关于预防医学课程心得体会范文3篇

关于预防医学课程心得体会范文3篇【参考指引】此文档资料“关于预防医学课程心得体会范文3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!预防医学课程心得体会1在目前，我们国家的公共卫生学院主要包括以下几个专业方向（二级学科，一般是研究生阶段的专业，本科阶段所有方向都会有所涉及学习）：①卫生统计学，这是整个医学研究的基础学科，主要关注给予人群和大样本的医学科学问题的数理统计方法的研究，正如这门学科中所带有的;统计;二字，这门学科是一门相对偏向数学的医学学科；②流行病学，流行病学可以说是公共卫生研究的基础学科之首，这门学科为基于人群的医学研究提供研究方法和技术的基础，并产出相应的科学结论；③营养学，这个学科应该较好理解，着重于食品营养相关的机制和基于食品营养的卫生学一医学问题解决方案的学科；④卫生毒理学，毒理学关注的核心是人群所暴露的外源环境（如环境污染，食品卫生问题，药物滥用等）对人体健康所造成的风险，并针对这些风险进行医学一生物学机制分析以及风险评估和预防医学策略的制定等等；⑤妇幼卫生，关注人群中健康风险较大的妇女儿童的健康问题；⑥卫生管理（还包括全球卫生、卫生政策等一系列相关学科），这是公共卫生中的;文科;，顾名思义是基于上述所有公共卫生学科进行科学分析和判断从而作出卫生政策的制定和评估。此外，还有一些较为小众的公共卫生学科，如老年病学等，这些学科有些情况下也会被划入其他医学院系中，且在目前并不是主流，在此处略过。上面说了很多有关公共卫生和预防医学的专业背景的信息，我想聪明的读者也能看得出，一个好的公共卫生的研究人员所需要的知识背景和综合素质要求是相当高的。简单地说是基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识与其他知识的大汇总，基础医学和临床医学学习本身的高强度我想在其他几位医学同仁的都有提及，也不需要再次强调。而公共卫生的专业课本身相对于前两者则是相对轻松的，不过，总的来说公共卫生和预防医学的学习压力还是很大的。此外值得注意的是，预防医学专业的实习占很大比例，五年的医学学士学习生活中，临床医学见习有约1个学期，临床医学实习约3个月，专业实习（疾控中心和卫生监督所等）1个学期，专题实习（毕业论文）1个学期，部分学校还会加长。总的来说，预防医学专业的学业还是很紧张的。预防医学课程心得体会2鸡鸣晨起，梳洗完毕，不急于吃早餐，先拿出一小时的时间做一天中最费脑筋工作，比如写作文、背单词、攻克难题等。这段时间是一天中最为精华的部分，千万不要错过。据说了不起的学者都是在每天的这段时间里著书立说的，这可是历代学霸的经验总结哦！早饭是一次休息，但饭后的消化会使心神略微涣散，效率自然稍逊于第一时段。不过，总体来说这也是一个出成绩的好时候，建议把弱势科目拿到这一时段来复习。因为早上阳光明媚，心情大好，弱项也会显得不那么弱，你复习弱项时也就不会觉得它有多么的面目可憎了。午饭是一次休息，如果你觉得早上的劲头很足，可以把午饭时间稍微推后，反之就可以提前。马老师楼下有食堂，屋里有屯粮，所以吃饭时间非常自由。而对于各位同学来讲，更多的是在考验妈妈们应变能力。各位妈妈在临近十二点的时候要随时准备出手下厨，以适应你的时间。午饭往往吃得多，消化起来比较费力，再加上早上的学习耗费了你不少的精力，这些都使下午的学习效率是一天中最低的。建议同学们在本时段处理一些粗笨的事情，比如抄抄写写、整理笔记等。下午时间很长，中间三到四点时一定要有一次休息，本时段也到此结束。