教师自主设计的秋季教师节方案5篇

教师自主设计的秋季教师节方案5篇每一个节日都值得我们欢呼，终于迎来了我们的教师节。为了保证活动能正常开展，圆满完成，我们要提前做好活动方案，所以提前策划活动方案就很重要了，怎么写教师节活动方案才能通过呢？急您所急，三一刀客网友为朋友们了收集和编辑了“教师自主设计的秋季教师节方案5篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！教师自主设计的秋季教师节方案篇1为庆祝第31个教师节的到来，加强教职工的凝聚力，展现教师真我风采，活跃校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动，让大家在愉快的活动中度过一个令人难忘的教师节。一、中心思想：礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好二、活动组委会：三、活动时间：20xx年9月10日下午四、活动地点：活动地点：学校内聚餐地点：学校内（盒饭）五、活动形式：娱乐活动+节目演出+颁奖+慰问+聚餐六、前期准备：1、颁奖嘉宾：2、礼品准备：(鲜花、气球、礼物、慰问金)3、节目准备：全体教师以办公室为单位准备1——2个节目。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。4、所有参加的教职工均可参与抽奖。(进门时到抽奖处抽奖)七、活动内容——七色阳光篇：(一)红色阳光篇——情满阳光1、主持人宣布活动主题2、校长致辞(二)绿色阳光篇——爱心感恩3、学生诗朗诵《为您献上一朵花》4、在场学生为全体教师献上一支花。(三)青色阳光篇——祝福献礼5、语文办公室表演节目6、数学办公室表演节目7、综合办公室表演节目(四)橙色阳光篇——快乐健康8、游戏《破气球》。规则：每2人一组，共10组。(每个办公室派出两名代表)每组3个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。(五)蓝色阳光篇——责任执着9、给教师颁奖：甘为人梯奖(从教25年教师)(六)紫色阳光篇——梦想激情10、慰问退休教师，发放慰问金(七)黄色阳光篇——阳光和谐11、全体教师合唱《明天会更好》活动结束：阳光祝愿，自由活动，稍后欢庆聚餐。八、需要所有老师配合的地方1、按时到达、积极参与。2、各办公室将表演的节目以及表演者请于9月5日下午放学前上报到程德松老师处。9月6日下午第一节课到各办公室审核节目。3、如有特殊情况本人不能参加，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发情况，大家统一调配。4、其他未尽事宜，另行通知。教师自主设计的秋季教师节方案篇2指导思想：为庆祝第26个教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，大队部特拟订如下方案。具体方案：一、主体活动：一张小卡片，一份真感谢！8月29日的开学工作会中，将此活动传达给各班主任，提出要求；9月1日，由各班主任向学生做好解释工作，学生开始创作；9月4日——9月6日，由各年级美术老师利用课堂指导学生制作；9月7日上午，以各中队为单位，选取2—3份参加学校的评选；9月7日下午，由大队部组织评委，最终评出一、二、三等奖；9月8日，将获奖作品张贴学校宣传栏；9月11日，在升旗仪式上给获奖同学授奖，并给组织得力的中队加分、表彰。二、辅助活动：1、在9月4日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情；2、9月4日，将本期第一次主题班会定为“老师，您辛苦了！”，让庆祝活动在最广泛的学生中落实；3、9从9月4日——9月15日，利用红领巾广播站向全校学生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对老师的真心话。三、指导老师：各年级美术老师及各中队辅导员附：卡片制作要求：卡片应为16开（一本书大小），内容以向老师表示感恩之情为主，图文并貌，制作材料不限。教师自主设计的秋季教师节方案篇3第27个教师节即将到来，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧，找一找曾经教过我们的老师，倾诉对老师的'尊敬热爱之情，表达“绿叶对根的情意”。一、活动流程:9月6日：国旗下讲话《难忘师恩》。9月7日：小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。9月8日—9月10日：各中队开展庆祝教师节系列活动。9月13日：上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。二、活动内容：活动一：寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。活动二：送一包润喉糖给老师。开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一包绿色清凉润喉糖，定会给老师带来一份初秋的惬意。活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。三、注意事项：活动一：邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队，请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处，大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师，如果没有时间，请电话或短消息问候吧!活动二、三、四：1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。教师自主设计的秋季教师节方案篇4一、指导思想今年教师节，我校本着和谐亲切、简朴务实的原则，以特别的礼物送给老师为口号，用特别的行动来表达对老师的感恩与祝福。决定开展感恩体验等系列活动，为师生提供情感交流平台，激发教师的爱教乐教热情，营造尊重知识、敬重教师、师生彼此尊重理解的和谐氛围，推动学校教育改革和发展。二、活动安排1、今天，我成了你体验活动教师节当天，所有课程都由学生代表当小老师，给全班同学上课，科任教师在台下当学生。（要求9月6日竞选确定好授课人员，充分预习当天教学内容，并在科任教师的指导下，提前借阅并掌握导学案和上课流程）。活动结束后，于自修课时间在班内投票评比，对参与体验的学生评出最佳体验小老师奖、对科任教师评出最佳体验学生等奖项，由班委颁发奖状。2、教师节征文活动征文有两项：一是由新宇文学社组织开展我和我的老师主题征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班长收集交年级组或文学社，文学社组织评选。二是团委组织的今天我成了你主题征文活动，要求各班参与授课的每位小老师都以自己亲身参与的教师节活动为内容，写1篇文章（文章形式不限，字数不限）。要求各班团支书（或班长）于9月12日晚自修放学后收集征文上交到年级组。每个年级都组织教师评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖15名，于9月15日上午把获奖名单及文章上交学校团委，学校将颁发奖状给予表彰。3、我与我的老师主题班会邀请老师与本班同学一起参与，班会课上建议采用的活动有：我遇到的最的老师分享活动（发言者可选好、严、亲、萌、可亲、值得尊重等词语），假如我是老师演讲比赛、老师，我来为你服务游戏（小组服务效果竞赛）、师生互动游戏、学生才艺表演、师生讨论交流等环节。4、老师，我想对您说留言及送歌活动在9月6至10日都是广播站教师节专题播音时间，各班可购买小便条（心形、叶形、方形均可），由同学题写留言或祝福（并签名），班长收集后送学校广播站，播音员将为你传送心声，并把这些话语贴在学校的教师节主题宣传栏上。也可以另外的小纸条形式为教师点歌（纸条送到广播站，要注明点歌人的班级和名字、要点的歌名、送给哪位老师）。与老师（曾经的或现在的）交流的形式多种多样，可以是一句问候、一条短信、一封亲笔信、自制的贺卡或一首歌，都是一份真诚的心意。5、节日问候活动教师节当天，上课时的问候语统一改为老师，节日快乐。各班也可自拟特别的表达方式。6、组织高效课堂不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，以最积极主动的学习状态尊重老师的辛勤劳动。三、活动要求各年级应进行跟踪指导，并根据各班体验活动开展和征文获奖等情况，在文明班量化评比中加分。请各班班委组织本班学生积极参与，各科任教师耐心指导好学生的授课体验活动。教师自主设计的秋季教师节方案篇5一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园将举行我心目中优秀幼儿教师为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容：1、幼儿访谈：中、大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论，共同描述我喜欢的老师形象。2、教师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿教师为主题，组织教师经验交流会。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）3、通过教育活动使幼儿知道9月10日是老师的节日。4、学前班幼儿能够在老师的指导下绘制绘画作品以表示对老师的尊敬。三、活动时间：九月四、活动流程：1、召开会议，布置工作。2、组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。3、组织教育经验交流。