班主任工作计划周计划4篇

班主任工作计划周计划4篇20xx年，我依然担任的是数控班班主任工作，是一群已经成年的学生，思想和想法都很多。想管好他们已经不再像做小学班主任那样容易了。因此以我必须制定一套在现实可行的工作计划，以适应不断发展的社会对数控人才的要求，现将我的数控班班主任工作计划汇报如下：活动时间和活动内容：第1、2周修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员。第3周主题班会“班主任工作计划周计划4篇”第4周班级辩论赛“班主任工作计划周计划4篇”第5周毕业培训：主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物。第6周准备新年的第一次考试，组织一次月动员会。第7、8周组建班级运动队，为学校运动会作准备。第9、10、11、12周实施关于明星的计划：我打算用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育。第13、14周开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！日常工作1、不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心.2、催缴学费。3、组织学生招生。4、培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况.5、协助并配合学校组织的一切活动。6、不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。7、加强两操一课的巡查力度。以上所有活动均为班主任工作计划的主要内容，将由我亲自执行，所有费用均有班费支付。活动时间和活动内容：第1、2周修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员。第3周主题班会《怎么做一名合格的毕业生》第4周班级辩论赛《德与才》第5周毕业培训：主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物。第6周准备新年的第一次考试，组织一次月动员会。第7、8周组建班级运动队，为学校运动会作准备。第9、10、11、12周实施关于明星的计划：我打算用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育。第13、14周开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！日常工作1、不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心.2、催缴学费。3、组织学生招生。4、培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况.5、协助并配合学校组织的一切活动。6、不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。7、加强两操一课的巡查力度。以上所有活动均为班主任工作计划的主要内容，将由我亲自执行，所有费用均有班费支付。班主任工作计划周计划篇2班主任是一个班级的核心，如果说班主任是一颗恒星那么学生们则是那围绕恒星转动的一颗颗行星，所以说班主任的工作至关重要不容马虎。为此我做了一周的计划，内容如下：星期一．组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。星期二．组织学生画黑板报，主题为国旗在我心中。星期三．组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。星期四．开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。星期五．让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。星期六．在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。星期日．准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。一、班级基本情况：本班（高一．30班）共有68名学生，男35人，女33人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作二、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。三、本周工作要点和措施：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。2、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。3、班干部须做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作：1、进一步强化学生的课间活动常规。2、根据学校的统一布置，安排好十一长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。3、强化晚自习纪律的教育。4、帮助学生纠正学习态度。5、组织好主题班会：青少年法制教育。班主任工作计划周计划篇3第1周工作计划要点l、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中。2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。