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精编资料,供您参考班级活动设计方案精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班级活动设计方案精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!高中生班级活动设计方案1一、活动题目新学期、新气象、抓常规、学安全二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划(3)、学习教务处常规管理规范2、活动实施(1)、班长席慧康主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算学生包诗琪:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。学生张蒙蒙:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,精编资料,供您参考以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。学生殷成:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。学生王志:初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!班级活动方案设计2大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口。为了全面推进素质教育,丰富学生校园生活,充分实现“运动与健康、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一,培养学生体育锻炼的兴趣、团体合作精神和个人坚强毅力,促进学生身心全面发展。在学校领导的关注下,在全体师生的努力下,我校的大课间活动质量显著提高,受到各界好评。为进一步抓好体育大课间活动,经学校研究决定,将对各班大课间活动情况进行检查评比,具体评比方案如下:一、评比对象:以班级为单位,全体参与二、评分标准:(按100分制)1、学生满勤参与(5分):a、无故缺席,每人扣1分。b、事假每人扣0。2分。c、迟到、早退每人次扣0。5分。2、集合队伍,快静齐(5分):不快、不静、不齐各扣2分。3、活动安排,组织有序(10分):学生活动混乱扣5分。4、精神饱满,着装整齐(5分):每件扣1分,每套扣2分。5、人人活动,场面热烈(10分):精编资料,供您参考加满10分。6、内容新颖,师生参与(35分):活动内容老套,趣味性不高,调不起学生参与兴趣扣10分。教师不参与扣2分。7、道具落实,分配合理(40分):没有活动道具扣20分。缺少活动道具扣10分。道具分配不当扣5分。三、评比时间:20xx年5月10日——5月14日(分年级评比)5月10日(5-6年级)、5月12日(3—4年级)、5月14日(1—2年级)。四、评比地点:操场指定区域。五、奖励办法:每年级前2名。六、评委:年级评委备注一年级*廖**曹**姓名前标有“*”为蹲级行政,负责本年级评比活动。二年级*王**梁**三年级*罗**黄**四年级*刘**杨**五年级*杨**朱**六年级*刘**李**大学班级活动策划书3一、班级简介:1、班级整体面貌好。生气勃勃,集体凝聚力强,具有勤奋,刻苦读书,努力向上的主人翁风采。2、班级日常管理较好。卫生整洁,环境布置好,无乱丢垃圾,班风文明。精编资料,供您参考3、学风好。学习自觉性高的人多,班级成绩明显好转。4、班级集体安全好。没有安全事故发生。5、遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。二、个人介绍:班长—xx:系学生会干事,具有很强的'组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。学习委员——:xx主要是帮助大家提高学习、共同进步。纪检——xx:不定时对班级平时的课堂情况(旷课、请假等)进行检查,并记录检查结果,上报学校相关部门。三、活动:1、活动时间:2、活动地点:教学楼13073、活动主题:增强学生交流和班级建设4、主持人:xxx、xx5、活动流程:1、讨论活动方案。2、开展活动:1)两个主持人宣布主题班会开始;2)主持人开场白;3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始主持人宣布主题班会结束。6、奖品设置:四、活动项目:活动一(棋艺比赛)活动二(文艺节目)活动四(歌诵比赛)五、班级荣誉本秀:六、各大活动照片采集:七、活动意义:班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明,开展多种形式的班级活动对促进学生发展,加强班集体建设具有重要意义。1、班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用青少年学生正在长身体长知识时期,他们精力旺盛,求知欲强。开展多种有组织的班集体活动,可以锻炼身体,增强体质。通过各种活动,可以增长知识,提高认识能力。