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精编资料,供您参考幼儿园小班下学期工作计划【参考4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园小班下学期工作计划【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园小班下学期工作计划【第一篇】一、班级分析刚刚入园的孩子,刚离开父母的怀抱,都会感到胆怯,感到不信任、没有安全感,有的幼儿哭闹比较严重,这时需要我们老师帮助幼儿尽快地适应幼儿园的环境,对老师有信任感。孩子刚来园在家所有的事情都是家长包办的,所以要慢慢地让幼儿学会自己上厕所,自己穿换衣服,自己穿裤子,对自己不会喂饭的孩子,要多引导,多协助。二、本学期教育教学多元智能学习就是让幼儿在园能得到全方面的发展,养成健康的体魄,在集体生活中有个安稳的情绪,养成良好的生活卫生习惯,对自己有基本的生活自理能力。在遇到一些危险的事情能初步地懂得保护自己,能清楚地说出自己想说的事,大胆地表达自己的感受,这对小班的孩子来说是一个漫长的学习过程,这要老师不能再按小班的教学来要求孩子,要有趣的教学方式来吸引幼儿,从集体到小组到个人的教学,让幼儿能尽快地学会生活的管理。三、卫生保健工作小班的孩子小、体质弱。在生活中,我们要严格按照消毒制度来完成班上的物品,让幼儿多喝水,多更换衣物,对生病幼儿的物品要单独地消毒,保证幼儿的健康成长,对不会自己上厕所的孩子要多辅导。在家里,每个孩子都是家里的宝,吃饭都是大人喂,所以要教会孩子自己用勺子吃饭,用杯子喝水,擦嘴等。养成良好的卫生习惯,培养幼儿勤剪指甲、勤洗手的习惯,纠正不正确的坐姿,给予个别适应慢的孩子更多的关心和引导,创设一个健康的环境,使幼儿在我们的集体中能互相关心、互相帮助。四、家长工作小班孩子刚入园,家长都特别地担心自己的孩子,我们应及时地把孩子在园的情况反馈给家长,多给家长沟通,了解幼儿在家的情况,从而更有利地对幼儿开展教育,让家长了解自己孩子的在园情况,放心地把孩子送到幼儿园。幼儿园小班下学期教学工作计划【第二篇】第一主题闹元宵2月13日一2月17日2月20日一2月24日1、2稳定幼儿的情绪1语言游戏:拜年了3布置活动室2谈话活动:我又长大一岁了精编资料,供您参考4闹元宵P123歌曲:欢迎新朋友5儿歌:元宵节P124涂色:花灯5打击乐:过节了P11第二主题我爱我家2月27日一3月3日3月6日一3月10日1歌曲:拇指歌(P17-P21)1故事:大口袋2我家住在2情境表演:我的好妈妈3家里的声音和气味3儿歌:妈妈节4故事:迷路的小鸭4欣赏歌曲:我的好妈妈5我家的朋友5涂色:红花3月13日一3月17日3月20月一3月24日1谈话活动:我的好爸爸1我也关心爷爷奶奶2歌曲:我爱爸爸2歌曲:我是好娃娃3粘贴:宝宝床3折纸:小手帕4数数:”1、2”4故事:孔融让梨5涂色:梅花5韵律活动:老公公走路3月27日一3月31日1谈话活动:话家人2谈话活动:我最喜爱的家人3小制作:做请柬4总结活动:爸爸妈妈到幼儿园作客5手工:和老师一起玩油泥第三主题春天真美丽4月3日一4月7目4月10日一4月14日1户外、踏青活动1欣赏故事:三只蝴蝶2歌曲:春天2体育游戏:捉蝴蝶3观察柳树3手工:做沙锤4儿歌、:春天到4儿歌:花儿好看我不摘5撕贴:柳条5春游4月17日一4月21日4月24日一4月28日1观察金鱼1观察小蝌蚪2歌曲:小鱼游游2手指点画:小蝌蚪3绘画:小鱼游游—添画泡泡3歌曲:青蛙4故事:小金鱼找朋友P624儿歌:看花花的娃娃P795儿歌:小金鱼5种植蔬菜6一篮蔬菜P867数学游戏:配对第四主题叔叔阿姨辛苦了5月8日—5月12日5月15日-5月19日1认识医生1观察警察叔叔指挥交通2歌曲:小医生2歌曲:小汽车3粘贴:绿十字3涂色:红绿灯4故事:打针4儿歌:警察叔叔顶呱呱5手工:做问候片5数学游戏:开汽车5月22日-5月26日5月29日-6月2日精编资料,供您参考1认识消防队员1打扮活动室2游戏活动:消防队员手偶2歌曲:六一儿童节3粘贴:消防车3节日的食品4故事:宝宝长大了P294节日的礼物5韵律活动:小鸡、小鸭5节日庆祝会第五主题夏天来了6月5日-6月9日6月12日-6月16日1夏天真热呀1夏天的水果2儿歌:夏天2歌曲:大猫和小猫3故事:口渴了,怎么办?3故事:贪吃的小猴4看图说话:宝宝爱干净4数学游戏:认识前、后5游戏活动:我的影子5绘画:夏天的水果P1266月19日-6月23日1夏天的冷饮5手拉手P1362手工:做蛋筒6手工:做把扇子送老师P1403冻与不冻4数学游戏:认识上、下幼儿园小班下学期工作计划【第三篇】1、健康:能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步团结意识。在老师的叮嘱下慢慢的懂得了遵守游戏规则,谦让等各种良好的班风。2、语言方面:能听懂及用普通话回答老师的问题,回答问题很主动、积极,能安静地听故事、看动画片,能听懂故事的情节,并能记住故事的名字及角色。记忆力强,学过的儿歌都能朗诵,会讲述图片中的主要内容,愿意与老师、阿姨及同伴聊天并且会根据诗歌内容加上形象的动作。3、科学:对周围的事物,现象有兴趣和好奇心,如:在《脏水和污水》这节活动后总会有很多的为什么。愿意参加科学活动;学习运用日常生活中的事物和现象;能用语言,动作表达探索过程;对生活和游戏中失去的数量,形状等有兴趣。