下午三四点左右，你的太阳穴开始鼓胀，眼睛开始酸痛，嘴巴总是闭不上，因为要不停地打哈欠。这时，一定要休息！休息不是指打开电脑刷人人，而是指——洗澡。我每天都在下午洗澡，不洗澡也要洗头，这当然首先是为了讲卫生，但也有一个重要原因，就是使脑筋再次清醒。洗澡前的大脑就像是被垃圾文件和病毒塞满的操作系统，洗澡就像是去重装它。但洗完澡，人会变得有点心浮气躁，虽然清醒，却爱走神，动不动就抠抠脚啥的。所以这一时段最重要的事情就是戒骄戒躁。你可能会因为之前三个时段的丰硕成果而有点自满，觉得这一天既然这么充实，那就刷一下人人吧。小心啊，你的堕落也就开始了！你要做二世而亡的隋炀帝吗？还没到你happy时！一天中最后一次休息就是晚饭，当然有些同学还会把看新闻联播算进去。晚饭后，最大的威胁就是——诱惑，比如你在追的一部脑残电视剧，比如各家卫视明星云集的春晚，比如各种放鞭炮一类的春节规定动作。我的经验是，做你喜欢做的事，让学习成为你的诱惑！在本时段，一定要复习你的强项，至少是有些兴趣的科目，这样才能有始有终做一个闪闪发亮的;学霸;。预防医学课程心得体会3通过本学期的学习，我意识到预防医学的重要性。预防医学是卫生事业的重要组成部分。它是现代医学科学的四大支柱，由临床医学、基础医学和康复医学组成。预防医学是以人为主的研究对象，以预防为主的理念为主导思想，防治结合，中西医并重，运用生物医学、环境医学和社会医学的理论和方法，探讨疾病在人群中的发生、发展和转移，以及自然因素和社会因素对人群疾病和健康的影响规律，从而制定群体防治战略和公共卫生措施，在实践中不断完善，学科旨在预防疾病，促进健康，提高生活质量。预防医学主要研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消除、传染病和人群流行病、职业病防治、病因调查和疾病监测的基本知识和技能。例如：预防和控制甲型肝炎、肺结核、SARS等传染病，调查禽流感、甲型流感等疾病的病因，宣传和普及传染病相关知识。因此，临床医生在临床工作中应具有大预防的概念和意识，有意识地将患者的健康教育纳入工作范围，注意观察临床患者的健康状况，利用预防医学知识分析流行病学分布，可追溯到异常环境因素，采取措施防治源头，可大大提高预防效率。在当下，新冠肺炎疫情流行更凸显预防医学重要性。新冠疫情在短时间内蔓延到整个世界，这一历史性事件将在人类发展进程上留下深刻印记，人们的日常生活会有所改变，会更加注重卫生预防，预防医学也在其中起了很大作用。预防医学可以使医师利用海量数据和信息，分析研判疫情，为政府部门提供专业的防控建议；做流行病学调查，核实传染源，明确密切接触者，还原传播链条，遏制疫情蔓延；督导指导重点场所和工作人员卫生消杀和个人防护，控制感染者增量；开展实验室检测，为病例确诊、排除和病愈出院及解除隔离提供最强依据。通过学习预防医学有利于我们完整地认识现代医学，对生物一心理一社会医学模式有透彻理解和掌握；初步认识和掌握预防医学的观念、知识和技能；学习预防医学思维方法；树立预防为主思想。认识到了临床医学已不单纯只有传统的;开处方;任务，而有更广泛、更全面的任务，包括促进健康、预防疾病、协助康复和减轻痛苦等。随着现代医学模式的发展，人们不再只是要求;治愈疾病;，而是有了;预防疾病;这样更大的要求，预防医学也愈加的得到重视。作为一名医学生，我们必须建立;以预防为主;的观念，运用;三级预防;的原则处理医卫生疗问题。控制有害因素，早发现、早诊断、早治疗，提高人们的生活质量。对于医学生的我们，学习预防医学是十分必要的，同时，我们也要认真学习，为提高人们的健康水平与生活质量作出一点贡献。