在活动中,他们通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事从中获得知识,开阔视野,增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力,因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想,而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行,从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会,从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣,才能等在集体活动中能得到表现,也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生,有的由精编资料,供您参考于多次活动中获得满意的角色而积极参与,其智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜与别人交往。而热情欠踏实的学生,在集体活动中多次承担较复杂任务,也可使他锻炼得比较冷静、实在。2、班级活动对班级建设的积极作用班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成,需要通过一系列教育活动,而集体活动的有效开展,可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动,集体的生命是孱弱的,整个班级没有生气,导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力,调动每个集体成员积极性,形成着健康积极的集体舆论和良好风气。八、班级寄语:在这充满理想的年代,让我们携手翱翔!21世纪的第十一年,我们以交流生的身份来到了湖北国土资源职业学院xx级水文地质与工程地质专业1102班,在这仅有的一年里我们希望这个班能更加团结,希望每一个人都真正成为班里的主人公,希望年轻的我们都能够绽放自己,希望这一年的大学生活成为我们人生中一段最美丽的记忆……激情飞扬的青春我们狂奔吧!班级特色活动方案设计4一、活动名称:“加油,小伙伴”班级篮球赛二、活动目的:为丰富我校同学们的课余文化生活,增进学院各班级间的交流,营造拼搏向上、积极进取的学习生活氛围,同时为喜爱篮球的同学们提供一个展示自我和相互交流的平台;加强各院系班级、教室的集体凝聚力。三、活动时间:4月8日(周一)——4月12日(周五)下午4:00——4:50下午5:00——5:50四、主办单位:校体育教学部校团委五、策划承办单位:校团委·校学生会六、活动地点:学校操场由南及北1、2、3、号篮球场七、参赛对象:各院系班级篮球赛大一大二冠军队伍八、赛制安排:1、比赛采取淘汰赛制;2、十个院系通过抽签分为A、B、C、D、E、五个组,每个组的获胜队伍晋级;3、抽签决定的对阵为一个院系大一大二共同的;4、下午先进行大一比赛再进行大二比赛;★★5、大一大二分别奖励获得前三名的队伍。九、活动规则:1、比赛全场40分钟,上下半场各20分钟,中场休息10精编资料,供您参考分钟分钟,时间按照毛时计算;2、比赛赛场地、场次、时间、分组皆依抽签决定;3、比赛按照国际篮联篮球比赛规则计分,吹罚;4、各支队伍只能由各院系冠军队伍成员参赛,不得找人顶替,违者取消比赛资格,通报批评;5、上下半场各有2次暂停机会,暂停时间为2分钟,上下半场结束前2分钟不予暂停;6、上下半场犯规累计满7次进行发球,投篮动作犯规在犯规次数累计满前罚球;7、裁判由组成;8、比赛分别在下午四点和五点准时开始,迟到五分钟后按弃权认输判定,比分为参赛队20:0弃权队;9、比赛过程中如果球员或者球迷间发生冲突或者顶撞裁判,由裁判直接判决;十、活动赛程:1、4月8日进行A、B、C三组的淘汰赛,胜出队伍为a、b、c;2、4月9日进行D、E两组的淘汰赛,以及a、b两队的淘汰赛胜出队伍分别为d、e、f,进入半决赛的队伍为c、d、e、f;3、4月10日进行c与d,e与f的半决赛决出获胜队伍;4、4月11日进行冠军争夺战与季军争夺战;5、4月12日颁发大一大二各组前三名以及最佳运动员。十一、活动用品:篮球6个、桌子3张、椅子6张、秒表3个、工作证10个、记分牌3个、医药箱一个、奖状七个。十二、活动预算:记分牌一个40元(长期使用)哨子三个30元(长期使用)裁判用水100元总计:170班级活动方案5一、活动目标激发学生读书地兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱读书、博览群书好的好习惯并在读书活动中陶冶情操、获取真知积极营造班级读书氛围努力打造书香班级的班级将以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会创造。二、活动主题读书好、好读书、读好书三、活动宣言快乐阅读、点燃智慧、健康成长四、活动计划1、板报的设计:精编资料,供您参考整个板报贯穿我们读书主题:读书好、好读书、读好书。2、墙报的设计充分体现出班级的特色,突出彩虹中队的特色。3、讲故事,现场由学生表演。五、时间安排每周的一节阅读课时间和每周三的早读课时间,课余时间。
本文标题:班级活动设计方案精编5篇
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