4、社会:能够逐步适应新的生活环境,非常乐意参加集体活动,尤其是我班的几名新生已和小伙伴们形成了深厚的感情;乐意和老师,同伴交往;并了解幼儿园一日生活中最基本的规则,并学会了遵守;能学会做自己力所能及的事情,比如:自己穿脱衣服、自己吃饭等;爱父母,长辈,老师与同伴。5、艺术:(1)音乐方面:幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐,表现出愉快的情绪,会用动作来表现音乐。节奏感很强,歌曲中的符点及切分音符都能够比较准确的唱出来,接受力强,能掌握所学的歌曲,并能独立的演唱。精编资料,供您参考(2)美术方面:幼儿对绘画表现出极大的兴趣,都很认真,有多数幼儿的动手力较强,都能单独完成作品,有少数幼儿虽需加强,但在老师的协助下都能够完整的完成作品。幼儿能认识及区分颜色。整体来看,对涂色的知识掌握得很好,幼儿的想象力及创造力较丰富。幼儿园小班下学期工作计划【第四篇】一、班况分析本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会收拾玩具,将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往。但是与此同时很多孩子还存在着一些情况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依赖性强,以自我为中心,爱听好话,不愿意自己吃饭,挑食者较多,情绪波动比较利害,需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触,发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育,经常带幼儿外出增长知识,个别幼儿已在家进行早期阅读,有一定的可塑性。但是仍然有个别家长不重视早期教育,这就需要教师耐心的`做好家长工作。二、教材分析本册教材有看图识字,学习儿歌,学说普通话,古诗绕口令与故事欣赏。本册教材主要训练幼儿的表达能力,其次是让幼儿德词汇日益丰富,能与人进行更好的谈话、交流。详细内容包括介绍自己、大家一起玩(培养孩子们的说话能力)、和自己的朋友玩(培养他们团结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成认真听的习惯)。除了这些,教材还安排了游戏这一重要的环节,使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过,即使在玩的过程中也能学到知识。三、教学目标1、学说普通话,而且能用适当的语言与他人说话。2、能集中注意力,耐心地听他人讲话。3、能大胆的表达自己的想法与做法,而且语言要连贯。4、建立良好的语言常规,帮助幼儿认识语言的多样化。5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流。6、克服心里障碍,在众人面前大胆表现。四、教学重难点1、能够大胆的表达自己的想法和做法,而且语言要连贯。大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。2、愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题。3、喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。4、会复述故事,续编故事,学习仿编故事。5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途精编资料,供您参考径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐。五、教学措施与方法1、创造自由宽松地的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的交流自己的想法。2、以游戏的口吻,游戏的形式组织幼儿的一日生活,使幼儿有兴趣的参与活动。3、根据每个幼儿的需要,给予他们不同的帮助,而且在一日生活中多用普通话与人交谈。4、利用电访,来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现,做好家园共育。5、尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。6、密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。7、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。8、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然,环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。9、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持,鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见。10、提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官,多种方式进行探索提供活动的条件。
本文标题:幼儿园小班下学期工作计划【参考4篇】
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