您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 幼儿园快乐端午节教案【精编4篇】
幼儿园快乐端午节教案【精编4篇】每位老师不可或缺的课件是教案课件,每个人都要计划自己的教案课件了。教案是高质量教学必不可少的部分,要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢?根据您的要求,三一刀客网友为您为您分享的“幼儿园快乐端午节教案【精编4篇】”,希望以下网页内容能给您帮助!幼儿园快乐端午节教案篇【第一篇】【活动目标】1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。【活动准备】1、端午节的故事2、做香包的材料:香料、布、针、线等3、包粽子的糯米、苇叶4、编蛋网的绳线、五彩线5、自制龙舟两条6、幼儿每人一个熟粽子【活动过程】一、主持人致开场辞:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。二、端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。小班:五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。大班:“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。三、赛龙舟每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。四、巧手妈妈大比拼——亲子活动【心得体会大全】每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。第一组:与妈妈一起包粽子;第二组:与妈妈一起做香囊。方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的`丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。一、龙龙是端午节最重要的元素了,闻一多先生曾说端午节是“龙的节日”,再加上我们中国人是“龙的传人”,我们在环创中,就可以多多用到龙的造型啦。用彩纸或者不织布做一个龙头,做墙饰或者主题墙元素都可以给龙头加上身子,就是很漂亮的挂饰了。鸡蛋盒是做龙的最佳材料,涂上绿色,再加上彩纸就可以了。二、龙舟端午节手工制作龙舟肯定是少不了的。龙舟就是船上画着龙的形状或做成龙的形状的船。赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目,多是在喜庆节日举行。是多人集体划桨竞赛。赛龙舟最早兴起于汉代。赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动,更体现出我国传统的悠久历史文化继承性和人们的集体主义精神。可以把整个主题墙装饰成龙舟的样子端午有赛龙舟的习俗,相传是楚国人不忍屈原投江死去,许多人划船追赶,直追到洞庭湖也找不到屈原的踪迹。之后每年五月五日划龙舟来纪念屈原,借划龙舟驱散江中鱼虾,免得它们吃掉屈原的身体。还可以把龙舟装饰走廊。做一面孩子们端午作品展示墙也很棒!龙舟的制作步骤:三、粽子相传屈原投江之后,为了不让水里的鱼虾鳖蟹吃屈原的身体,大家就往江里投饭团、鸡蛋等食物,之后就慢慢演变成端午节吃粽子的习俗了。端午节环创中,粽子是一定要体现的。可以用好看的棉布做成粽子的形状挂起来用绿色的布和棉花做粽子,效果也非常好。四、彩蛋端午节的彩蛋也很有特色,可以让小朋友们画起来,老师们还可以画出更有艺术气息的彩蛋,让保证孩子们爱不释手!五、香包端午节正值夏天,天气很热,蚊虫到处都是,大家担心屈原遗体遭叮咬,就纷纷用艾草点燃熏走蚊虫。后来有人建议用布包檀香做成香包,可以随身携带,驱赶蚊虫。这之后,人们用针线缝好香包,挂在颈间,蚊虫都不敢靠近。慢慢地,端午做香包就成了中国传统习俗。端午节的环创,香包也是可以直接拿来做材料的,既漂亮又有节日气息。幼儿园快乐端午节教案篇【第二篇】目标:1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。准备:物质准备:彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽,双面胶,挂纸棕的彩条,端午习俗视频、制作粽子步骤图。经验准备:活动前学会唐诗《端午》,幼儿活动前和家长一起了解端午的来历,习俗。1、小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?为什么要过端午节啊?你怎么知道的呢?2、端午节人们会做什么事情呢?3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的',我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。二、我们庆祝端午包纸粽。1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子,你吃过粽子吗?吃过什么味道的粽子呢?2、出示包的一串纸粽。这是什么?请幼儿观察粽子是什么形状的?你会包粽子吗?我们桌子上有米,有彩纸,有线,有双面胶,我们一起来做五彩粽吧!请家长和孩子们一起包纸棕,我们来比赛一下,看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多。