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合唱活动方案(案例)计划通用5篇以下的内容“合唱活动方案(案例)计划通用5篇”是网友特意为您准备的。计划使我们做事有了方向,有助于更快地实现目标,为了确保工作能够如期的开展下去。都必须提前制定方案,方案只有具备好的开头和结尾,才可以成功抓住客户的眼球。相信能对大家有所帮助!合唱活动方案计划篇【第一篇】为了丰富学生的校园文化生活,提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,现决定在我校组建合唱团。为了使活动顺利高效的开展,根据学生的心理特点指定以下计划:一、学生情况分析:本合唱兴趣小组的成员以三到六年级每个班级的声乐特长生为主,他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是小学生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。二、活动目标、措施、目标:1训练目的:1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。2训练方法及过程:训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。声音的训练1呼吸。2声音位置3直声训练4声音的融合性训练音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂,特别加强低声部和中声部的音准训练。寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。1胸音训练2头音训练注意高音不紧,低音不虚。合唱表现的四种手段。1连唱2跳唱3强而有弹性4不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。特别加强一字多音,或一音多字。咬字与吐字的训练咬字、吐字清楚,位置高,开口大,牙关打开。三、活动内容:第一阶段:1、声音的融合性发生练习;2、听音模唱;3、练习简单的二声部乐曲,树立合唱的声音概念。第二阶段:1、懂得聆听别人的声部,学会在唱好自己的声部时能兼顾别人的声部;2、合唱音色统一;3、能模唱简短的旋律,提高对音准的敏感度。第三阶段:1、在音准、音色上有大的提高,能做到声音统一,音色纯美,合唱音响好;2、进一步加强聆听训练,培养敏感的耳朵,一定的音准概念;3、能唱好二声部作品。四、活动时间安排:每周五下午一、二两节课合唱活动方案计划篇【第二篇】为了丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学校合唱水平的提高,进一步加强爱国、爱校教育,提高我校班班有歌声活动的水平,在元旦到来之际,特组织校园合唱比赛。具体方案如下:一、活动宗旨通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题“庆元旦,阳光下成长”三、活动安排比赛时间:12月31日比赛地点:学校小操场参赛对象:1—6年级四、评委席安排略五、工作人员安排总负责人:音响布置:主持人:评委席:会场纪律:摄影:六、活动日程安排一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动,以营造“合唱活动”的良好氛围。二、12月18—30日组织学生进行赛前排练,准备比赛所需材料,如服装、道具、参赛曲目伴奏等。三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏,交于王琴处。四、12月30日班级抽签。五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。七、曲目及演唱要求1本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位,表演形式不限。每班准备两首曲目,时间3——5分钟。一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目,另一首曲目自行选定,内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点。2节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。3合唱队员与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。4精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。5比赛自愿设定指挥席。八、比赛评分规则1、精神饱满、富有朝气,体现师生风采,精神风貌好,上下场迅速。2、服装整齐、统一。3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。4、歌曲艺术处理得当,有一定的艺术感染力,表现形式有创新。5、比赛采用10分制,取各位评委评判分数的平均分为最后得分,最后得分保留小数点后一位。九、颁奖1、奖项设置一等奖2名二等奖2名三等奖2名。2、比赛结束后为获奖班级颁发奖状。十、赛场秩序要求1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队提前整队入场,按指定位置进行准备工作。2、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判。合唱活动方案计划篇【第三篇】为纪念中国共产党成立xx周年,弘扬党的优良传统,凝聚团结奋进力量xx社区合唱团联合社区举办以“永远跟党走”为主题,以学唱经典歌曲、充分展示我社区市民热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,积极追求高尚的人生、高雅的审美情趣和出色的艺术才华为目的开展“永远跟党走”全区大合唱活动。