加强学习提高自身素质集聚5篇

1/10加强学习提高自身素质集聚5篇【参考指引】此例优秀文档“加强学习提高自身素质集聚5篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!加强学习提高自身素质1有幸参加了调兵山市教师素质培训，在这次培训活动中，由于教委的精心安排，让我们得以与众多数学专家面对面地座谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法;得以与几所学校的教师讨论课堂教学。培训活动安排合理，内容丰富。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、专家引领，思想振荡本次培训，安排了多位名师、专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对教学的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨。在这些专家的引领下，2/10我的思想深深受到震撼：作为一个普通教师，我们思考地太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。二、要加强专业文化学习，做一专多能的教师。想给学生一滴水，教师就必须具备自来水。教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。三、同行交流，教学相长本次培训，汇聚了专家骨干教师，每位培训教师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。3/10加强学习提高自身素质2作为党员干部，要坚持原原本本学，把握精神实质，通过认真研读习近平总书记的讲话原文，系统掌握讲话的基本内容和丰富内涵，深刻领会蕴含其中的新理念新思想新战略，用以武装头脑。要深刻把握总书记重要讲话精神贯穿的坚定信仰追求，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，增强政治定力，站稳政治立场，深刻把握科学思想方法，善于运用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维分析解决问题。坚持系统深入学，推进融会贯通。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的最新成果，既一以贯之，又与时俱进；既有对全局工作的深入思考，又有对具体工作的部署要求；既管当前，又管长远。学习习近平总书记系列重要讲话精神，要与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，与学习《习近平谈治国理政》、《之江新语》、等系列重要著作结合起来，与学习党的历史、苏仙党史结合起来，在融会贯通、把握核心要义上下功夫，努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识，真正在深层次上提高思想理论水平。坚持联系实际学，务求知行合一。一方面，要用系列重要讲话精神指导改革发展稳定实践。总书记系列重要讲话既是4/10思想上的强大武器，又是行动上的科学指南。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导全面深化改革、建成全面小康、全面从严治党等工作，把学习成效转化为切实可行的政策举措，转化为做好本职工作、推动经济社会持续健康发展的生动实践。另一方面，要用习近平新时代中国特色社会主义思想推动实际问题解决。当前，进入发展转型期、改革突破期、小康决胜期、脱贫攻坚期，长期积累的问题逐步显现，同时又遇到许多新情况新问题。我们要善于以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学武器，找到攻坚克难的新思路、新方法、新举措，不断开创发展新局面。加强学习提高自身素质3学习，可以充实一个人的内涵，可以提高自身的思想道德素质和科学文化素质，增强一个人在现今社会中的竞争能力，促进一个人的全面发展。当一个人有了自己追求的目标，才能去努力学习，才具备了要去学习的动力，才可以发自内心学习；有了理论和实践经验，才能够很好的学习；有了坚定的意志，才能够坚持不懈的学习。一是要加强自身学习。学习是一辈子的事情，有这么一句话：穷人不学，穷无止境，富人不学，富不长久。要提高自己的综合素质，就必须加强学习。在学习时间上要善于“钻空子”，要利用一切时间学习，做到真学、真懂、真信。二是要善于自我思考。“动则三思，虑而后行”。一个人5/10要高效率、高质量地做好各种工作，就必须善于自我思考。一方面要有明确的思路。另一方面要有科学的方法。对评价工作要从多个角度进行考虑，选出一个最优的工作方法。三是要善于自我比较。“择其善者而从之，其不善者而改之”。要增强比较意识，做到在比较中识别长短，在比较中鉴别优劣，在比较中开拓创新。一方面要做好“纵比”，也就是要把自己的今天同昨天比，现在同过去比，看自己工作做得怎么样，都有哪些变化，有哪些进步，有哪些需要改进的地方。另一方面，要做好“横比”，要善于把自己放在一个更广泛的范围内进行比较，通过比较学习和借鉴别人的经验，做到“以人为鉴，而知得失”。只有提高自身的学习动力、学习毅力、学习能力，通过学习力的提高为创新提供源泉，不断飞跃，不断发展。在这个知识爆炸的社会，学习的速度要大于知识变更的速度，只有这样，才能不被社会淘汰。只有通过坚持不懈的学习，拓宽自己的思路，改变对事物的看法，改变自己的主观认识，辨证、全面的看待问题，提升自己的人生价值、理想和抱负，用真心渴望实现的目标来激励自己，转变思想观念，发挥自我才能、创建美好人生，最终促进企业发展。加强学习提高自身素质4习主席十分重视党员干部能力建设，反复强调党员干部要加强政治能力训练，注重培养专业能力。