对银行班子成员的意见和建议3篇

对银行班子成员的意见和建议3篇【参考指引】此文档资料“对银行班子成员的意见和建议3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!对银行班子成员的意见和建议1**同志始终认真学习党的路线、方针，虽然经常组织内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以文件、看视频为主，方式简单、传统，没有很好地调动学习积极性。**同志存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。**同志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。**同志习惯于当;甩手掌柜;,分管工作指导不够,抓的不细。**同志不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。**同志存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位。**同志过分纠缠于文字工作,落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。**同志工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。对银行班子成员的意见和建议2(一)XXX同志对XXX同志的批评意见：深入学习党的历史、方针、政策，理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。1、政治理论学习不深入，停留表面。比如：理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。2、能够做到严格要求自己，但理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：(二)XXX同志对XXX同志的批评意见：：对于支部工作，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成，缺乏今日事、今日毕的习惯。1、工作上有懒惰思想。比如：在实际工作生活中，有时候就忘了自己是党员的身份，也忘了原来自己的行为会在无形中对其他同志产生阻碍。有时在工作中积极性不高，方式方法也不得当。2、自我约束力差。比如(三)XXX同志对XXX同志的批评意见：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。1、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：比如班主任工作只限于学校及德育处安排的工作，不会创新模式，增加班集体的凝聚力。2、对待工作的标准还不够高，只满足于学校安排的任务，开拓意识不够。(四)XXX同志对XXX同志的批评意见：一定程度地存在局限思维和畏难思想，沟通少、联系少、配合少，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。1、大局意识不足。工作中抓重点工作多，抓一般性工作少，症结在于没有抓常、抓细、抓长。2、工作作风还要不断转变。(五)XXX同志对XXX同志的批评意见：。缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。1、思想上没能自我加压在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。2、认真负责的意识有些下降。(六)XXX同志对XXX同志的批评意见：如在本次的党史学习中，总认为自己对党的历史有了一定的了解，就不注意去记忆学习了。1、学习不积极主动，不注意深入钻研。经常没有按时完成一些工作，还常说一些牢骚话，没有起到党员模范带头作用。2、榜样的力量不够。(七)XXX同志对XXX同志的批评意见：：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。1、政治理论学习不深入，停留表面。比如主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。2、工作积极性不高，有懈怠心理。(八)XXX同志对XXX同志的批评意见：虽每次都参与各方面组织学习，但不够认真，理解力度不够，撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。1、没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：对学生作业批改有时不够及时；对后进生辅导力度不够，造成所任班级学习成绩不理想。2、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：(九)XXX同志对XXX同志的批评意见：对于支部学习，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成笔记的记录，都是过后才补写的。1、在学习党史方面不够积极主动。比如：满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，具体表现在对工作的合理化建议提的不多。2、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。比如：(十)XXX同志对XXX同志的批评意见：工作中缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。1、开拓意识还不够，求稳怕乱。比如：工作任务多、压力大的时候存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果。2、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。比如：(十一)XXX同志对XXX同志的批评意见：工作上有些散漫，总认为年龄偏大，加上常常得到学校的照顾，又不承担主考科目的教学，总认为只要对学生好就可以了，不能够做到严格要求自己。1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：在日常工作中，由于身体原因加上思想懒惰，加上自身业务能力有限，学校安排的工作会一拖再拖，不能及时去完成。2、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：(十二)XXX同志对XXX同志的批评意见：学习浮在表面，深度不够。对工作标准要求不高，工作上积极主动不强，缺乏灵活机动。1、没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：自我要求不够，学习有待加强，没有时时做到提前准备充分，存在部分工作不到最后时间节点不完成的情况。服务意识不够强。针对学校的工作需求，在落实上总是慢半拍。2、改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。比如：(十三)XXX同志对XXX同志的批评意见：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。1、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。2、不能持之以恒地坚持理论学习。比如：(十四)XXX同志对XXX同志的批评意见：退休后，放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：退休后，很少到学校找年轻教师交流，只进行单一的表面思考，没有真正关心年轻人的成长进步，没有搞好传帮带。2、思想解放程度不够。比如：(十五)XXX同志对XXX同志的批评意见：在工作中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，但存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。1、工作方法保守，不能大胆创新。比如：在工作上认真谨慎，尽职尽责，不足之处与支部党员沟通少。2、政治理论学习不深入，停留表面，缺乏深刻的认识。比如：对银行班子成员的意见和建议3一、作风纪律建设方面存在的问题：1、信息发表过于形式化，不能以发表为标准。各人写作水平不一，上报至行政科后不一定会发表，报纸上登不上，是否可以以办公室名义在办公室报刊栏发表公示。2、各科室之间在工作中衔接不够密切，有些领导交代的事情容易出现断档。3、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的民主生活会成为;工作总结会;。4、存在办事拖沓、推诿的现象，工作不细心，敷衍了事。二、业务工作存在的问题：1、业务科室及后勤科室分工不明确。作为一个大团体，XXXX业务科室负责各个XXXX项目工作，各科室应服从办公室的整体安排，项目人员缺少可以由XXXXX业务科室之间统一调配。XXXXX工作交叉过多，不利于工作的开展。XXXX科、XXXX科、XX科、XX科及办公室是为项目开展提供后勤保障和服务，为项目的顺利进行保驾护航，作为XXXX科是解决项目工地存在的XX问题、文件审核把关、XXX，保证项目工作的顺利推进。2、XX、XX工作的建议。目前我办形成的XXXXXXXX的遗留问题，都是由XXXXXX在签订协议与XXXXXX未能及时办理时造成的。XXX应由XXX成立专门机构(即：XXXX组)。在签订XX协议时，与XX、XX工作同步进行，以免XX解散后再次形成新的遗留问题。三、提出领导班子成员存在的问题XXXXX：加强人才培养，提高我办人才储备，在全办形成学习业务、提高业务能力的氛围。XXXXX：加强与一线职工的交流与沟通，提高全体职工的凝聚力。XXXXX：领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。XXXXX：建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。XXXXXX：领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。XXXXX：工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。XXXXX：思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。XXXXX：1、安排科室人员工作时应考虑职工的实际情况;2、工作方面大包大揽,存在老好人情况;3、对部分人员缺乏沟通与指导。