退休党员党课讲课稿【通用4篇】

退休党员党课讲课稿【通用4篇】【参考指引】此文档资料“退休党员党课讲课稿【通用4篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!退休党员党课讲稿【第一篇】党的十九大报告指出：人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要聚天下英才而用之，要实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。我们作为国有企业的党员干部，提升企业员工整体素质，发现、培养、建设一支高素质人才队伍，不仅是推动公司不断发展的动力和基础，更是贯彻落实党的十九大精神的重要举措和表现形式。因此，为公司建设一支高素质的人才队伍，最大化的发挥人才潜力，提高企业的盈利能力，是我们当前乃至未来的首要任务，更是集团公司对我们肩负岗位责任的根本要求。下面，我谈谈对建设一支高素质人才队伍的几点思考：一是建设高素质人才队伍，要全面强化全体员工，特别是党员干部的学习能力。首先，必须建立一个公开透明、公开公正的岗位考核机制，让那些业务水平高、工作能力强的人才能够有一个岗位提升、待遇提高的有效途径，从机制上促使职工主动学习;其次，就是要把主动学习当成一种责任，一种提高自己、服务企业和贡献社会的责任，必须让每名职工从思想上清楚地认识到学习能力关系工作能力，学习效果影响企业发展和个人的生存发展及岗位待遇;必须让每名职工知道，工作能力和经验的欠缺是可以通过主动学习来弥补和改善，一个人只有把学习当做一份责任，常怀“本领恐慌”，常找自身素质差距，才能让学习成为陪伴终身的动力。二是建设高素质人才队伍，要从强化岗位责任上下功夫。通过建立科学完善岗位责任制，规范和明确从公司领导到基层职工的各个层级、各个岗位的工作责任，使公司的各级人员做到各司其职、各负其责，保障岗位责任最有效落实。强化岗位责任，还要求每一名职工尤其是党员领导干部，树立“主人翁”意识，爱岗敬业，勇于担当，甘于奉献，创造性地做好本职工作，促使职工运用自己的判断力去解决组织所面临的困难和问题，用自己的自豪感、自信心及迸发出的巨大热情去干事创业，实现理想。强化岗位责任，更要以高度的事业心和责任心，推进公司的各项工作有效开展。作为集团公司下属二级单位，我们广大党员干部尤其是党员领导干部，必须重心下沉，深入基层和生产一线，发现和研究工作存在的各类问题，对照集团公司各项管理要求、对标系统内外先进的、成熟的企业经验，脚踏实地、专心致志地做好各项管理工作，把岗位责任落实到安全生产、经营管理、设备管理等各项具体工作之中。三是建设高素质人才队伍，要从强化作风建设上下功夫。坚决反对空谈，不搞形式，不走过场，注重落实。要有务实的作风、实干的做派，始终坚持忠诚干净担当的原则，营造风清气正的工作氛围，把各个层级的岗位履职要求作为一种纪律，对公司的各级领导干部进行刚性约束。在公司经营管理过程中，每个人尤其是公司的党员干部在岗位履职和工作作风方面，要体现出刚性和雷厉风行的执行力，把廉洁自律植根心中，提高工作效率和为职工服务的水平。俗话说“上梁不正下梁歪”，领导干部是带头攻坚克难、全面提升、改革发展、干事创业的表率。因此，领导干部要有良好工作作风，既要有对党绝对忠诚的品格、咬定青山不放松的韧劲，又要有言行一致、表里如一的政治观、大局观，更要耐得住清贫、守得住寂寞的平常心和事业心，为人才的成长树立榜样、树立标杆。杜甫诗云：“随风潜入夜，润物细无声”，高素质人才队伍的培养需要有一个“润物”的过程，而这过程又是漫长的，人才的成长应该在学习中提高，在岗位中磨砺，在作风中培育。让我们静下心来，以润物细无声的方式，坚持“公道正派、任人唯贤”的用人原则，为公司培养出一支高素质的人才队伍，推动公司的事业蓬勃发展，实现企业和个人共同成长。退休党员党课讲稿【第二篇】同志们：这次会议的主要任务是深入学习贯彻习近平总书记、宪魁书记、爱文书记关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的重要指示精神，对我县“两学一做”学习教育工作进行安排部署，进一步统一思想、明确任务、狠抓落实，确保学习教育扎实深入开展。党中央和习近平总书记高度重视“两学一做”学习教育工作。习近平总书记主持召开中央政治局常委会议审议学习教育方案，并多次作出重要指示，从党和国家的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、重点任务、责任主体，为我们开展好学习教育指明了方向、提供了遵循。4月6日，中央召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，刘云山同志出席会议并讲话，对“两学一做”学习教育作出了全面部署，提出了明确要求。4月19日，省委召开了全省“两学一做”学习教育工作会议，宪魁书记对全省“两学一做”学习教育做出了安排部署，杨i部长提出了具体要求，标志着全省“两学一做”学习教育全面启动。4月23日，市委召开了“两学一做”学习教育工作会议，爱文书记、云凯部长分别对全市“两学一做”学习教育进行了再要求、再部署、再动员。下面，结合我县工作实际，讲三点意见。一、立足战略全局，提高思想认识，深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义在全体党员中开展“两学一做”学习教育是党中央深化党内教育的又一重要部署，对推进全面从严治党、保持党的先进性和纯洁性、营造良好政治生态、建设高素质党员干部队伍、凝心聚力服务发展大局，具有极强的现实针对性，影响深远，意义重大。(一)“两学一做”学习教育是落实全面从严治党要求的重要部署。治国必先治党，治党务必从严。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，制定和落实了“八项规定”，开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，措施有力，成效显著，使管党治党真正从“宽松软”走向“严紧硬”。但我们也要清醒地认识到，有的党员干部党的意识淡化，在党不言党、不爱党、不护党、不为党;有的看齐意识不强，随心所欲、口无遮拦，甚至乱评妄议中央大政方针;有的缺乏政治敏锐性，惯于打探传播小道消息;有的热衷搞团团伙伙，拉山头，搞圈子;有的仍然不同程度存在“四风”、“不严不实”问题等等。