在党的十九大报告中，6/10他强调，要“增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。中国特色社会主义进入新时代，使命任务更重，标准要求更高，面对的新情况新问题更复杂更突出，我们必须不断坚持学习、提高素质、增强本领，从而进一步适应新时代中国特色社会主义发展要求。新时代中国特色社会主义对党员干部的能力要求是多方面的，如政治领导能力、改革创新能力、依法执政能力、群众工作能力、狠抓落实能力、驾驭风险能力等，都是党员干部应当具备的能力。提高党员干部能力离不开党组织有计划、有步骤的教育培养，党的组织只有切实把干部能力培养工作重视起来，将其作为推进新时代中国特色社会主义伟大事业的基础性工程、战略性工程来抓，才能保证党员干部能力提高得更快。但笔者感到，作为个人来说，能力的提高不能有任何等靠和依赖思想，要自觉地坚持自主学习和不懈努力。唯物辩证法告诉我们，一切事物的变化，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用。提高能力素质也不例外，只有紧紧抓住勤奋刻苦自主学习这个内在因素，坚持不懈、持之以恒，才能确保能力水平日益增强。古往今来，没有哪个人的能力水平的提高是仅仅靠外力作用而非自身努力的结果。相反，许多原本文化水平不高的人正是通过自身不懈努力、发奋进取，最终实现了能力素质跃升。三国时期的吕蒙，十几岁就驰骋沙场，错过文化学习的年龄。后来他掌握了军中大权，却不习惯学习。为此孙权劝他，“卿7/10今当涂掌事，不可不学。”吕蒙于是静下心来读书，终于实现能力水平大增，留下了“士别三日，当刮目相看”的佳话。我军将领中，也有吕蒙式的人物，如许世友。他一生南征北战，战功多多，但文化程度不高，为此毛泽东同志向他提出要求，加强读书学习。许世友于是开始了文化学习，领导能力大有提升。学习求知就像一个人体能锻炼，一味依靠外力是不行的，重要的是要坚持自主锻炼，只有主动迈开腿、甩开臂，动起来、跳起来，才能达到强身健体的效果。对于知识，只有自己爱学习、想学习，把学习当成每日不可或缺的事情，才能使知识水平日渐提高。现在的问题是，一些同志自主学习意识不够强，有的有点时间也不想学，认为每天工作已很累，闲下来就该休息休息；有的觉得空闲时间过于零碎，无法系统地学习；有的有依赖思想，如个别领导干部，身边有秘书参谋等帮手，对网络等现代知识不懂的东西，一味让身边人员操作；有的寄望于组织，就是希望参加上级组织的培训活动，认为只要参加了培训教育什么都会了。这些想法做法可以说都使得我们失去了宝贵的学习良机。科学家爱因斯坦说，人的差异在于业余时间。一个善于抓住业余时间自主学习的人，和一个不学习或仅仅依靠外力推动学习的人是不一样的。自主学习是热爱学习，而热爱是最好的老师，其学习过程中的每一分每一秒，都是收获。相反，一味依靠外力来推动学习，或把学习当作一种任务来完成的人，且不说热情兴趣淡然，即使给再多的机会，提供再优越的条件，8/10但由于用心不专也难以学好。这样说，当然不是认为可以不进入课堂，不需要专家辅导，有专家名师指点会对我们起到解疑释惑的作用。但这些依然是暂时的、辅助性的，最根本还是要靠主动学习的自觉性。社会的发展，科学的进步，新使命任务的明确，一切都不容我们观望、徘徊和犹豫，必须以只争朝夕、时不我待的精神来抓好学习，不断升级自身的能力素质，从而进一步适应新时代的挑战、新使命的要求。加强学习提高自身素质5实施素质教育是本世纪社会发展的主旋律，是一项跨世纪的改革与发展主题。在实施素质教育的伟大工程中，提高企业员工的素质，不仅仅要重视企业员工学历水准的提高和业务技能水平的提高，更要重视员工职业道德的提高，为了能够提升自身素质，适应兰州石化不断发展的需要，我根据所从事的石油炼制职业特点特制定了20__年个人素质提升计划。员工素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定：1、提升道德素质道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养。作为一名石油企业炼制操作人员，必须要有高尚的职业道德素质，作为企业员工要敬业爱岗，要有无私奉献的献身精神，要有全心全意为企业发展服务的精神，我在今后的工作中必须要加强9/10职业道德的学习，将兰州石化也已形成的职业道德文化落实到工作中，使自己具有高尚的道德素质。2、认真学习提升文化素质文化素质包括专业知识、文化知识和实际操作技能知识三方面。作为一名石油企业炼制操作人员，要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既要精通一门岗位技能，又要研究与之相关的理论科学知识。在20__年我要努力学习石油炼制科学知识，系统地掌握石油化工基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高自身素质水平。结合兰州石化创建“五型班组”活动，合理安排继续教育学习的时间，增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。为兰州石化发展服务。3、掌握较强的能力素质石油企业员工的能力素质，除了掌握一般实际操作能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。这就包括解决常规问题的能力，还要有解决突发问题的能力。第二，具有创造能力。第三，具有不断适应企业发展的能力。面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，企业不断在改革和创新适应新的形势，石油企业员工要具有不断适应企业发展的能力素质。只有提高自身素质才能适应企业发展，我要做到：虚心请教，取人之长，10/10补己之短。苦练基本功，多读书，勤做笔记，长期坚持自我学习，提升自己的素质能力，并积极