孩子们一起游戏。在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制,只参与游戏,进行指导。根据孩子特点安排活动“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,并根据幼儿的发展和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导”。在给予了情境和角色的情况下,孩子们不但能记住他们该做的动作了,同时也能赋予这个角色一定的情感。主持召开家长会召开家长座谈会是家园合作的有效方法。为了开好家长座谈会,我进行了精心准备。家长会开始前,我先与家长进行了简单交流。如幼儿的自理能力,学习能力等,并适当对家长提一些要求及建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结,并对家长的支持给予感谢。这次家长会,由于准备充分,得到了园领导、指导教师和家长的一致好评。适当放手孩子自己能做的事情,一定要让孩子自己去做。有些动手能力较强的孩子,还可以让他们带着动手能力较差的小朋友一起进步,只有这样,孩子才会不断成长。环境布置根据季节和幼儿年龄特点布置环境室内环境、整洁、美观、富有情趣性的氛围,可以使幼儿更加喜爱幼儿园。好的班级管理离不开夸奖教师对学生的爱是多么的重要,而幼儿感受到老师“爱”的最直接方式就是——老师的夸奖!本着这个原则,在实习工作中,我在班上设计了一个“我最棒”的评比活动。我仔细地观察每位幼儿的表现和变化,如我所盼望的,情况果然渐渐好转了,经常爱打闹的、上课爱讲话的也逐渐安静下来,连最麻烦的灵灵也在“我最棒”的活动中得到了根本的改变。灵灵是个好动的小朋友,上画画课,他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画;吃饭时,他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里??。这一次活动使我明白了,老师对幼儿的教育管理是无穷无尽的,我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作,而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与责任。抓好幼儿常规幼儿常规的培养,是一项长期的工作。常规是幼儿园一日生活各种活动中应该遵守的基本行为规则。良好的常规是做一个健康、全面发展的人的基本需要,是保证幼儿园各项活动顺利展开的前提。一学期下来,对幼儿进行的常规训练有了很大的收获,幼儿在各个方面都有了一定的进步。4.实习总结时光飞速,幼儿园的实习转眼就结束了。回顾这些日子,精编资料,供您参考我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的,在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我收获了很多。教育实习报告【第二篇】这就反映出学生对化学实验的态度是积极的,条件允许的情况下,他们愿意亲自动手做化学实验,帮助自己来理解和巩固化学知识。题1、你觉得化学和其它学科相比,有什么特点?A、很难,要识记B、很有趣,尤其是的东西又特别多,一些奇妙的化学实学得很辛苦所占比例题5。你对化学实验感兴趣吗?所占比例题6。你是否赞同做一些有意义的课外拓展实验?所占比例C、一般,都是高考科目,必须学习23。6%验现象特别吸引我62。8%13。6%A。非常感兴趣45。7%B。感兴趣C。一般D。不感兴趣43。2%10。4%0。7%A。是96。5%B。否3。5%题7。你是否喜欢做家庭小实验?所占比例由以上统计显示,大部分学生对化学实验有相当浓厚的兴趣。关于化学学科特点的问题,62。8%的学生认为化学很有趣,近三分之二;但有23。6%的学生选择了是高考科目,所以必须学习。有96。5%的学生赞同做一些有意义的课外拓展实验,仅有3。5%的同学选择了不赞同。从上述调查结果分析看出,学生对化学学科以及化学实验有相当浓厚的兴趣,在条件允许的情况下学生都非常喜欢做实验,也愿意做家庭小实验,主要是实验条件所限,或者是高考压力下没有时间和精力去完成。3。学生对化学实验作用的认识题8、你完成化学实验后,感到收获有哪些A、能够亲自体验到科学研究的过程,加深了对课本知识的理解。B、只是按照老师的要求完成实验,不做过多思考。C、化学实验有一定危险性,况且不感兴趣,不怎么动手,通常都是看别人做。