教师解说词:端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日,中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承,因此,我们设计了今天的这个活动,希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动:包纸棕,呆会还有划龙舟活动,感受和体验传统节日的快乐,同时把我们中华民族的传统文化传承下去。幼儿园快乐端午节教案篇【第三篇】活动目标:1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。2、增强幼儿撕贴和叠小船的技能。3、参与节日游戏。4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。活动准备:阅读区:投放与端午有关的图片、书籍。手工区:投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸。数学区:投放画好的船活动过程:一、活动开始。(通过谈话引出主题)老师:小朋友们好!明天我们就要过节啦,小朋友们,你们知道明天是什么节日吗?(幼儿回答)老师:老师告诉你们吧!明天是端午节,每年的农历五月初五就是端午节,我们大家就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的比赛,老师小的时候就会去观看这样的比赛哦。你们看过划龙舟吗?(幼儿回答)老师:没有关系,我们现在看看老师给小朋友准备的一些图片,看看是怎么样划龙船。(播放图片)老师:好的,看完了图片现在我们回到这节课的主题吧,今天我们的区域活动也是跟船有关系哦,老师在各个区角都准备了一些材料。在阅读区放了一些图片,小朋友们可以一起看一看,说一说你们吃的粽子是什么味道,你们乘过哪些船?手工区的小朋友可以给小船涂上颜色或者来制作小船,制作好了小船老师帮你们写好名字在我们的墙上进行展示,所以请小朋友们要认真的做,好吗?数学区的小朋友可以通过点卡来买卖小船,或者给小兔子分一分小船,一定要数清楚数量哦!(常规提醒)老师:好的,那老师希望小朋友们能够自觉的使用进区卡,不要争抢,在自己的区角要耐心的跟小朋友们一起活动,不要闹哄哄的。(幼儿自选区角,老师适时指导。)三、活动结束。收拾操作材料,展示个别效果比较好的幼儿作品,引导幼儿欣赏。提出活动中存在的一些不足让幼儿学习好的榜样。课后将幼儿作品展示在墙面上供幼儿和家长继续欣赏。活动反思:本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,赛龙舟活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。幼儿园活动目标基本上分三个部分,认知方面,技能方面,情感方面。幼儿体育活动更注重技能和情感,所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面,还要注意具体技能方面的问题,如走,跑,跳等。这方面容易被忽略,因为我们往往只重视整体技能,如协调性,灵活性等。此次活动目标的设计就忽略了具体技能方面的问题。教师的语言很响亮,也很简洁,这也是幼儿体育活动所需要的。但语言不够自然,这方面的能力需要在以后的教学活动中加强锻炼。体育活动虽然注重活动的设计,但语言相当重要,并且有它自身的特点,尤其是幼儿体育活动。口令和队列是体育课的基本要素,幼儿体育活动同样如此。此次体育活动口令和队列方面存在一定的问题,有些口令不够规范。这方面的问题在以后的体育活动中更要重视,要注意平时的点点滴滴。小百科:龙舟,是端午节竞渡用的龙形船。赛龙舟发源于中国,在东亚、东南亚地区是盛行的民间活动。龙舟是船上画着龙的形状或做成龙的形状的船。赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目,多是在喜庆节日举行。是多人集体划桨竞赛。赛龙舟最早兴起于汉代。赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动,更体现出我国传统的悠久历史文化继承性和人们的集体主义精神。幼儿园快乐端午节教案篇【第四篇】一、活动目标1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、培养幼儿的言语表达力。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。二、活动准备粽子、艾草、蒜头、xx等。三、活动过程1、谈话导入。提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)说说端午节的古老故事。3、提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂xx)。教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。4、拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。出示xx,讨论xx的用处及来历,并欣赏xx的造型、结构美。5、活动延伸:请幼儿将自己的xx带到园,分组谈论自己的xx的形状、来源,欣赏其结构美。
本文标题:幼儿园快乐端午节教案【精编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10974357 .html