最新中小学工作年度计划（最新4篇）

最新中小学工作年度计划（最新4篇）今年的工作计划已经完成，我们也要开始着手准备新一年的年度工作计划了。只有结合实际的去安排自己的岗位年度工作计划，而计划的制定要更具备可操作性。如何写出有创意的岗位年度工作计划呢？或许您正在查找类似最新中小学工作年度计划这样的内容，仅供参考，希望能为您提供参考！最新中小学工作年度计划篇【第一篇】一、指导思想为了充分发挥实验室的作用，为了适用新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视并学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣。我们以先进的科学教育思想为指导，坚持科学发展观，深入教育改革，深入推进素质教育，在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高学生的动手操作能力和科学探究能力，积极营造适合学生发展的空间，张扬学生的个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生的创新精神和自主探究的能力，切实使学生充分重视这门学科。二、工作任务实现实验室实践教学管理的科学化，规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室情况，本学期实验室将从以下几个方面开展工作。1、各年级明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准，装备综合配套，管理科学规范，使用注重实效。2、按照青岛市标准化实验室装备的标准改造实验室，按照青岛市仪器更新工程所规定的最低标准配备新仪器。凡是与现行教材配套的仪器，器材都要配齐配足，作好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。3、仪器保管责任到人加强仪器设备的管理，做到下发的仪器登记上帐，分类存放，帐，物，卡相符，对丢失，损坏，报废的要进行登记备案上报，存放定位，取用方便，尽量做到科学，整齐，美观。4、仪器设备实行借用登记制度，凡是丢失或损坏的要酌情处理，视情节轻重，损坏程度，仪器设备价值等予以赔偿或者维修。易耗物品入库领用要登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。5、经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录6、加强对实验教学的工作领导，学校实验教学要有分管的教导主任负责，主要领导经常检查，科学教师的配备要相对集中，相对稳定，要有业务能力强有责任心的教师兼教研组组长。定期对科学教师进行业务培训，搞好科学实验课的教研活动。7、执行科学实验室守则，及其各种规章制度配合教师组织各种活动，鼓励教师认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学的教学质量，鼓励教师撰写论文。实验室对学生，对教师实行开放，只要是对学生的发展有利，实验室都会竭力为你服务。三、具体措施进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行，搞好实验室的安全与日常清洁卫生工作。认真学习青岛市标准化实验室的标准要求，逐项对照，认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作，加强科学教学的常规管理，继续实行实验室使用登记制度，促进教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以培养学生的创新意识。学期初认真做好各项准备，对仪器设备检查维修，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。各年级的科学教师在学期开始一个周内做出实验计划，实验开出率要求100%，一式三份，一份交到实验室，一份交到教导处，一份自己保留。学生的分组实验通知单要提前一周交到实验室，教师的演示实验通知单最少提前三天交到实验室，以保证仪器管理员按时将仪器设备准备好，确保实验教学的顺利进行。实验结束后，按照实验室的使用制度，检查仪器设备，收拾善后工作，做好实验记录。对于教学中出现的疑难问题及时向领导请示汇报，取得领导的支持。加强现有人员的业务培训，注重教学能力的提高、由专任教师组织全体科学教师学习科学新课程标准，明确实验教学的重要性，重视科学教学中实验起到的的作用，积极上好每一节实验课。本学期我们将尽最大的努力组织教师培训，提高教师的专业化水平，要求教师经常在不同年级相互听课，外出到其他学校听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身的不足，定期对教师进行考核，考核的内容包括理论考核和技能考核，考核的成绩纳入教师的业务成绩，本学期还将举行学生实验操作考查，考查的结果也将记入教师的绩效成绩中。考查过程实行量化记分制，按照积分多少评出优秀等级，并颁发荣誉证书。四、工作安排三月日程安排制定实验计划，学习科学新课程标准。四月1、各年级科学教材通研培训活动2、实验课听课，评课指导。五月1、科学实验课业务检查听课笔记，备课，实验记录。2、实验示范课，公开课，研究课听评。六月1、实验教师实验技能考核2、实验教学考核量化学生实验操作考查。最新中小学工作年度计划篇【第二篇】中小学校2012年秋季第一学期总务处工作计划一、指导思想在学校工作计划的指导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的服务意识和责任心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务与保障工作,竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。二、主要目标任务1．以创建“省内一流、国内知名”的现代化小学为目标，按照高标准要求配备教学设施，并逐步规范普通教室和专用教室教学设备的使用和管理，加强检查和维护。2．