5、早读课照常进行，学生必须按时到校。第2周班级工作计划要点l、认真落实班级学生名单2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。班主任工作计划周计划篇4爱默生说：“一心想着自己目标前进的人，整个事就都会给他让路。”目标，能够指引一个人前进的方向，能够点燃工作的热情。我今年担任四年三班班主任，面对着新的班级和新的学生，如何能够建设现代化的新型班级，建设具有特色的现代班集体，打造一个有朝气、有活力、充满家庭亲情、“五力”建设强大的优秀班集体，与以往相比，对我提出了更高的要求，我本着为学校发展、为学生发展、让自己进步的原则，特制订本班级管理方案。班级情况分析：本学期本班共有34位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。一、工作目标1.班主任做好班级的精神领袖，营造健康、团结的班级精神。2.做好四年三班的心理专家，及时了解并调适好学生心理的健康发展。3.班级文化建设目标：充分发挥文化对人的熏陶和引领作用，把学校办学精神很好地融入到班级管理中去。学生充满正气，内心大气，有挑战任何困难的勇气，具备坚强的毅力和坚韧不拔的精神；形成诚实、团结的精神，构建积极向上、民主和谐、拼搏成功、充满浓浓家庭亲情的现代化新型班级。4.五力建设目标：本班学生形成较高的自主管理能力，形成较强的自主学习能力，较好的自主生活能力，学生学会自主管理、自主学习、自主生活、自主创新和自主发展。5.班级安全目标：安全工作无小事，班级不出任何安全问题。6.班级亲情关系打造目标：班级即我家，我们都爱他。打造学生之间良好的团结互助的兄弟姐妹般的亲情关系，打造师生间亲如家人和谐关系，使班级充满浓浓的亲情。（生日活动开展）7.基础素养目标：充分利用学校提供的基础素养评价的平台，注重学生日常行为和良好学习习惯的养成，保证全班同学基础素养评价有大的提升。8.班级学习目标：提高学生的自主管理能力和自主学习能力，营造浓厚的班级学习氛围，调动每位同学的学习积极性，全力以赴，力争班级在学校组织的检测中保持前三名。9.学生满意度目标：争取学生和家长满意度在90%以上。二、实施工作目标可能遇到的困难1.精神领袖目标：1自身业务水平和素质有待于提高。2自己的日常规范还有不规范的地方，难以征服学生的心灵。3自身工作方法和经验不够丰富。2.做四年三班心理专家目标1对20xx后学生心理特点把握不十分到位。2自己在调适学生心理素质方面水平和经验都不够。3学生心理特点受家庭、外在环境等因素影响较大，性格各异，难于把握。3.班级文化建设目标:(1)打工子弟学生，思想较乱，存在的思想问题亟待解决。(2)班级文化的思想引领作用和学生习惯思想的养成需要一个过程。(3)部分学生集体观念淡薄,需要反复引领。4.五力建设目标：(1)学生以前都是在老师的高压下被动学习，基本没有自主学习能力。(2)大部分学生自我约束能力差，未养成良好的自主管理能力,并且不知道如何进行自我管理。5.班级安全目标：(1)大部分学生没有住校经历,没有安全防范意识。(2)部分学生不会处理与同学的关系,容易发生矛盾。(3)刚入校的学生可能存在地域性凑堆和拉帮结派现象。6.班级亲情关系打造目标：(1)刚入校学生集体观念淡薄,,容易以自我和自我家庭为中心。(2)学生刚刚认识,感情不够深厚,不利于班级亲情关系的打造。(3)在建设过程中措施可能不到位,妨碍亲情关系的进一步打造。(4)学生与学生之间,学生与老师之间存在相互适应的过程。7.基础素养目标：(1)学生对基础素养没有概念,需要进一步引领。(2)学生对基础素养评价要求的行为规范性的内容需要一个逐步养成的过程。(3)培训过程中可能会不注意连续性,导致落实不到位。8.班级学习目标：(1)学生起始水平参差不齐,需要一个进步赶超的过程。(2)个别老师授课方式学生不适应,可能存在对某一科厌学现象。(3)班主任可能忽视某些学生的问题,对其引导不够。(4)班级整体学习氛围打造和学习小组的划分可能存在问题。9.学生满意度目标：(1)学生可能对老师和班主任的工作方式不适应,不能同心协力,全力以赴。(2)部分家长可能对老师和班主任的工作方法不认同,需要一个沟通、协调过程。10.经典教育目标：传统经典教育形成特色，学生学会一门国术或国艺。12.真我特长培养目标：学生发展自己的一门特长。三、完成工作目标的措施:１．精神领袖：1努力提升自身业务水平和管理水平，使全班能够同心同德，同心协力，全力以赴。2学高为师，身正是范。用自己的学识和行动做学生的榜样，搞好引领。3多向领导和优秀班主任学习，多与其沟通、交流，使自己的观念和工作方法有一个大的提升。4认真听会，多读书，学习《班主任之友》，学习好的经验和做法。2．心理专家：1勤于与学生沟通、交流，了解、把握00后孩子的心理特点和行为方式。2勤于学习，多向心理咨询室的刘老师学习，学会调适学生心理状态。3多学习、多研究《心理学》，学会科学的工作方法。4利用好团队的力量影响学生心理，营造积极向上的舆论氛围，使学生耳濡目染，调适心理。3.班级文化建设目标。1创设各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班级公约。班级公约的各项规定，全部放给学生自己确定，讨论成型定格后，每个学生在“公约”上签字，并赋予坚决执行的保证，以此形成班级共同的价值认同。2目标的制定与名言激励是学生不懈奋斗的动力源泉。集体讨论确立奋斗格言，在桌上贴上“我的座右铭”，“我的奋斗目标”，个人有月目标、周目标、日目标、每日一名言。班级制定长期奋斗目标和中期奋斗目标。每个学生签字后把奋斗目标用红纸张贴出来，以此作为自己前进中的方向航标。为促进学生发展，班级还将定期进行学生个人目标、每日名言评选，评选出的优秀目标、名言张挂到班级墙报栏中，予以激励。3营造优美