时间为7月1日下午2点,地点:xx文化广场。演出形式及内容:歌曲:合唱,独唱,都可以,每个演出团队或个人可以演唱两首歌曲,两首歌曲不超过十分钟。也可以是诗朗诵或是快板等其它形式,只要是歌唱祖国的不论形式都可以参赛报名。报名电话xx。欢迎大家的参与。活动组委会成员名单及分工如下:广场〈节目组〉副组长:xxx主持人:xxx成员:全体协会成员小组责任:1、小组成员需配合活动主要负责人参加的会议,指定工作日程;2、负责落实人、台词、服装、化妆工作;3、负责落实活动的组织方案;4、外联承办单位、新闻媒体、参演单位、赞助单位〈前期宣传组〉组长:xxx副组长:xxx成员:xxx职责:1、负责落实活动舞美设计方案,实施工作;负责落实材料购买工作;2、活动当天舞台布景设施搭建,会场布置;3、xx社区合唱团负责宣传报道工作、网络宣传、宣传板、图片、影像、〈会中、后期宣传组〉组长:xxx副组长:xxx成员:xxx职责:1、与照相、摄影人士或单位联系2、联系摄影人员落实活动实况录象工作;3、及时撰写活动的有关报导,并对活动有关媒体报道进行收集采访材料更新网站内容。4、撰写活动总结〈协调组〉组长:xxx副组长:xxx成员:xx职责:1、做好彩排和演出期间的后勤服务、保障工作;2、负责参加人员的观看秩序与周围秩序引导、安全保卫工作(与广场保安部联系)3、管理合唱队伍需要的道具以及撤换道具;4、制作、发放活动的工作证。〈后勤组〉组长:xxx副组长:xxx成员:xxx职责:1、盆景、花卉、横幅、彩旗、台布、桌子、矿泉水(与后勤集团公司联系)2、嘉宾、座位牌;3、做好各种搬运工作;4、共同协助其他各部门完成任务〈后台组〉组长:xxx副组长:xxx成员:xx职责:1、保障演出队伍的演出顺序;2、落实演出队伍的催台工作〈接待组〉组长:xxx副组长:xx成员:xxx职责:负责领导、嘉宾的接待工作。组长:xxx副组长:xxx职责:负责合唱团排练事宜请以上成员明确自己的分工,做好这次活动。最后预祝本次活动圆满成功。合唱活动方案计划篇【第四篇】一、指导思想:为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的'精神,提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。二、活动主题:童心飞扬畅想未来三、比赛时间、地点:时间:20_年12月29日(周三下午13:00)地点:_剧院三、参赛人员:一到六年级学生四、比赛内容:比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。五、比赛要求:1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。2、各班合唱队由班主任负责组织排练。3、指挥一名,由本班学生担任。4、人数齐全,全员参与。5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。六、比赛评分标准:(100分制)1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。(60分)2、指挥节奏准确,动作大方、到位。(20分)3、演出服装整齐美观。(20分)七、评奖办法:1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。3、评委由林_、余_、卓_、王_、王_、何_、廖_、林x老师担任。4、拍照:林x八、其它事项:1、主持人由张_、虞霄颖老师负责挑选及培训。2、会场布置由余_、虞_老师负责。3、舞台监督由余_、虞_老师负责。4、计分由吴_、何_老师负责。5、后台由马志勇老师负责合唱活动方案计划篇【第五篇】一、比赛宗旨:为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题:用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人三、参赛对象:1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。四、比赛时间:12月29--31日五、比赛地点:体艺中心六、演唱曲目:检阅曲目:《校歌》(年级段检阅)比赛曲目:半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。七、活动准备:1、比赛动员:11月4日开全体教师会议,以此对全校进行宣传,具体的工作全面展开。2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目,并将参赛曲目上报到政教处。3、比赛进度:分低、中、高三段进行比赛。(1)11月9日--12月底,各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。(4)12月29日下午1:00分进行低段比赛。(5)12月30日下午1:00分进行中段比赛。(6)12月31日下午1:00分进行高段比赛。4、大队部筹划有关竞赛准备工作。八、比赛要求:1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.比赛场次共分3场,一、二年级一场,三四年级一场,五六年级一场,出场顺序由抽签决定。九、奖项设置:大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名,高段1名)、三等奖(低、中段各3名,高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名,高段2名),并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。十、评分原则:1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能
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