加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。积极创建省级文明校园。3．加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实、做好。4．加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。5．加强后勤人员的常规管理，牢固树立“后勤先行”的意识和理念，打造保障有力的后勤团队，努力为教育教学提供优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。三、具体工作1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人,及时到位,服务于教学，服务于师生。2、在政府配备的教学设施基础上，根据学校实际需要补充配备必要的教育教学设备和器材，特别要做好学术报告厅、少儿电视台、课程资源中心、录课室、植物园等的设计和装修工作。3、规范普通多媒体教室和专用教室的财产设备管理。期初，与班主任签订财产管理责任书，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整洁。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。4、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全。强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理。建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。5、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂工作涉及面广，工作量大，而且众口难调。学校本着让每一个师生能吃到卫生、安全的午饭这个宗旨，食堂始终把卫生安全工作放在首位。食堂负责人每天把好食品的入口关，从业人员每天把好洗刷关、烹饪关。后勤要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。6、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。学期初要做好校园绿化工程的监督和验收工作，确保实现设计效果和成活率。要会同德育处切实加大校园各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员分配，实行班级、个人负责制，做到一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）。确保学校全天候整洁。要对保洁工的清扫范围进行定期和不定期的检查，检查情况及时公布，对存在问题要及时指出，限期纠正。同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育。在师生中形成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围。积极开展美化校园，把美化校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，为创建省级文明校园做好准备。7、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度,明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。学期初与班主任交接班级的财产,日常维修及时记录，月末把维修次数、维修成本汇总纳入班主任考核。教学器材、设备的领取、保管、归还情况,做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。规范物品采购申报审批制度，做到票据规范,帐目清楚，并及时入帐。8、根据各部门、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。践行承诺如下:总务处职权范围的事,1－2个工作日内完成；需请示或协调其他部门的,竭尽全力尽快完成。9、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。10、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。四、每月常规工作安排（临时工作根据实际情况完成）9月份：1、做好开学前的常规工作，落实各类物品的采购工作。做好开学教师教参、学生课本、教师办公用品和卫生用品的分发工作。使教师学生进校就能井然有序的开始新学期的工作和学习。2、召开专用教室教师会议，落实相关工作及要求。3、核准班级和专用教室财产，和班主任签定班级财产管理责任书。制定总务处工作计划和个人工作计划。4、安排卫生保洁工作。5、做好各种维修工作（消防水道、水龙头等）6、确定食堂运营及管理办法。7、查验教育教学设施配备（政府采购部分）情况。10月份：1、召开食堂从业人员工作会议，强调食品卫生的重要性和有关注意事项。2、做好宣传教育及学校绿化工作，并制定管护措施。3、音乐教室和形体教室的改造装修。4、做好图书整理和借阅工作。5、安排十一假期的值班工作11月份:1、抓好卫生保洁工作，有一个洁净美丽的校园环境。2、检查普通多媒体教室、专用教室和办公室设备及使用情况。3、做好校园网建设工作。。12月份:1、做好全校安全、卫生检查。2、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整洁、美丽的学习环境。3、做好学校硬件与软件的维修工作（网络病毒预防）。1月份：1、做好期末后勤保障工作。2、做好期末班级财产、专用教室和办公室财产检查、核对、交接工作。3、完成总务后勤的工作总结。4、安排好暑假值班表，确保学校安全。5、做好总务后勤的资料归类工作。6、拟订寒假维修计划和下学年的后勤保障工作。秋季,中小学校,工作计划,总务处最新中小学工作年度计划篇【第三篇】应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中。我根