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三年级诗歌朗诵优秀稿通用3篇【参考指引】此文档资料“三年级诗歌朗诵优秀稿通用3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!三年级诗歌朗诵优秀稿1三年级诗歌朗诵材料篇1齐诵《声律启蒙》一东云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。池中濯足水,门外打头风。梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。羞看百炼青铜。贫对富,塞对通,野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。半溪流水绿,千树落花红。野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。三年级诗歌朗诵材料篇2爱莲说.(宋)周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟(lián)而不妖,中通外直,不蔓(màn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。予谓菊,花之隐逸(yì)者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫(yī)!菊之爱,陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。《荀子劝学》君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。三年级诗歌朗诵材料篇3不是一切大树都被暴风折断;不是一切种子,都找不到生根的土壤;不是一切真情,都流失在人心的沙漠里,不是一切梦想,都甘愿被折掉翅膀。不,不是一切,都像你说的那样!不是一切火焰,都只燃烧自己而不把别人照亮;不是一切星星,都仅指示黑夜而不报告曙光;不是一切歌声,都略过耳旁而不留在心上。不,不是一切都像你说的那样!不是一切呼吁都没有回响;不是一切损失都无法补偿;不是一切深渊都是灭亡;不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;不是一切心灵都可以踩在脚下,烂在泥里;不是一切后果都是眼泪血印,而不展现欢容。一切的现在都孕育着未来,未来的一切都生长于它的昨天。希望,而且为他斗争,请把这一切放在你的肩上三年级诗歌朗诵优秀稿2篇1上有天堂,下有苏杭,素以人间仙境著称的西湖,古往今来,迷醉了多少风流才子,文人雅士。在这个的多情温柔的“西子”里,曾经收容了多少大文豪的柔情,沉淀了多少历史的前尘往事。才情横溢的诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀,挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》,西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上,鲜活传神。让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖,篇2穿越时空的隧道,我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中,摘取着最明亮的那颗星,他就是唐代浪漫诗人李白。漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中,让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。背井离乡,前路漫漫,何日是归年。皓月当空,望月思乡,美丽而忧伤的诗句汩汩而出,一首《静夜思》被誉为“千古思乡第一诗”千百年来慰藉了万千读者无尽的膜拜!篇3无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来大江东去,浪淘尽,千古风流人物古来多少英雄是非成败,犹如大浪淘沙转眼成空宇宙永恒,英雄功业,恰如夕阳,美好短暂明代文学家杨慎的一首咏史之作《临江仙》,作为《三国演义》的开篇,家喻户晓,耳熟能详。豪放中有含蓄,高亢中有深沉。基调慷慨悲壮,读来令人荡气回肠、回味无穷,平添万千感慨。历古千年,是非荣辱,你争我夺,不过如此!三年级诗歌朗诵优秀稿3我的梦想,是当一位画家,用五彩六色的彩笔,画出美丽的童年。我的梦想,是当一名作家,写出优美的语句,带着小朋友走上文学的道路。我的梦想,是当一名英语老师,用流畅的语言,搭起中国通向世界的大桥。我有许多许多的梦想,我想拥有无边的法力,把世界所有的苦难和悲伤,全都变成幸福和快乐。我还想变成一棵树,用青翠的枝干,来净化空气,给人们带来清新的空气和美丽的环境。【篇2】三年级小学生诗歌朗诵稿听听,秋的声音,稻谷弯弯腰,是和夏天告别的话音。听听,秋的声音,淘气的苹果砸到我头上,咚咚,闹得大家哈哈大笑。一只只燕子赶上太阳,留下一阵温暖的叮咛;一阵阵秋风吹过田野,送来一片丰收的喜悦。听听,秋的声音,从远处匆匆而来,向远方匆匆走去。听听,我们听到了秋的声音。
本文标题:三年级诗歌朗诵优秀稿通用3篇
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