A。非常喜欢14。1%B。喜欢43。9%C。一般37。6%D。不喜欢4。4%B11%C2%ABCA87%精编资料,供您参考题9:目前的化学实验学习,你认为最欠缺的是A、化学实验方B、化学实验基C、化学实验兴法的学习所占比例题10:对于化学实验,你最关注A、学习化B、学习化学实C、产生探究D、加深对化学学的概念和验(科学)方原理所占比例由以上统计数据显示,87%的学生认为做完化学实验后的收获是:能够亲自体验到科学研究的过程,加深了对课本知识的理解;超过半数学生认为在实验过程中缺少基本实验技能的训练;33。7%学生认为化学实验可以加深对化学基础知识的理解。上述分析说明,学生对化学实验作用的认识基本正确,并且指出本技能的训练52。0%趣的培养20。1%27。9%化学问题的兴趣24。5%基础知识的理解33。7%法25。4%16。4%了化学实验过程中实验基本技能欠缺这一问题,学生很希望通过实验,直观的来巩固和学习化学知识,认识到位。四、几点建议1。实验室的标准已经不能满足现在教学的要求,有关部门要重视这一问题,大力支持中学化学实验室的改建工作,为开展实验教学创设条件。2。教学计划应当给学生实验安排充足的时间,让学生有足够的时间,较细致和深入地进行实验,而非任务式地完成实验。3。实验前,学生应充分利用实验册进行实验的预习,并按照小组进行合理分工。4。在做实验过程中,教师发现学生不规范操作时,应及时予以纠正。5。实验结束后,学生须认真完成实验报告,并及时交给化学老师批阅。老师对学生报告册上出现的问题(如:实验现象描述错误或不规范等)进行纠正。6。平时练习中遇到实验题时,教师应尽可能详细讲解实验原理,实验现象等相关问题。教育实习报告【第三篇】学前教育系于xx年11月18日—22日安排了为期一周的认识实习,在学生结束实习之际,特将本次实习情况总结如下:一、实习的组织情况本次认识实习参加的班级有学前021班、022班、023班,共计126人,采用半日实习的方法,集中在军区司令部幼儿园12个教学班,学前教育实习报告格式范文。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中,便于指导,便于管理。在进行认识实习之前,带队教师进行了实习动员,讲清了认识实习的目的、意义,到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么,以及一些注意事项和纪律要求。安精编资料,供您参考排了带队教师吴桂芹和李影两位老师。二、实习的内容1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程,实习报告《学前教育实习报告格式范文》。2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。三、实习的收获1、本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。2、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。教育实习报告【第四篇】省教育厅:农村中等职业教育是面向全民的就业教育,也是弱势教育。发展农村中等职业教育有助于解决三农问题,有助于加快国家工业化、城镇化进程,将人口大国转化为人力资源强国,对于提高农村劳动力素质,调结构,保就业,促进经济平稳较快增长,建设社会主义新农村都有重要意义。我们罗田县教育局根据政协全国委员会办公厅(政全厅函20xx282号)文件精神和省教育厅指示,围绕我县农村中等职业教育的现状及发展中存在的问题、县政府对中职教育的管理、中职学校与初中及大学的衔接、我县中职学校产学结合情况、我县职业教育的社会服务功能、在农村中职学校实行两免一补的可行性、我县落实教育部建设全国千强示范中职的情况、对农村中职及职业教育发展的宏观政策建议,认真组织调研。现将调研情况报告如下:精编资料,供您参考一、我县农村中等职业学校的现状:全县职业教育以罗田理工中专为主体,该校的发展现状是:基本办学条件:学校现占地面积250亩,建筑面积万平方米。同时正在县工业园区建立实习实训园,占地40亩。现有各类在籍学生9538人,教师302人(含聘用教师42人),其中专任教师228人,双师型教师16人。有各类实习实训室21个,多媒体教室6个。学校现开办有数控技术、电子技术、机电技术、计算机应用、工商
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