这些问题表明，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，必须要坚持不懈地抓下去。开展“两学一做”学习教育，就是要以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。(二)“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践。思想建党是马克思主义政党的基本原则，是党员干部队伍建设的核心工程，也是全面从严治党的首要任务。近年来，党内先后开展了一系列集中教育活动，党风政风明显好转，极大地统一了全党思想、凝聚了全党力量。但从我县来看，有的基层党组织往往重视集中教育的猛药重拳，而忽视平时的经常性教育，对党员思想动态、日常言行不闻不问，主体责任缺失，政治功能弱化。具体表现在党员身上，有的理想信念动摇，缺乏信仰、精神空虚，甚至参加封建迷信活动;有的品行不端、德行不高、贪图享受、奢侈浪费;有的对党章党纪无知无畏，有章不循、有规不守，组织纪律散漫;有的法律意识淡薄，存在特权思想;有的宗旨意识淡化，漠视群众疾苦，利己主义严重，损害群众利益等等。这些问题表明，解决党内政治生活中存在的各种问题，需要绵绵用力、久久为功。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常党内政治生活，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基。(三)“两学一做”学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，要推动全面从严治党向基层延伸。基层是党的执政之基、力量之源。我县有14204名党员、705个基层党组织，党员队伍和党组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。从基层党建述职和平时调研情况看，有的基础设施还很薄弱，不能满足基层党建工作的需求;有的基层党组织执行组织制度不严格，组织生活存在随意化、庸俗化、娱乐化倾向;有的基层组织党务人员配备不足，党建工作不能正常开展。有的党组织书记主业意识不强，对党建工作重视程度不够，不擅长做抓基层打基础、服务群众的工作;有的党员游离于党组织之外，多年没有参加组织生活;有的基层支部党员队伍年龄老化、文化程度偏低，在发展党员过程中，搞“近亲繁殖”，导致党员队伍后继乏人;软弱涣散党组织转化升级任务繁重，基层组织战斗堡垒作用发挥不明显等等。这些问题表明，党的建设最突出的问题和矛盾在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计，丝毫不能松懈。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，推动党内教育从“关键少数”向基层延伸、向广大党员拓展，充分发挥以上带下作用，让党的细胞都健康起来、每一个基层组织都坚强起来，让全面从严治党要求在基层落地生根，使党在基层的执政基础更加稳固。(四)“两学一做”学习教育是加快美丽桦南振兴发展的重要保障。我县是国家级扶贫开发工作重点县，财政总量偏小，贫困程度深，属于相对落后地区。县委立足这一县情实际，科学研判，审时度势，创新提出了做大做强“五大产业”集群，全面建设活力、文明、生态、开放、智慧、和谐、幸福的美丽桦南奋斗目标。站在新的历史起点上，机遇与挑战并存，希望和困难同在，如果我们的党员意识不强、能力素质不高、先锋模范作用发挥不好，那么实现这一宏伟目标就是一句空话。因此，只有全面提升广大党员干部的整体素质和能力，才能加快实现弯道取直、后发赶超。习近平总书记强调，干部干部，干是当头的。但从我县来看，有的党员干部思想观念落后，缺乏大局意识、市场思维和开拓能力;有的不善于学习，对上级政策文件钻研不透，面对新常态束手无策、茫然无措;有的工作缺乏积极性、主动性，固步自封、墨守成规，工作平平、没有起色;有的遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，怕“摊上事”“惹麻烦”，缺乏担当精神等等。这些问题表明，在从严治党新常态下，仍有部分党员干部不适应当前的政治生态环境，产生了“为官不易”的心理，消极怠工，影响了事业发展，必须尽快采取有力措施予以解决。开展“两学一做”学习教育，就是要教育引导全县广大党员干部勤于履责、勇于担责、敢于负责，聚精会神搞建设，打好发展组合拳，为全面加快美丽桦南建设、全面建成小康社会提供重要保障。二、聚焦重点任务，善于统筹结合，推动“两学一做”学习教育扎实深入开展关于“两学一做”学习教育，习近平总书记指出，首要任务是加强党的思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。宪魁书记强调，基础在学、关键在做、重点在改、目的在干。爱文书记要求，要准确把握“四个进一步”“五个坚持”的目标要求，确保学习教育不走样、有实效。我们要把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，高标准、严要求地抓好学习教育。(一)强化理论武装，夯实“学”这个基础。知之愈深，行之愈坚。强化理论武装、坚定理想信念、锤炼坚强党性，学习是基础、是前提、是第一位的。中央明确提出，“两学一做”主要是学党章党规和系列讲话。党章是党的根本大法，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范;党规是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。习近平总书记系列讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富了党的理论和方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和总书记系列讲话是紧密联系、内在一致的。我们要把党章党规与系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，坚持读原著、学原文、悟原理、把握核心要义，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区分