少先队中队活动方案(案例)（精选4篇）

精编资料，供您参考少先队中队活动方案(案例)（精选4篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“少先队中队活动方案(案例)（精选4篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！科普宣传活动方案【第一篇】今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”。按照市县教育局有关规定，为进一步做好“防灾减灾日”宣传活动，全面提高全镇中小学、幼儿园应对突发公共事件的能力，切实增强全镇师生及幼儿的应急法制意识和应对突发事件的自救互助能力。为把5月7日至13日的“应急管理法律法规和防灾减灾科普教育宣传周”活动做真做实，特制订活动实施方案：一、高度重视精心组织此次宣传周活动，是贯彻落实《突发事件应对法》和国家、省、市、县加强应急管理工作决策部署的具体行动，各中小学、幼儿园要牢固树立责任意识和忧患意识，精心制定工作方案，明确责任分工，确保各项工作落实到位。为此，xx镇中心校成立了有中心校长张xx任组长，周xx、周xx、张xx、畅xx、周xx、张xx、张xx让为成员的“关于开展应急管理法律法规和防灾减灾科普教育宣传周活动”领导小组。下设活动办公室，畅国良任办公室主任。并要求全镇中小学及幼儿园成立相应的组织，切实吧此项活动落到实处。二、突出重点统筹安排5月5日和5月6日分别召开了中小学校长、幼儿园长动员会和骨干教师、学生家长代表、学生代表座谈会，宣传关于开展应急管理法律法规和防灾减灾科普教育宣传周活动的重大意义；要求各中小学要充分有效地利用校园广播、校园网、校园刊物等宣传阵地，广泛普及开展应急管理法律法规和防灾减灾科普教育知识，让每个师生都树立起防灾减灾和科普新理念。5月8日我们了聘请省消防总队专家来我镇指导消防安全工作，并带领我们的中小学校长、幼儿园长进行了消防演练。在活动周期间，要求全镇中小学组织师生收看有关防灾减灾及自救互助知识讲座，进行应急演练。三、宣传到位措施得力1、各中小学要在学校显著位置悬挂张贴宣传标语，校园内显示防灾减灾知识等内容，且书写规范，布置合理。积极开展宣传周活动，营造浓郁的宣传氛围。2、学校设有宣传栏和阅报栏，要求书写（张贴）规范，内容健康、紧扣活动主题，并能及时更新。3、有效地利用校园广播、校园网、校园刊物等宣传阵地，精编资料，供您参考广泛宣传防灾减灾以及自救互助知识，树立“安全重于山、责任大于天”忧患意识。4、各中小学要组织师生学习《突发事件应对法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震减灾法》、《动物防疫法》、《传染病防治法》等法律法规。5、认真总结活动经验，注重收集活动典型，做好活动记录，保存活动影像资料，做好活动的上报与存档工作。中队主题活动方案【第二篇】1、回忆入队仪式甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。丙：从那天起，我懂得了什么是责任。丁：从那天起，我明白了什么是使命。请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。再现入队仪式当天的场会，畅谈带上红领巾的心情。2、新队章知识竞赛甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）3、队旗下的生活甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。展示之一：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的快乐生活。）甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；乙：父母眼中闪过的'的期望，会变成我们的行动；甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；乙：从我做起，从小事做起，我能行！展示之二：活动成果展示(队员员可以手抄报、表演、小品、现场演示的形式，展示自己在各种少先队活动中获得的成果。如“手拉手”活动可朗读小伙伴之间的通信；“雏鹰争章；可展示队员争得的奖章，并讲述争章过程；“民族精神代代传”活动可以“英雄中队”为单位，畅谈学英手，敬英雄的心得体会。每个中队也可结合自身特色，进行展示。)甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。乙：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。甲乙合：我时尚，我精彩。展示之三：快乐生活秀(展示内容要体现时代特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式篮球秀等。有条件的中队还可举办网络设计比赛。)甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。精编资料，供您参考乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。中队活动方案【第三篇】为培养学生创新精神，提高实践能力和自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求，并且结合我校少先队工作特色，创建了xx市葵涌第二小学“六（4）班电池环保中队”。一、活动背景：废旧电池对环境的污染非常严重，现已成为全世界共同关注的问题。同时结合我校所在社区有很多著名的电池生产公司，例如：比亚迪、比克电池公司等等，部分学生的家长也在这类公司中任职，对电池的生产、利用、危害、回收等环节已经比较熟悉，我们结合这些实际，创新活动形式，积极组织、参与废旧电池的回收宣传活动，提高了每一个队员的环保意识。二、活动目的1、通过调查访问，了解人们处理废旧电池的方法；知道废旧电池给人们的生活环境带来的害处。2、了解当今世界对于废旧电池的'回收利用情况，根据我校社区的实际情况试图找到解决的方法，使废旧电池有个可去之处，为家乡创最佳人居环境出一份力。3、通过调查访问等一系列的活动，训练队员的胆量，培养队员交往、合作、发现问题、研究问题、解决问题的多种能力，参与环境保护，做环境小卫士、社会小主人，培养学生善用资源的情操。三、活动对象时间地点：1、对象：六（4）班全体队员。2、时间XX年2月——XX年4月，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。3、活动地点：教室、自然实验室、比亚迪公司、街道社区等。四、活动形式（一）、创新活动的载体如在校园内设立《电池回收箱》、设计《电池处理调查表》、评比“环保小卫士”、开展“科技活动周”活动等形式提高队员参加的积极性。（二）、创新科技信息交流活动引导学生通过实际拍摄、查阅书报杂志、上网浏览等方式，搜集关于环保电池的发展、种类、原理等知识。利用课间、班队活动或晨会，开展各种形式的信息交流、展示活动：开展以“环保电池”为主题的图片展览会；以“环保电池”的为主题的中队活动；出一期以环保电池为主题的黑板报；开展“环保电池”的小小分析会，举办中外科学家、发明家故事会，组织学生与电池科技工作者交流……（三）、走向社会，科技实践活动“社会化”精编资料，供您参考开放性是科技教育的一个特点，社会实践是校内科技教育必要的延伸和补充，为此我们十分重视社会科技资源的开发和利用，使学校科技教育与社会紧密结合起来。1、科技实践活动小组进社区宣传电池环保知识2、参观电池公司，学习高科技知识，科技实践活动小组与专家面对面交流（四）、家校结合，科技实践活动“家庭化”1、加强家庭教育的指导2、家长与学生一起编辑“电池环保科技小报”中队主题活动方案【第四篇】队会目的通过召开以《我爱我家》为主题的中队会，使少先队员能够感受家的温暖，父母的爱。除了爱自己的小家之外，还要热爱班级、学校、祖国，为祖国而读书。队会形式以小品、诗歌、歌表演、等艺术形式来突出主题。队会准备1、以小队为单位排练各项节目。2、准备的器材有：录音机、布景道具、服装、电脑。3、会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。队会程序：一、集合列队，整理队伍二、出队旗，唱队歌三、中队长报告开会意义亲爱的队员朋友们：我校少先大队开展了“爱家、爱校、爱祖国”的活动，为此我们中队开展以“我爱我家”为主题的中队活动，现在我宣布活动开始。有请余嘉雯、卢嘉钰同学为我们主持此次活动。四、活动过程：1、主持人甲：家是一个美丽的地方，家是温暖的，家是幸福的'。主持人乙：家里有妈妈关怀，有爸爸的力量。合：我们爱家，因为它使我们对生活充满希望，请欣赏小组唱《可爱的家》。我的家庭真可爱，幸福又安详，（男声）无论我在哪里，都怀念我的家。当我漫游在荒野上，凝望天边月亮，好像天上降临的声音，向我亲切召唤。好像看见我的母亲把儿思念。我走遍海角天涯，总想念我的家。（女声）（女声）她正站在茅屋门前，也望着月亮，可爱的家，那家门前的鲜花，我再也看不见。精编资料，供您参考（男声）（女声）可爱的家。我走遍海角天涯，总想念我的家。music。（男声）（女声）离开家乡的浪人，一切都不会懂我心，那些听我召唤的小鸟，快飞回我跟前。只要让我能回到我简陋的家园。（男声）（女声）让我重温平静的生活，比一切都香甜。可爱的家，（男声）（女声）可爱的家。我走遍海角天涯，总想念我的家。（女声）（合唱）可爱的家，可爱的家。2、主持人甲：队员朋友们，你爱自己的家吗？你能向我们介绍一下你的家吗？（采访二、三个队员）3、主持人甲：是啊，家是我们疲惫时，心中向往的那个港湾。主持人乙：家是游子心中那一抹无法忘记的灯火。主持人甲：它是我们心中永远依恋的地方。主持人乙：请欣赏配乐诗朗诵《家》家，假如没有家，孩子将不是开心的天使。是爸爸的王国。就没有爸爸，家，也没有妈妈，没有家是多么可怕啊！是妈妈世界。也没有孩子。